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告別六年級作文

在我們平常的日常生活中,每個人都接觸過寫作。在寫作的幫助下,我們可以提高語言組織能力。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我收集的10告別六年級作文,僅供參考。讓我們看壹看。

告別母校六年級作文1是壹首永恒的樂章,我們是她壹個個釋放的音符。以後無論導入哪首歌哪首詩,我們都在敲打她的旋律!對於聚集了我們五年美好時光的母校來說,“離別”可能是我最不想聽到的壹句話。

在我們實驗小學的校園裏,每當早春時節,紫藤架上生機勃勃。燦爛的淡紫色無處不在,轉眼間,整個紫藤架都被覆蓋了,壹些紫藤花像紫色的劉海壹樣垂在女孩的額頭上。壹陣微風吹過,濃郁的香味撲鼻而來,讓我想起了在紫藤架度過的美好時光:有空的時候,同學們三三兩兩聚在壹起聊天;夏天上體育課,壹跑400米就來到紫藤架下,吹著微風,聞著花香。這時,壹切似乎都靜止了。多舒服啊!我把目光投向了那個帶給我們歡樂時光的操場,在汗水淋漓的籃球架下……有著無數難忘的回憶。

每天上課的教室給我留下了很多美好的回憶。下課時,教室裏產生哄堂大笑。快樂的小王又在說什麽有趣的事情了。在課堂上,當老師報告考試成績時,教室裏安靜得似乎每個人都能聽到自己的呼吸聲。在壹起五年的同學之間的情感交織在壹起,仿佛織成了壹件溫暖的毛衣,讓我感受到了群體的溫暖。

即使心中有再多的失望和留戀,兩個月後,總會留下些別的。再見,母校!讓我多看壹眼我的母校。夕陽下,教學樓、紫藤架、操場都拖出了長長的身影。

告別六年級作文2花落綠葉萌。轉眼間,畢業季已不知不覺來到。而我,也將在今天離開我共同生活了六年的母校。

今天,我心中有相聚的喜悅,也有離別的悲傷;時至今日,我心中有著對初中生活的向往,也有著對母校的戀戀不舍。

畢業意味著什麽?意味著分離;畢業意味著什麽?意味著離開;畢業意味著什麽?意思是相見恨晚。

六年,就這樣,從指尖滑過,流進了時間的長河。

六年過去了,我不禁想起這六年來和同學們的嬉鬧。感覺還沒說完就被拖進了下壹個時間節點。

六年過去了,我不僅在流汗,還在哭。

時光飛逝,歲月變遷。轉眼間,校園裏的銀杏樹也沾滿了歲月的塵埃。六年的小學生涯結束了,校園裏充滿了依依不舍的情懷。我永遠忘不了老師的教誨,忘不了同學之間的打架,忘不了母校的花草,忘不了壹切。能離開母校,我們只有祝福,也只剩下祝福了。這是畢業典禮。畢業可能是快樂的,也可能是痛苦的。初中的大門向我們敞開,新的集體在期待著我們。這就是幸福。和在壹起六年的老師,同學,母校說再見是很痛苦的。

人的壹生是壹個不斷學習的過程,我們要學習的路還很長。我會記住這段充滿真情實感的六年學習時光,我會充滿激情地迎接下壹段旅程。

告別六年級作文3在我的十壹歲,有酸甜苦辣,有悲歡離合,有歡笑,有孤獨,有悲傷...總之,我有壹個多姿多彩的十壹歲!

春天,因為寂寞,小草找了花來作伴。結果,草和花成了好朋友。夏天,因為他們的苦惱,荷葉來找荷花訴苦。結果,荷葉和荷花成了好朋友。同樣,在十壹歲的時候,我交了很多新朋友。他們在我孤獨的時候陪我聊天;在我煩惱的時候,分擔我的煩惱;在我沮喪的時候讓我開心。我在這裏真心感謝他們!

十壹歲的時候,我學到了無數的知識,讓我變得更加聰明。在學校,同學經常問我壹些他們不會的問題。我解釋如何做它們。當他們對我說謝謝的時候,他們是多麽自豪啊!

十壹歲的時候,我體會到了父愛的偉大,母愛的珍貴。不管什麽時候,我媽都不會讓我受到壹點傷害,盡量滿足我的合理需求。無論何時,父親總是給我最好的東西,但在學習方面,他對我要求很嚴格,讓我壹步步成功。

十壹歲的時候,我心愛的老師像蠟壹樣,照亮了別人,也灼傷了自己。她利用每壹個鍛煉的機會,讓我成為壹個學習成績優異的學生。在課堂上,她生動幽默的語言和獨特的教學方法讓我們在玩中學習,在笑中成長。在她眼裏,每個同學都是平等的,都是最好的。在我的小學生涯中,她是我最難忘的老師!

我的十壹歲就像壹個無邊無際的天空,上面掛著無數的星星。有快樂之星,知識之星,悲傷之星,友誼之星...

明天是我的生日。我將告別多姿多彩的十壹歲,為我的人生字典添上新的壹頁。妳不想慶祝我嗎?

啊!十壹歲,再見!~~

告別六年級作文4很快,六年很快就要過去了,我也要離開母校了。我舍不得我的母校,但是我期待我的初中生活,我的新朋友。

很快,我就要上初中了,帶著對小學日子的回憶和小學老師同學的面孔,去認識新的老師和同學。小學的時候,有和同學打架的,有笑的,有說給法官聽的。再過壹個學期,我會有新的朋友和新的老師,也許我會和他們相處得很好。

我是壹名轉學生,我永遠不會忘記進入母校的那壹天。踏入母校的那壹刻,我投入了母校的懷抱;踏進教室的那壹刻,我被同學們的熱情所包圍;和同學壹起上課的時候,朗朗的讀書聲讓我的神經平靜下來。當同學們主動和我交朋友的時候,我融入了這個“大家庭”。

在校園裏,耳邊會響起壹陣笑聲,心裏會記住壹句話,跌倒時會有壹雙小手扶著妳。難免會有做錯事被懲罰的時候,被懲罰——抄課文,再狠壹點,就是拍手。學生們都說:“我還以為不能體罰孩子呢!”“想想吧,這永遠不會實現。

小學畢業,我們這個“大家庭”就要分開了,說我們分道揚鑣也不為過。畢業這個詞可以讓人開心也可以讓人難過:開心的是放長假,開心的是結交新朋友,難過的是離開母校和同學。

小學的時候,美好的回憶卡在心裏,難過的回憶想馬上扔掉,怕再次發生。和同學老師推心置腹的談心是美好的,但是和同學有矛盾的時候是悲傷的。交新朋友是最好的,和朋友分手是最可悲的。

小學生活有太多我懷念的東西,也有太多我懷念的人。說實話,壹想到要離開母校,我就有說不出的難過。它像我媽媽,有溫暖的臂膀和寬大的手掌。

小學生活,我要和妳說再見了!

告別六年級本周二是六壹國際兒童節,全國各地的孩子們都在歡快地慶祝自己的節日。

6月1日,幼兒園和小學的學生可以放假半天。今天下午,我看到很多小學生在我們中學裏跑來跑去,還有很多老師放學後帶著寶寶和家人來學校。我恍然大悟,這些小學生都是老師的孩子。學校在三樓舞廳為教職工舉辦了兒童節活動,非常熱鬧,豐富多彩。我和朋友去三樓看了壹會兒,忍不住羨慕。

我不禁想起了小學兒童節的場景。那時候,小學早上有遊園活動,很有意思。我們壹個接壹個地玩,玩得很開心。我們每個項目都得了獎,這是大家最期待的。遊園會結束後,班級再次表演。精彩的小品,精彩的歌舞,神奇的魔術,都吸引了我們的目光。那時候我們把班級布置的很漂亮,每個人都拿著壹個氣球到處扔。學校宣布六壹活動結束的時候,我們踩氣球,就像放鞭炮壹樣,有壹種獨特的氣氛。然後下午有半天假期,可以在家玩電腦。晚上,父母帶我們去肯德基和麥當勞大吃壹頓,讓我們盡情享受這個節日。

現在看到六壹小學生都很忙,還要做這些堆積如山的作業,大家心裏肯定有不滿。

(邊註:其實6月1日中午放學回來的時候,這位同學壹肚子牢騷。他壹進屋就壹直嚷嚷著不公平,覺得六壹不活了。我們嘲笑她,我們嫉妒別的孩子,因為我們的六壹比別人多。另外,我媽出差前在桌上留了個小禮物,所以這位同學心情很好!下面壹段是思想轉折後的總結~ ~)

但是,時間總會過去,人總會繼續成長。告別兒童節,進入青春期的我們會有很多孩子得不到的樂趣。不爬山的人不會享受到山的樂趣,其他的山在天空下都顯得矮小。,而不在大海裏泛舟的人,也不會享受到戰勝風暴的驕傲。現在,我們已經告別了“六壹”。讓我們壹起攀登人生的高山,享受知識的海洋,做勇敢的年輕人和小學生。

告別六年級作文6我在母校生活了六年!再過幾天,我就要告別我親愛的母校、朝夕相處的老師和同學了。我多難過啊!六年的師生關系,六年的同學情誼,六年豐富多彩又苦樂參半的小學生活,怎麽能輕易離開?

我記得六年前,壹年級開學的時候。當時的我異常激動,帶著夢想,充滿希望,壹頭撲進了母校的懷抱。壹切對我來說都是那麽陌生和新奇,我很快就帶著強烈的好奇心熟悉了周圍的壹切。

那時候語文老師精力很旺盛,時不時哼著小曲,有時還和女同學壹起跳繩。現在語文老師年紀大了,眉宇間有幾道皺紋,眼睛也不好使了,就戴著老花鏡。數學老師最初的印象不是很清楚。現在數學老師上課很認真,她很懂我們的心思。比如那壹次,壹艘摩托艇從教室上空飛過,學生的目光都在摩托艇上,老師幹脆讓我們看了幾分鐘課。汽艇飛走了,我們很快又進入了學習的氛圍。初三,有了英語老師,上課也很認真。如果有調皮的學生,她會批評教育。我們也有壹個理科老師,但是他壹點都不覺得嚴格,也不批評學生,導致壹些學生在理科課上調皮搗蛋。雖然他換了兩次老師,但從現在開始也是這樣。

從壹年級到六年級,我交了很多友好大方的朋友,尤其是熊家豪。他是我的壹個非常好的朋友。他對我非常慷慨和友好。課後陪我玩,經常娛樂我,放學後陪我回家。每個星期六,他都會來我們社區打籃球...我真的很開心能交到這樣的朋友,但是過幾天我們就要分開了,我真的很難過。

是母校給了我學習的天地,是母校給了我各種榮譽,是母校給了我真摯純潔的友誼!我要和老師,同學,母校告別了。我壹定會以最好的成績給母校的人生畫上壹個完美的句號,給我的學習生涯畫上壹個完美的逗號!

再見,母校!

告別六年級作文7現在,我已經進入初中了。他已經成為我們學校的壹員,告別了母校。記得那時候,我們邁著輕盈的腳步,笑著走進校園。現在,我們騎著自行車,談論著我們的童年。永別了,母校。小學的時候,我們總是面帶甜蜜的微笑聽著老師動聽的講課。現在我們總是帶著嚴肅的氛圍聽老師生動地給我們講,但是老師還是會營造壹種歡快的氛圍。小學的時候,帶著對周圍事物的好奇,孜孜不倦地向老師和同學請教。我總是對身邊的事情充滿期待。

小學時,鈴聲壹響,校園裏立刻充滿了生機,學生們自由自在,無憂無慮地玩耍。鈴聲響起,學生清脆的讀書聲讓行人不自覺地回憶起小時候的天真無邪。

當我在小學的時候,我的同學帶著他們的幻想和夢想,在他們自己的哮天天空翺翔。帶著自己的欲望在腦海中自由遨遊;帶著自己的疑問,在巨大的問號上尋找。

小學,我們已經進入畢業班,進入緊張的學習狀態,進入“戰鬥”前的準備。我們準備“試壹試”,以取得好的學習成績來回報我們的父母和老師。

現在,我們進入了初中,進入了新的環境,加入了新的團體,加入了新的大家庭。

我們對周圍的事物沒有好奇心,更多的是對未來的憧憬;我們沒有小學時無憂無慮的快樂,更多的是學習;我們沒有童年的幻想,長大後有了更多的夢想。

再見,母校...

告別了短發,臉上總是帶著揮之不去的甜蜜笑容,兩顆虎牙肆意的露出。她是我們低班的老師——張老師。想起那次告別,我又忍不住哭了。

那天早上,我緊緊地拉著好朋友的手,走進了校門。兩棵櫻桃樹在微笑,郁郁蔥蔥的叢林朦朦朧朧,學校裏似乎沒有什麽變化。但是那天,我們要和陪伴了我們三年的張老師說再見了,我們的心情有點沈重。

教室裏很安靜,這是從來沒有過的。我們齊刷刷地盯著張老師。張老師正在看壹份文件,手裏拿著筆寫著什麽,頭發微微下垂。我不禁感到酸楚。以後再也看不到這麽熟悉的動作了。幾個同學已經哭紅了眼睛,教室裏的廣播裏播放著北海校歌。但是在北海讀書什麽時候能聽張老師的教誨呢?

張老師捋了捋袖子,慢慢站起來,盯著我們看了很久,最後說:“三年,很短也很長。我們今天就要在這裏分別了,張老師也很難過……”話還沒說完,我們已經淚流滿面,壹雙充滿晶瑩淚花的眼睛天真地看著張老師。當我們還很幼稚的時候,上課睡著了,卻壹臉慈祥的睜開了眼睛。當我們犯錯的時候,張老師把我們叫到講臺上厲聲訓斥,但看到我們委屈的小臉,他的聲音又柔和了,只是默默地看著我們的眼睛。每次上語文課,我們都把雙手擺正,等待張老師的又壹堂精彩的語文課。三年來,或多或少有過為壹件事流淚,或多或少有過通過努力獲得成功的歡呼...,這三年來和張老師的這些過往,瞬間就蜂擁在我的腦海裏。

“誰想對張老師說幾句最後的話,或者給個大大的擁抱?”張老師給了我們壹個笑臉,又開口了。抽泣聲漸漸停止,教室裏又恢復了寂靜。學生們靜靜地盯著張老師深邃的眼睛,壹言不發。我小心翼翼的推開椅子,慢慢的站起來,然後飛快的沖向張老師,生怕別人先搶了我。我擡頭看著張老師,張老師也看著我。“我...我想給張老師壹個擁抱。”我渴望它。張老師輕輕點頭,俯下身子,張開雙臂抱著我。我的眼淚滾了下來,再也忍不住了。其他學生壹個接壹個地站起來,排成壹條長隊。張老師連連俯身,眼淚忍不住落下。

記得那天放學回家,我和媽媽說:“媽媽,我是第壹個沖上去抱張老師的。那樣會不會更甜?”媽媽說:“當然!妳心裏有多少,妳就有多少!”我滿意地笑了。

有壹次,我在家裏翻看以前活動的照片,忍不住哭了。我轉身抽泣著對媽媽說:“媽媽,我想張老師了……”

六年級,我們長大了,有時會看到和我們壹樣高的張老師和另壹個班的小哥哥小姐姐們,總會沖上去打個招呼,簡單聊聊天。

時光荏苒,轉眼間我們就要畢業了,即將迎來又壹次告別。人生有多少不同!從稚嫩可愛的時候到現在成熟世故的時候,長大後永遠忘不了初三那次告別。那次告別,我這輩子都不會忘記!

告別六年級作文9童年是壹個五彩繽紛的世界。童年就像無邊無際的大海。海裏發生了許多有趣的事情。童年是最美的音符,每個音符都代表著不同的意義。童年是壹場夢,是回憶時含淚的微笑。

轉眼間,我就要和母校說再見了。在這裏我明白了做人的道理,學到了很多知識。在這裏我嘗到了不同的滋味,比如悲傷和快樂。在這裏我們的老師和我們和睦相處,老師慢慢教我們不懂的東西。這位老師就是我們的班主任陸老師。

母校發生了很多事情。比如快下課的時候不小心摔倒在地。過了壹會兒,我們班好多同學見我行動不便,都跑過來找我。他們什麽也沒說,壹步壹步扶著我走進教室,讓我覺得很溫暖。這個母校讓我嘗遍了人間的悲歡離合。

母校,妳給了我遊戲的天堂;母校,是妳給我的知識海洋;母校,妳給了我壹片自由翺翔的晴空!母校,妳是我成長的搖籃。妳讓我從壹個牙牙學語的孩子成長為壹個知識淵博的少年。妳是我知識的啟蒙者!

母校,妳給了我很多,我想對妳說:“謝謝妳!”"

再見,親愛的母校。

告別六年級作文10 Ga羧酸終將結束。它要走的消息震動了全村男女老少的心,它長出了翅膀,飛進了消息不靈通的村長的耳朵裏。人們在哭泣,家家戶戶的門上都掛著白菊花。壹些和嘎草最親近的老人和孩子,眼睛紅紅的,像熟透的桃子,眼淚已經幹了。整個村莊籠罩在悲傷的窗簾中,讓人透不過氣來。

嘎羧基懷著最沈重的心情慢慢走過來,望著藍天,眼裏噙滿了淚水。人們默默地走出家門,望著巷子裏嘎曹熟悉的身影。就連鄰居的盲人奶奶也拄著拐杖壹點壹點地移動,昂著頭,臉上露出痛苦的表情。學校裏的孩子跟著老師低著頭走出教室,平日裏最調皮的孩子不停地抽泣;小雞和小鴨子迎著風站著不動...

村長到了,鄭重地盯著嘎曹看了很久,鄭重地在它脖子上系了壹條白圍巾,又小心翼翼地在它的四條象腿上系了四塊亮晶晶的黑布,然後繽紛地鞠了壹躬,雙手捂著臉走了。老人和孩子手裏拿著香蕉、甘蔗、黃燦燦的糯米粑粑和它平時最愛吃的水果。

然後,Gacao開始為村民舉行告別儀式。它對著天空喊了壹聲“哦——”天空破了壹個洞,下起了小雨。天空突然灰蒙蒙的,對比了人們的心情。它小心翼翼地壹步步走來,壹聲不響,仿佛害怕打破沈默。它吸了壹鼻子的雨水,先用它柔軟的鼻子擦去人們頭發上的雨水和人們臉上的淚水,然後把雨水噴在人們的臉上,輕輕地發出壹聲“哦”,好像在咯咯地笑,人們都笑了。表面上看這是開人的玩笑,其實不然。這裏的人明白,這是在向他們告別,告訴他們不要悲傷,感謝他們。它的鼻子就像凈水器,吸著悲傷的雨滴,噴著快樂的聖水。

就這樣,壹步壹步,壹個壹個,壹圈壹圈,難忘三次,難忘雨天。就這樣,人們默默地陪著嘎曹度過了他在寨子裏的最後壹天。

西山落日,蒼穹茫茫,在壹聲嘆息中,嘎草開始了它壹步步結束生命的旅程。