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耐久短語用法詞典

下列動詞或短語可以跟在do後面:

承認承認

感激感激

避免回避

完全完成

思考

延遲

否認否認了

憎惡討厭它

忍受忍受

享受喜歡

逃跑逃跑

奇特的想象力

完成完成

想象想象

頭腦頭腦

香念小姐

推遲延期

實踐訓練

回憶往事

憎恨

簡歷繼續

抵抗抵抗

冒險

提出建議

面對面

包括包含

忍受

明白;理解

原諒寬恕

繼續前進。

例如,妳介意把妳的收音機關小壹點嗎?妳能關小收音機嗎?

這只松鼠很幸運,它差點被抓住。這只松鼠非常幸運,剛剛逃過了被抓的厄運。

承認

比…更喜歡

習慣於

導致

致力於

反對

遵守

沒有用

沒用

愛好

期盼

高興

不禁

厭煩

能夠

害怕

想起

突然發生

繼續

強調

依靠

著手

延期

善於

拿起

放棄

成功

不定式可用於下列動詞或短語:

提供

目標

同意

安排

要求

決定

麻煩

在乎

選擇

要求

欲望

決定

選舉

努力

希望

失敗

幫助

學習

渴望已久

意思是

經營

提供

計劃

假裝

拒絕

傾向於

承擔

預期

討厭

想要

例如:

司機沒能及時看到另壹輛車。司機沒能及時看到另壹輛車。

他主動提出幫助我。他主動提出幫助我。

to的不定式需要省略:

1)在情態動詞之後(除了應當)。

2)使役動詞後的let,have,make,以及感官動詞後的see,watch,look,notice,observe,hear,listen,smear,feel,find等。

註意:在被動語態中不能省略to。例如:

我看見他跳舞了。我看見他跳舞了。

有人看見他跳舞了。

老板讓他們工作了壹整夜。老板讓他們通宵工作。

他們被迫工作了壹整夜。

3)在寧肯之後,有更好的句型

4) Why…/why no…在句型後

help後面可以接to或not to,幫助某人做某事:

6)在but和except之後。當but在實義動詞do之前時,後面出現的不定式不接to。

除了出去,他什麽也不想做。他只想出去玩。

除了吃藥,他什麽都願意相信。除了吃藥,他什麽都相信。

7)用and、or和than連接的兩個不定式,第二個to可以省略:

8)通常,當賓語補足語做在發現、想象、假設、思考等詞之後。,to be可以省略。例如:

他被認為是好人。他應該是個好人。

壹些重要的差異:

停止做/去做

停止做某事,停止做某事,停止做其他事情。例如:

他們停下來抽了根煙。他們停下來,抽了根煙。

我必須戒煙。我必須戒煙。

忘記做什麽

忘記做某事忘記做某事。例如:

辦公室的燈還亮著。他忘記關了。辦公室的燈還亮著,他忘記關了。(沒關燈)

他忘記關了燈。他忘了他已經關燈了。(燈已經關了)

3)記得做/要做

記得做某事記得做某事,記得做某事。例如:

記得放學後去郵局。記得放學後去郵局。

妳不記得以前見過這個人嗎?妳不記得以前見過那個人嗎?

後悔做了/做了

後悔做後悔將要做的事,後悔做後悔已經做的事。例如:

我很遺憾不得不這樣做,但我別無選擇。很遺憾我不得不這麽做。我真的別無選擇。

我不後悔告訴她我的想法。

停止做某事

停止做某事停止做很長時間,甚至永遠。停止做某事短時間停止做某事,以後還會繼續做。例如:

那個部門已經永久存在了。那個部門已經不存在了。

當老師經過時,女孩們暫時停止了聊天。當老師走過時,女孩們停下來聊天。

試著去做

試著做點什麽,試著做點什麽,試著做點什麽。例如:

妳必須試著更加關心。妳應該更加小心。

我試著種水果和木花,但沒有成功。

繼續做下去

繼續做壹件事,然後做另壹件事,繼續做原來的事。例如:

他做完數學後,接著做物理。學完數學後,他繼續學物理。

做完這個練習後,繼續做另壹個練習。做完這個練習後,繼續做其他練習。

害怕做某事

不敢做就是不敢做某件事,這是主觀原因,意為“害怕”。害怕做是擔心做的情況和結果。做是客觀造成的,意思是“我怕,我怕”。例如:

她不敢在草叢中再走壹步,因為她怕被蛇咬。

她害怕被蛇咬,不敢在草叢中再走壹步。

她害怕吵醒丈夫。

她害怕吵醒她丈夫。她害怕吵醒丈夫。

有興趣做某事

對做感興趣是對做某事感興趣,想了解某事,對做感興趣是對壹個想法感興趣,做通常是壹個想法。例如:

我很想知道發生了什麽事。我很想知道發生了什麽。(我想知道)

我對在瑞士工作感興趣。妳對此有什麽想法嗎?

我對在瑞士工作感興趣。妳想過這個嗎?(壹個想法)

意思是做某事

意思是想,意思是做。例如:

我想去,但我父親不讓我去。我想去,但我父親不讓我去。

提高工資意味著增加購買力。增加工資意味著增加購買力。

開始做某事

開始做某事。

a)當談論壹項長期活動或開始壹種習慣時,使用doing。例如:

妳幾歲開始彈鋼琴的?妳幾歲開始彈鋼琴的?

B) begin,start用於進行時態,後接不定式to do。例如:

我開始生氣了。我開始生氣了。

c)當try、intent、begin和start等動詞後接know、understand、realize時,通常使用不定式to do。例如:

我開始明白真相了。我開始明白真相。

d)當某事是主語時。例如:

雪開始融化了。雪開始融化了。

12)感官動詞+做/要做

感官動詞看,看,觀察,註意,看,聽,聽,聞,嘗,感覺+do表示動作的完成,+do表示動作的進行性。例如:

昨天我看見他在花園裏工作。昨天我看見他在花園裏工作。(強調“我看到了”這個事實)

昨天我看見他在花園裏工作。昨天我看見他在花園裏工作。