1.歷史比較語言學
歷史比較語言學是在19世紀逐漸發展和完善起來的，主要是通過語言親屬關系的比較來研究語言發展的規律，並用母語來檢驗他們的* * *性。歷史比較語言學在理論和方法上的發展大致可以分為三個階段。
在初始階段，丹麥的拉斯克(R？拉斯克)，德國的格林(J？格林)和抱樸子(F？Bopp)被稱為歷史比較語言學的創始人。
19時期發展到第二階段，代表人物是施萊歇爾，代表作是《印度日耳曼語言比較語法大綱》。
19世紀的後25年是歷史比較語言學的“新語法學派”時期。這個學派的代表人物是奧斯特霍夫(H？奧斯特霍夫)和布魯克曼(K？布呂格曼).
歷史比較語言學是語言學獨立發展的標誌，是語言學史上的裏程碑。
2.結構語言學
興起於20世紀30年代的歐洲，其基礎理論源於索緒爾的《普通語言學教程》。
結構語言學分為三個學派:布拉格學派、哥本哈根學派和美國結構語言學學派(也稱美國描寫語言學)。
(1)布拉格學派，又稱“結構-功能學派”或“功能學派”。它的先驅是馬修斯。布拉格學派強調語言是壹個功能系統，對語言現象的評價要著眼於它的功能，所以又被稱為“結構-功能學派”。特魯·貝科的《音韻學原理》是這壹學派的重要代表作。
②哥本哈根學派，又稱丹麥學派。代表人物有葉姆斯列夫、布朗達爾、烏爾達爾等。布拉格學派和哥本哈根學派合並為歐洲結構主義語言學，與美國結構主義語言學不同。
(3)美國結構主義語言學，又稱美國描寫語言學，是結構主義語言學最發達、最重要的流派。先驅者是波阿斯和薩丕爾。這個學派最重要的代表是布龍菲爾德。1933年布龍菲爾德《論語言》的出版對美國結構主義語言學的形成和發展產生了重大影響，是該學派的奠基之作。
3.轉換生成語言學
出現於20世紀50年代末，以美國的喬姆斯基為代表，他用轉換生成的理論和方法來研究語言。
1957年喬姆斯基《句法結構》的出版標誌著“轉換生成語法”的誕生。這壹理論建立在理性主義的哲學基礎上，與建立在經驗主義基礎上的美國結構主義完全不同。因此，它的出現是對當時處於主流的美國結構主義語言學的巨大挑戰，被稱為“喬姆斯基革命”。
轉換生成語法強調對人的語言能力的解釋，而不僅僅是對語言行為的描述。它研究人腦中體現的認知系統和普遍語法。它為語言研究開辟了新的道路，也對其他人文社會科學的發展產生了重要影響。