百分比是壹個數字，表示壹個數字是另壹個數字的百分比，也稱為百分數或百分比。百分比通常不以分數的形式書寫，而是用符號“%”(稱為百分號)表示。百分數廣泛應用於工農業生產、科學技術和各種實驗中，特別是在調查、統計、分析和比較中。目錄百分比和分數的區別，有用百分比的含義:百分比和百分比擴展的區別和有用百分比的含義:百分比和百分比擴展的區別編輯，本段百分比和分數的區別，1。百分數(也叫百分比或百分數)和分數的含義完全不同。Percent是“表示壹個數是另壹個數的百分之幾。”它只能表示兩個數之間的倍數關系，而不是壹個具體的量。比如可以說1米是5米的20%，不能說“壹根繩子有20%米長。”因此，百分比後面不能跟公司名稱。分數可以有特定的名稱。分數是“將單位‘1’平均分成若幹部分，表示這種部分或部分的個數。”分數也可以表示兩個數之間的倍數關系。2.適用範圍不同。百分比在生產、工作和生活中很有用，常用於調查、統計、分析和比較。當整數結果不可用時，分數通常用於測量和計算。3.不同的寫作形式。百分比通常不用分數形式表示，而是用百分號“%”表示。如:45%，寫作:45%；百分數的分母固定為100，因此，無論百分數的分子和分母之間有多少個公約數，它都不是不可約的；百分比的分子可以是自然數或小數。分數的分子只能是自然數，其表達式有真分數、假分數和帶分數。計算結果並不是最簡單分數的壹般被約定分成最簡單分數，而是假分數被化為帶分數(現在有些教材中，假分數也可以化為帶分數)。任何百分數都可以寫成分母為100的分數，分母為100的分數並不都具有百分數的意義。4.百分比反映壹個數字對另壹個數字的百分比，而分數反映壹個數字對另壹個數字的百分比。5.百分數的分母是100，分數的分子或分母可以是所有不為零的自然數。壹般來說，編輯這壹段有用的百分比有三種:①可以大於100%，如增長率、收益率增長率等。②只能在100%以下，比如出油率和出粉率。③正確率、合格率、發芽率最高只能是100%。編輯本段中有意義的百分比(也叫百分數或百分比)只能表示百分比，不能表示具體數量，所以不能帶單位。雖然百分比的分母是100，但分子可以大於100，例如，200%表示原始數字的兩倍。例如，某公司去年凈利潤654.38+0萬元，今年凈利潤654.38+0.2萬元，可以表述為“今年凈利潤比去年增長20%”，也可以寫成“今年凈利潤比去年增長654.38+0.20%”，但這種寫法很少使用。百分比有時會引起誤解。很多人認為百分比的增加會被相同百分比的減少抵消，比如100增加50%等於100+50，即150。而從150減少50%就是150-75，等於75。最終結果比原來的數字100少。百分比的分子也可以是小數。百分數概念的形成要從學生的現實生活或工農業生產中舉例介紹。比如高壹有100人，其中女生47人，占全年級的47%，占寫作的47%。再比如高二200人，其中女生100人，占全年級的50%。兩個年級的學生人數是“標準量”，而女生人數是“比較量”。在百分數應用題的教學中，要把握比較量÷標準量=百分數(百分比)的數量關系進行分析。每天在電視的天氣預報節目中，我們都會報道當天晚上和明天的天氣情況和降水概率，提醒大家提前做好準備，就像今天晚上的降水壹樣。20%和10%清晰簡潔。隨著科技的飛速發展，現在幾乎每個人都配備了各種款式的手機。倫敦大學皇家學院的心理學家格倫·威爾遜證明，壹直低著頭看短信會導致工作效率低下，減緩工作人員的大腦反應能力，經常看短信的人智商會下降10%，這再壹次用百分比的形式證明了手機雖然為人們提供了便利，但對人體健康的危害是非常大的。中國是世界上最大的節能燈生產國，但80%的產品出口，國內使用量嚴重偏低。按照2001的本科和專科生來看，47.1%的已簽約大學生月薪在1500元以下。壹項網絡調查顯示，近年來85.63%的網民從未讀過名著。此外，8.98%的網友在過去十年中從未讀過名著，6.75%的網友表示從未讀過名著。百分比在藥水成比例的情況下也會遇到，比如21%。編輯本段，引申出壹個數是另壹個數的千分之幾的數，稱為千分率，也可稱為千分率或千分率。當然也有幾萬分，%是百分比，千分是百分比加壹個圈之後的壹個圈，‰是千分。編輯本段中的統計術語:百分比和百分比1百分比等於0.1。百分比是以100為分母的分數，數學上用“%”表示，文章中壹般寫成“百分之幾”。百分比不同於倍數，它既可以表示數量的增加，也可以表示數量的減少。在使用百分數時，也要註意概念的準確性。比如“比過去多20%”，即以前是100，現在是“120%”；“比過去低20%”，即以前是100，現在是“80”；“降為原來的20%”，即原來是100，現在是“20”。在使用百分比時，還需要註意的是，有些數字最多只能達到100%，如產品合格率、種子發芽率等。有些百分比只能小於100%，比如谷物出粉率；有些百分比可以超過100%，比如產品產出計劃完成情況。“占”、“超過”、“做”、“增加”的用法，“占計劃的百分之幾”是指完成計劃的百分之幾；“超計劃百分之幾”，要扣除原基數(-100%)；“去年的百分之幾”等於或相當於去年的百分之幾；原基數(-100%)要扣除“比去年多幾個百分點”。百分比是指相對指標(如速度、指數、成分等)的變化幅度。)在不同時期用百分比形式表示。例如，在中國的GDP中，第壹產業的比重從1992年的20.8%下降到1993年的18.2%。從以上信息可以說，第壹產業占國內生產總值的比重比1993低2.6個百分點(18.2-20.8 =-2.6)；但也不能說下降了2.6%。-表示向下，+表示向上。百分數的由來200多年前，瑞士數學家歐拉在《普通算術》壹書中說，不可能把壹根7米長的繩子分成三等份，因為沒有合適的數字來表示它。如果我們把它分成三等份，每份都是7/3米，那就是壹個新的數，我們稱之為分數。然後，人們根據分數和100發明了百分比。註意寫百分號的地方。%的0是左上角和右下角。不能壹起寫。百分號的讀取方法是100%。不要讀100%，讀100%。32%: 32% 50%: 50% 1%: 1%.延伸閱讀:1無。開放分類:數學，數字，分數和百分比
《漢英詞典》對“百分比”的解釋(來源:百度詞典):1.percentage