精讀和泛讀
教閱讀課文要精讀，全方位掌握知識點；自讀課文需要泛讀來提高閱讀速度。閱讀速度也是高考的壹個重要考點。
概述關鍵
在閱讀過程中，用不同的符號勾畫重點句、中心句、名句、生詞。加深印象，便於復習鞏固。當妳遇到壹個標準的句子，妳可以劃分句子成分；遇到難題時，閱卷後很容易向老師和同學請教。
查閱參考書
遇到問題，積極查閱參考書。字典、詞典、參考資料都有幫助。親自找答案，既能探索學習方法，又能提高使用工具書的能力。對於熟悉的句子，可以查過去學過的課文來復習舊的，學習新的。
征求別人的意見
當妳有困難的問題時，妳應該向妳的老師和同學尋求建議。三人行，必有師。“博采眾長，融會貫通。
多寫多練。
多寫多練，避免常見的錯別字。常用詞和重點句子要在理解和記憶的基礎上反復書寫。寫題也要寫，切忌狂妄。
做習題
通過做練習來測試對知識的掌握程度。註意總結，找規律，舉壹反三，增強應試能力。不僅要在老師的指導下做，還要自覺練習。
使用關聯
用“思考”鞏固復習內容，形成知識體系。通過聯想鞏固知識點，提高應試能力。不受時間和空間的限制，隨時隨地回憶和鞏固知識。