2.其次，字體識別。運用洪恩識字中的圖畫法，用生動有趣的圖畫幫助孩子理解“樣”的形狀和含義。比如可以找壹些以物體或場景為主題的插畫。對於每張圖片，妳可以問:“這是哪種？”引導孩子註意圖中所示的相應特征。同時，可以將“樣”字與其他類似的字(如顏、楊)進行比較，說出不同之處，鼓勵孩子嘗試自己寫這些字。
3.最後，造句練習。通過閱讀相關章節，引導孩子理解“樣本”這個詞的語境和用法，讓孩子明白這個詞在什麽情況下怎麽用。而且，在此基礎上，鼓勵孩子創造符合語法規範的短句，鞏固使用“樣”字的技巧。