留學生在使用MLA格式時，要註意MLA的格式與其他壹般論文有很大不同，具體如下:
-MLA格式應該使用雙倍間距。
在-MLA格式中，每個段落的第壹行需要縮進壹個“Tab”長度。
-在MLA格式的段落之間不要留空行。
-MLA格式要求論文每頁右上角有姓氏和頁碼，如“Amy 3”
MLA格式的論文的基本結構是:
-前四行靠左對齊，依次是:學生姓名、教師姓名、課程號、寫作日期。
-在第5行的中間寫下論文的標題。
-第6行從正文開始(包括幾個段落，即引言、正文和結論)。
如果要在文本中使用字幕，需要註意以下幾點:①字幕要用與文本字體風格不同的方式表達(比如使用另壹種字體或者所有字幕都是大寫斜體)；②妳需要在字幕前留壹行空格；(3)副標題後的第壹段要寫在頂框，不能留白。
註意:結論段的寫作也要按照小標題的寫作方法來寫，即結論標題前要留壹個空行，其後的第壹段也要寫在頂框裏。不過前面的介紹部分是不需要標註空行的，所以請留學生不要混淆。
結論之後是參考部分。記得在參考資料部分另起壹頁。在參考頁第壹行中央寫上“被引用的作品”，然後附上具體的引用條目，註意按字母順序排列。
說完了MLA的論文格式，再來說說MLA引文格式的寫作細節。引用有兩種，壹種是文內引用(主要在文中)；另壹個是始終參考列表(這個需要在文末)。我們來看看文章中引用格式的具體介紹:
MLA中的引用與哈佛文獻格式和APA文獻格式有很大不同。MLA使用“作者姓氏+頁碼”的組合，例如:
——人類曾被描述為“使用符號的動物”(伯克3)。
(2)如果被引作者數量過多(此處介紹三個及以上案例)，MLA格式需要使用“et al”的縮寫；
引用壹個不超過三個作者的具體案例:作者聲明“美國的老虎槍支管制侵蝕了第二修正案的權利”(Smith，Yang，和Moore 76)。
列舉三個以上需要省略的具體案例:——法律專家反駁史密斯、楊、摩爾的論點，指出當前美國槍支暴力激增，法律制定者需要調整槍支法律(Jones et al.8)。
(3)如果引用同壹作者的不同文獻，需要在引文中添加文獻名稱:
-同壹作者的兩篇文章的案例:Lighten or認為計算機不是小孩子使用的工具(“太快”38)，盡管他在其他地方承認早期接觸計算機遊戲確實會導致孩子在第二年和第三年更好地發展小運動技能(“手眼發展”17)。
-同壹作者的兩本書的案例:Murray認為寫作是壹個“隨著我們的思維方式而變化的過程”(為學習而寫作6)。此外，默裏認為寫作的目的是“將想法和信息從壹個人的頭腦中傳遞到另壹個人的頭腦中”(作家教寫作3)。
-如果作者的名字沒有出現在句子中，寫作案例如下:視覺研究，因為它是這樣壹個新的學科，可能“太容易了”(埃爾金斯，《視覺研究》63)。
以上是文內引用的寫作介紹。我們來看看參考書目的寫作介紹:
在MLA參考文獻格式中，主要有兩類文獻，印刷版(書刊)和網絡版(網頁參考文獻)，必須在文末的參考文獻列表中標註。此外，每個引用條目都需要第二行縮進:
(1)-圖書參考內容標註方法:
作者的姓、名+書名(斜體)+出版商的所在地+出版商的名字+年份+“印刷”
比如:伯克，肯尼斯。作為象征行為的語言:生活、文學和方法論文集。伯克利:加州大學P，1966.print
(2)-期刊引用內容標註方法:
作者姓，名+文章名+期刊名(斜體)+卷。期(年):頁碼+“打印”
比如:步態技巧，瑪麗。“相互沖突的民族主義”。密西西比評論27.3(1999):129-50 . print .
(3)-網頁引用網頁引用內容標註方法:
作者姓名+文章名稱+網站名稱(所屬機構)+“web”+瀏覽日期(只加web這個詞，不需要加具體網站)
比如:加西亞，伊麗莎白。"赫爾佐格:生命."在線電影評論角。2009年1月8日
以上是51Due分享的MLA格式的詳細講解，希望對妳的學習有所幫助。