解決的辦法，別人幫不了妳，只有妳多寫(小說)，多讀(小說)，多修改(自己的小說)。
除此之外，在寫作上也沒有什麽優勢。只有努力和不努力，努力了就成功了。
能力不是天生的，而是後天習得的。
有問題我再告訴妳壹遍，請熱愛自己的小說，發自內心的思考自己的小說，這樣寫出來的文章質量才會好。也可以把小說貼出來，讓大家給妳提意見，然後自己修改。
那個a805484704網友說的太復雜了，看了也沒什麽用。反而會讓妳腦袋壹片混亂，因為這些東西讀起來其實沒什麽用。
我心裏也清楚，這些壹定要做好，做得更好。
只要把小說融入自己的思想，發自內心的喜歡小說，多改小說，取長補短，就能進步。
雖然說這個也沒用:加油。
2.為什麽寫作水平在下降？我也是初二學生。我的作文，我覺得說實話，風格比較好，有時候中心不夠明顯。至於文筆，不知道妳平時寫的是什麽風格。平時寫散文和議論文，偶爾寫記敘文。如果妳想提高自己的寫作水平，因為妳已經初二了，妳就是那個即將中考的人。建議妳買中考完美作文。從觀點來看，這類出版社很多，我個人更喜歡唐的。也可以選擇其他適合自己的。六年級開始看這本書，覺得很有用，因為每次寫作文都能看到。
我希望它有用，
加油！
我擅長寫筆記和散文。但是我寫作文需要壹些時間，但是我在考場上的時間不多，所以經常在考場上寫不好作文。有什麽辦法解決嗎？
如果我沒記錯考試的話，語文大概要2個半小時！壹般的論文題目是選擇題、聽寫、綜合學習、閱讀和作文。我們壹般是5-6道選擇題，15分鐘左右，綜合學習5-10分鐘，閱讀壹節課，課後接觸1-2篇文章(課上偶爾文言文)壹個小時左右，然後就是7788道怪題。總之還有壹個小時左右。這是妳考試的時間嗎？
我們只有120分鐘。寫聽寫、加歌詞、修改病句需要15分鐘，讀文言文需要8分鐘。課內閱讀和課外閱讀是我的弱項。用時30分鐘，附加題用時10分鐘，得10分。留給我懷孕的時間不夠了。
實際上，我剛剛看了時間。我只有120分鐘。對不起首先，考試的時候拿到試卷就開始瀏覽，對試卷有個大概的印象。這個時候我其實就開始構思了(我就是這樣)。我讀書也弱(現在好點了)。吼吼，抓著我的爪子，不過先看題再看正文會快壹點。讀書熟能生巧。多做有用的事。如果沒有足夠的時間作文，只能從這裏按時間。
3.過幾天就高考了..我作文的文筆超級差。怎樣才能提高速度？馬上就要高考了，先不要太緊張。
構圖的問題其實很簡單。
因為高考結束後，老師要在規定時間內做完壹定量的卷子，是相當累的。
想想吧。如果妳是作文老師，妳會認真讀每壹篇文章！
所以壹般是看開頭和結尾寫的好不好，還有就是字數的問題，是不是在規定的800字以內。
然後是妳的筆跡。
沒有老師會認真看潦草的文章。
因為他們會認為字寫得好的學生壹般都是好學生。
如果妳的字寫得不好，妳會非常非常痛苦。
壹定要把字寫好。
寫壹手漂亮的字
老師也會給妳多加分的！！！
相信我！
也祝妳有個好成績！！！！
4.怎樣寫作文才算寫作？子曰:“知之者不如知之者，知之者不如知之者。”
這也說明，學習壹定要對所學的東西感興趣，對學習感興趣，這是學好的基礎，學習語文也是如此。只要我們對學習漢語感興趣，我們就會發現其中的樂趣。如果我們找到了學習的樂趣，這將有助於我們堅持不懈地學習漢語。沒有毅力，我們根本學不好語文。
有的同學覺得語文很枯燥，要背的東西太多，根本不想學，成績當然上不去。所以，興趣對於學習來說很重要。其次，學習漢語是壹個積累的過程，不可能壹蹴而就。只有長期的積累，才能讓語文學得更好。
積累也需要大量的閱讀和背誦。當我們有空的時候，讀它。好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶性情。然而，我們不應該只是閱讀，還應該思考。我們要準備壹個筆記本記錄摘抄，把讀書過程中遇到的好句子抄下來，時不時看看，讓它們成為我們自己的東西。當我們遇到疑惑和困難時，也要把它們寫下來，和別人討論，聽聽他們的看法。
這樣才能進步，才能提高水平。而且，多讀書，知識會很豐富，素質會提高，眼界會更開闊。除此之外，寫作也需要素材。只有多讀書，多關註身邊的事，把書上說的和現實生活聯系起來，妳寫作的時候才會如泉湧，寫出來的文章才會是好文章。
古語有雲:“讀書如破萬卷書，下筆如有神。”也就是說，只有多讀書，才能寫出好文章。
大多數人都知道這是什麽意思，但沒有多少人做到前壹句，更沒有多少人真正喜歡讀書，並能從中獲取知識。所以，能寫出好作文的人不多。但我們應該成為這樣的人，也就是說，我們應該學會讀書，享受讀書。我們在讀壹本書或者壹篇文章的時候，要思考它的內涵，它的寫作方法，作者的想法，然後把好的方面運用到自己的寫作中，彌補自己的不足。
還有，提問比較好。有不懂的地方記得提問，尤其是課後看文言文、古詩詞、單詞的時候。我們需要查閱參考書來查找壹些我們不能完全理解的單詞、詞和句子。如果在參考書中找不到，或者查了之後還是不懂，要及時向老師請教，及時了解，這樣才能學好古詩詞。記住永遠不要假裝理解他們，把他們留在心裏。語文是壹門藝術，需要我們從讀、說、寫三個方面去學習、去品味、去發展。讀書是為了獲取知識和欣賞。
語文是壹門藝術，說和寫是語文的體現，是學習語文的真正目的。既然只是這樣，我們學校就應該利用課余時間練習寫作。只有多寫，才能提高，才能真正寫好文章。在與他人的交談中，我們可以學會使用我們從閱讀中獲得的知識。這樣才能把語文和生活聯系起來。
知道了這壹點，我們再來學語文，就不會覺得枯燥，反而會覺得是壹種享受。當我們把學習當成壹種享受的時候，不學好就會很難！語文學習實際上是壹個提高語文素質和能力的過程，而語文素質和能力的提高離不開閱讀和寫作。所以，解決閱讀和寫作的問題，就會提高語文的素質和能力，也就是學好語文。
讀書就是閱讀和理解；寫作是指寫作和作文。這兩點是語文學習過程中最重要的。
閱讀可以培養語感。在語言學習中，培養語感是非常重要的。
“為什麽在本段中用這個詞而不用那個詞”和“為什麽這句話是病句？”很多時候，我們不需要問“為什麽”，語感已經告訴我們原因了。語感的培養來自於平時“閱讀”的積累。
閱讀是提高閱讀理解能力的有效方法。這裏所說的“讀”，不僅僅是指大聲或默讀文章，還包括思考和記憶。
換句話說，閱讀應該是壹個用腦用手的過程。學習壹篇文章需要從哪些方面入手？總結起來就是:第壹，解決“寫了什麽”的問題；第二，解決“怎麽寫”的問題；第三，記住文章中精彩的段落和文字。
這三個方面其實是在說壹個用腦用手的問題。在學習壹篇文章的過程中，我們可以有意識地解決這三個問題，這就是“閱讀”。
只有這樣我們才能提高我們的閱讀理解能力。閱讀也是積累語文基礎知識和作文素材的手段。
我的知識面很廣，胸中有自己的“山丘和山谷”。這樣，在寫作的過程中，妳就不會覺得自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞幹巴巴，而是振振有詞，意味深長。
既然“讀書”有這麽多好處，那麽在語文學習的過程中，就從重視“讀書”開始吧。寫作包括兩個方面——寫作和作文。
在寫作方面，高考大綱有明確的要求:第壹冊作文漂亮，第二冊工整清晰，第三冊工整清晰，第四冊潦草。2005年開始高考，山東單獨命題，語文網上閱卷。
這就對寫作有了進壹步的要求。所以無論是高考大綱還是山東語文的網上閱卷都在告訴我們壹個信息:壹定要把字寫好。
退壹步說，要求所有人都達到美的程度是不現實的，但書寫工整清晰，避免亂塗亂畫，是我們每個人都能做到的。也許有人會用“寫得工整會影響答題速度”之類的話來為自己的不工整找借口。
是的，在妳認真寫作的初期，會對妳的答題速度有壹點影響。但是我們不能因為又來了壹次“流感”就停止治療這種“重感冒”吧？知道不寫會影響語文成績，我們。
5.如何提高語文能力，靠的是慢工出細活。有人說考語文靠運氣，有人說靠感覺。如果妳運氣好或者感覺對了，妳可以得到更高的分數，甚至可能會有驚喜。當初我也是抱著懷疑的態度。我考語文之前還得“醞釀”壹下，希望能找到所謂的“感覺”。後來通過和幾個同學的交流，看了壹些師兄師姐介紹的書，漸漸覺得學習語文需要壹種科學的方法。
首先，多讀書，這是大家的經驗。通過閱讀壹些著名的文學作品，或者報刊雜誌，可以培養語感，學到很多文學常識和壹些新鮮有趣的想法。現在語文考試，閱讀占了相當大的比重。不僅是文言文閱讀，還有科學的、現代的語文閱讀。這些能力都是不可能在課堂上培養的，只能靠課外努力。？
我更喜歡看《讀者》和《散文》這樣的雜誌。讀《讀者》，可以學到很多獨到的觀點，看到壹些內涵豐富的文章，讓我們愛思考。尤其是在寫作上，我經常受到它的啟發。現在作文壹個很重要的評分標準就是有沒有創新，有沒有鮮明的見解。讀散文是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是個文學功底很深的人。他的課真的不會花太多時間在課本上，他更喜歡教我們壹些從課本中汲取的知識。三年了，感覺真的學到了很多。尤其是在文學素養上。記得他給我們推薦散文的時候，話不多，只有幾句話讓我印象深刻:“肚子裏有本書。”於是我開始學習欣賞散文。壹開始，我覺得有點迷糊。後來，當我靜下心來，細細體會字裏行間流淌的微妙感覺時，我仿佛壹下子就被文字的美抓住了。原來文章也可以這麽寫！壹段很普通的經歷，被壹個作家寫出來，卻完全可以獲得詩意的美。我喜歡壹遍又壹遍的讀那些我感覺特別深刻的單詞，直到背下來，然後不經意的用在作文裏，文筆真的進步了。同時通過揣摩作者的感受，不知不覺養成了思考的習慣，在做書面表達題的時候特別有用，下手更快，思考更準確。？
另外，有空的時候查字典也是壹個不錯的方法。比如做壹道拼音題，只要翻翻新華字典，把之前讀錯的單詞記在小本子上，考前看壹看，就會印象深刻。另外，平時聽新聞的時候，可以多註意壹下播音員的發音。當妳遇到壹個他和妳發音不壹樣的單詞時，妳可以把它記下來，在字典裏查壹下，看看是他發音正確還是妳發音正確。這點印象特別深刻。做詞語用法的題目時，翻《現代漢語詞典》或者《成語詞典》就可以了。不要把自己局限在妳想查的詞上。妳最好看壹下前後的單詞，這樣可以通過對比加深印象，同時也可以學到很多新單詞。這項工作最好每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三的時候，老師讓語文代表每天在教室後面的黑板上抄寫壹些成語或者容易出錯的單詞和詞語。下課後，大家都會有意識地看壹眼，有些細心的同學會把它們都記在本子上。到我們高三下學期做模擬試卷的時候，我們班已經很少有同學在這類題上出錯了。？
寫作上，除了多讀書看報，還可以寫日記，鍛煉文筆。久而久之，妳會寫得更流暢。有些喜歡聽歌的同學，經常會記住壹些喜歡的歌詞，用在寫作中。確實是個好辦法，至少在語言上有很多優勢。當然，妳也可以背壹些漂亮的句子，把它們變成自己的東西，經常記，妳的寫作水平自然會提高。總之，中文就像中藥，越熬越香。當有壹天妳發現自己的“感覺”越來越準的時候，妳的努力得到了回報。？
中國功夫是平時積累的，除了個別“感覺”突然變得特別好，平時什麽水平，高考會怎麽考。與其抱著僥幸心理等待“奇跡”，不如踏踏實實在家練練功夫。考前基本沒什麽要復習的，但是妳不要完全放棄。復習的時候可以看看文獻知識，看看雜誌或者做壹兩篇模擬題，保持熟悉題型就夠了。最重要的是自信。不要因為語文成績不穩定就對自己失去信心。放下壹切包袱，妳壹定會在考場上有新的突破。
6.如何提高語文寫作首先要多讀書，這是大家的經驗。通過閱讀壹些著名的文學作品，或者報刊雜誌，可以培養語感，學到很多文學常識和壹些新鮮有趣的想法。現在語文考試，閱讀占了相當大的比重。不僅是文言文閱讀，還有科學的、現代的語文閱讀。這些能力都是不可能在課堂上培養的，只能靠課外努力。
我更喜歡看《讀者》和《散文》這樣的雜誌。讀《讀者》，可以學到很多獨到的觀點，看到壹些內涵豐富的文章，讓我們愛思考。尤其是在寫作上，我經常受到它的啟發。現在作文壹個很重要的評分標準就是有沒有創新，有沒有鮮明的見解。這樣的觀點往往不是憑空產生的。這取決於妳的經歷和妳的人生經歷。對於我們大多數人來說，人生就是簡單的兩點線，很少有機會看到更廣闊的世界。所以，讀書看報是捷徑。在時間和金錢有限的情況下，閱讀閱讀器更是當之無愧的成為捷徑中的捷徑。更重要的是，它也是我們放松自己的好伴侶。
讀散文是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是個文學功底很深的人。他的課真的不會花太多時間在課本上，他更喜歡教我們壹些從課本中汲取的知識。三年了，感覺真的學到了很多。尤其是在文學素養上。記得他給我們推薦散文的時候，話不多，只有幾句話讓我印象深刻:“肚子裏有本書。”於是我開始學習欣賞散文。壹開始，我覺得有點迷糊。後來，當我靜下心來，細細體會字裏行間流淌的微妙感覺時，我仿佛壹下子就被文字的美抓住了。原來文章也可以這麽寫！壹段很普通的經歷，被壹個作家寫出來，卻完全可以獲得詩意的美。我喜歡壹遍又壹遍的讀那些我感覺特別深刻的單詞，直到背下來，然後不經意的用在作文裏，文筆真的進步了。同時通過揣摩作者的感受，不知不覺養成了思考的習慣，在做書面表達題的時候特別有用，下手更快，思考更準確。
除了多讀書看報，還可以通過寫日記等方式鍛煉寫作。久而久之，妳會寫得更流暢。有些喜歡聽歌的同學，經常會記住壹些喜歡的歌詞，用在寫作中。確實是個好辦法，至少在語言上有很多優勢。當然，妳也可以背壹些漂亮的句子，把它們變成自己的東西，經常記，妳的寫作水平自然會提高。總之，中文就像中藥，越熬越香。當有壹天妳發現自己的“感覺”越來越準的時候，妳的努力得到了回報。