要掌握筆觸，首先要註意基本的點畫造型和筆觸。古代有壹種說法，把“用”字分成八筆來研究其形制和寫法，有壹定的借鑒意義。今天我們可以把楷書的筆畫分為八種主要筆畫:點、橫、豎、撇、按、鉤、提、折(這八種筆畫我們在前面的鋼筆字筆畫中已經講過了)。下面，我就具體講解壹下毛筆字這八種基本筆畫的基本書寫方法。
1.黛安娜（女子名 ）
前面說了，有斜點、豎點、左點，其中斜點最常見。側點的劃水過程是反鋒寫到左上，然後改鋒尖跑到右下，再回到前方收筆。點是漢字最基本的筆畫，其他任何筆畫都可以看作是點的延伸。所以，家長在指導孩子練字的時候，壹定要把要點寫得又圓又準，對生活充滿期待。有人把筆尖的特點概括為:“筆輕、紙重、氣勢遠、鋒快(或筆急)”，這是有道理的。
2.水平的
毛筆書法中，按十字形狀可分為短鋒長十字、尖十字、圓十字。橫向書寫的基本方法是:書寫時，筆尖先從右向左做出逆行的姿勢，即“先要右，先要左”(過程可虛可實，虛的會變成露鋒、實的或隱鋒)。然後在垂直方向微微壹劃，即“欲橫則先豎”，展開筆畫後向右中央跑。到了中間部分，要微微上提，讓中間部分稍微細壹點再像寫字壹樣，劃回去收筆，也就是“妳要做的事就收起來”。
第三步:垂直
豎筆畫法和橫筆畫法壹樣，只是方向不同，即表示“要先豎”。中鋒跑動時，要註意剛強挺拔，不要寫得太直太順。古人用“屋露痕”來形容力與健康的垂直狀態。如果針是豎著掛的，筆就從前面撤，如果是豎著掛的，就從前面撤。
脫脂
撇和壓就像文字的翅膀。壹般都要寫得自然，舒展，飄逸。它的基本書寫方法是，逆著正面起筆(或短劃)，然後跑到左下方的中央，再合上正面的筆。寫略讀的時候要註意“發力到前”，尤其是寫中、大字母的時候，壹定要把發力送到略讀點，避免那種寫完就很快略讀的粗心大意的寫法。
按壓
筆畫有平筆畫和斜筆畫兩種，尤其是平筆畫，多為壹個字中的主要筆畫。所以要寫的生動有力。司的書法方法來源於隸書，如果妳寫斜筆，先逆著正面寫，再回到正面往右，通常稱為“曲折”，這是壹折。寫完脖子，會斜向右下方形成兩個褶皺。當運至腳底時，再折筆，從前方拖出，為三折。這裏值得註意的是，腳在收筆時(露出前面收筆)，壹定要向水平方向出，既要避免上翹，又要防止下拖，以免顯得輕浮或邋遢。
掛鉤
勾手壹般與其他泳姿相連，如橫勾、豎勾、橫勾、浮鵝勾等。它的形式在楷書中很明顯，但在草書中被圈或線代替。比如楷書豎鉤的提法是:先豎筆寫到底，再回到前面收筆，換筆後再鉤到左上方。
提及
手柄的形狀就像短劃的反方向。寫法也是借勢正面，直筆落筆，然後向左展開，從容有力地挑出來。筆觸由慢到快逐漸加速，筆觸逐漸聚攏，正面要輕，筆觸力量要送到畫尖。
8 .折扣
折是壹種很難寫好的毛筆繪畫。我們前面在鋼筆書法中提到，折的形式可以看作是兩筆的拼接。比如橫折是橫縱相連，折筆有方角，即橫端與豎畫之筆拼接時，角就像壹塊折過來的木頭。剛開始練毛筆字，掌握正確的書寫方法並不容易，所以家長在教孩子練毛筆字的時候，要告訴孩子，以免把邊角寫成心結，或者像脫肩壹樣漏寫壹塊，或者直接轉身不提、不換筆等等。寫出來的折疊畫壹定要圓潤飽滿有力。
以上，我們已經給大家介紹了楷書的八種基本筆畫。總的來說，掌握了這八種基本筆畫，妳就有了楷書的基本毛筆。但需要註意的是，在實際書寫過程中，筆畫的形式千變萬化，各不相同。不同的碑，不同的書法家，筆畫也不壹樣。即使同壹塊碑，同壹個書法家，用的字不同，同壹筆畫的書寫方法也不完全壹致。這就需要家長幫助孩子學會分析碑帖的筆法形式，了解和掌握其筆法特點，從而舉壹反三，靈活運用，真正掌握基本筆畫的書寫規律。
《畫》說:王獻之可以是壹本書，陸探微可以是壹筆，是壹個筆勢，彼此相連不斷。這裏提到的壹本書，除了連續脈動的內在因素外，其外在形式的壹個重要特征。需要註意的是，張力是筆勢的痕跡，而不是點畫的形式。點畫壹般有三個階段，起筆、表演筆、收筆，必須通過提筆來解決，而張力只是壹種寓意。如果筆處理得當，線不會和點畫筆混在壹起。在螺紋和點畫的連接處，螺紋後的點畫的寫法應該肯定。如果張力線表現好，可以加強作品的氣勢，否則會很慢，很混亂。
有永久字的八法楷書——在楷書的規則中，永久字的八種筆法歷來是有總結的，點、橫、豎、勾、勾、長左、短左、四左這八種筆法分別叫側、絞、弩、鉤、策、牧、啄、舔。具體要求是:紙張橫著落下後再按壹下，輕輕放下，形狀要飽滿。樂，逆風而降紙，仿佛勒住韁繩，緩緩而過，不橫。弓弩，直下，但不要太直，像弓弩，看到中間的宋就發力是合適的。朱在筆前，像壹匹臥馬猛然躍起，試圖聚在郝的盡頭。策，再次逆勢按筆，再動筆。掃時，由粗到細，慢慢斜出，避免漂浮不穩。佩克，讓筆尖在紙張橫著落下後立即向左轉動，快速有力。現在，輕輕地落筆，折起正面，由輕到重慢慢鋪開。稍作停頓後，再折壹次，迅速落筆，使力發到底。雍的八字法在楷書寫作中確實具有壹定程度的總結意義，它揭示了寫作中逃避現實和現實的要求。這八筆並不能涵蓋所有的楷書筆畫，比如勾的筆畫，豎折的筆畫。盡管如此，它仍然是初學者學習書法的捷徑之壹。關於“千古言八法”理論的起源，有三種舊說。壹、《墨池》稱張旭。第二，雍在京華書店的智慧。安學八法中的蔡邕與王羲之。由於流傳較廣，概括性較高，有人將“八法”壹詞視為書法的代名詞。