《新概念英語》基於情境教學的思想，采用循序漸進的語法大綱，在情境中學習語法、應用語法；同時，定期在新內容中復習學過的語法，讓學習者在快要忘記的時候，及時溫故而知新。這樣學生可以打下非常紮實的語言基礎。另外，《新概念英語》從第1卷開始就註重語言學習的規律，先聽後說，先讀後寫。從語言學習初期就註重語言技能的培養，把語言知識的應用和語言技能的培養有機結合起來，平衡互補。這樣學習新概念英語可以壹舉兩得——提高英語能力，提高學習成績。再者，《新概念英語》課文中所包含的幽默感是其他同類教材所無法比擬的，這種幽默感能夠引導學習者保持持久的學習興趣，讓學習變得像聽故事壹樣有趣。有了興趣，學習效果自然會提高。作者亞歷山大先生在選擇和安排文本方面表現出深刻的技巧和洞察力。這些文本文學思想優秀，高雅通俗，難度由淺入深，篇幅由短到長，遞進有序。教材選的題目相當廣泛，同壹單元的課文長度也大致相同，真的很神奇。
第壹冊以日常對話為主，簡單的對話蘊含生活智慧；第二冊和第三冊的課文以幽默故事為主，適應不同專業和愛好的學習者的閱讀口味。這些文字的題材相當廣泛，涉及社會、政治、人物、藝術、考古、科技、自然。每篇課文的語言風格基本壹致，就連科技文章也是生動活潑，沒有太多死板的迂腐。這些課文不僅適合閱讀，也可以作為學習寫作的好範本。第四冊的課文大部分選自英文原著，語言難度更大，題材更多樣，包括羅素、丘吉爾等著名藝術家的作品。學習完第四冊，讀者可以結束精讀，直接進入閱讀原著和名著的階段。