1.圖書為什麽要分類？
如果說選擇合適的書打開了閱讀的大門，那麽圖書分類就是打開這扇門的鑰匙。
沒有這把鑰匙，妳可能靠運氣或者蠻力打開這扇門，但壹旦運氣不好，就會適得其反，砸到妳頭上。
所以從漢代開始，古人就壹直在研究圖書分類的方式。到了明清時期，“目錄學”成為讀書學習的第壹要事。
清代學者王明勝曾說:“目錄研究是學習的第壹要事。妳必須從現在開始問路，才能進去。”
對於我們普通讀者來說，沒有必要去鉆研這些知識，也沒有必要按照《中國圖書館分類法》(目前國內常用的圖書分類工具)中的細則來規範我們的閱讀。畢竟這種分類主要針對的是浩如煙海的圖書館藏書。
但是，就我們而言，建立自己的圖書分類體系也是非常有必要的。
不同類型、不同領域的書籍傳遞著不同的理念和方法，相應的，我們的閱讀方式也應該改變。
所以，有壹個清晰的分類感，會讓妳的閱讀思路更加清晰。尤其是讀書目的不明確的時候，也可以知道自己此刻應該讀什麽樣的書。
2.壹種簡單的圖書分類方法
有壹個有趣的比喻。人們經常把書比作精神食糧。如果對比壹下我們每天吃的東西，我們看的書大致可以分為四類。
主食:提供飽腹感，讓妳活下去。直接為我們學習、工作、生活中的實際問題提供解決方案。對學生來說，是教材；對於上班族來說，可能是企業管理、財務管理方面的書籍。
主食書籍-解決實際問題
美食:提高生活質量，提升自己的層次。這類書和“思想需求”有關。他不直接告訴我們問題的答案，而是提供事物底層的邏輯和原理，幫助我們提高思考深度。
美食書籍——底層原理，探索世界本質
水果和蔬菜:幫助消化。這類書籍與“工具需求”有關，幫助我們根據具體需求進行閱讀、學習和工作。
關於水果和蔬菜的書籍-輔助功能
甜食:為生活增添美麗。小說、詩歌、漫畫等。都可以歸功於它。好的甜書能給我們的生活帶來感動、快樂和放松，幫助我們提升氣質，甚至塑造三觀。
甜書——增添美感，提升氣質
以上分類是根據《閱人》中提到的分類進行細化，有興趣的讀者可以去看看這本書。
3.壹定要選擇性閱讀。
知道了書籍的分類，應該如何選擇和閱讀？
個人認為，在人生的不同階段，閱讀的重點應該有所變化。
先說壹個人從中學開始的成長之路(閱讀習慣主要是中學之前養成的，多讀書有趣有益)。
(1)初高中:主食，蔬果為輔，偶爾吃甜食。
雖然東亞的應試教育飽受詬病，但作為學生，我們別無選擇。在上大學之前，我們要用功利的方式去學習和讀書，這也是為將來做鋪墊。
這個階段要以教材教輔(主食)為主，各種字典詞典(水果蔬菜)也要準備好。
同時多讀壹些關於學習方法和習慣的書(主食)，比如認知性質、微觀習慣等。掌握這些方法會事半功倍。
這些書還可以幫助妳塑造良好的行為模式，這對妳的成年生活也會大有裨益。
在做好學習的同時，可以通過看壹些小說和傳記(甜食)來放松壹下。不要看網絡小說，大部分都是“毒品”。
(2)大學階段:保證主食的攝入，盡可能尋找好吃的。
？在大學，首先妳要保證妳的專業學習不掉隊，因為這是妳未來立足社會的基礎；同時，如果打算考壹些證書或者繼續深造，也要多啃相關書籍。這些都是主食攝入。
那麽作為人生中最自由的四年，除了學習，其他時間應該看什麽書呢？
我的建議是:培養思維深度和廣度的書(食物)越多越好。
妳必須完整地閱讀和思考這類書。它會幫助妳了解世界的本質，提高妳的認知。從長遠來看，這類書才是決定人生高度的基石。
當然，妳也可以在大四的時候看壹些關於理財(主食)的書籍，為步入社會做準備(ps:理財不等於投資)。每個人都要有壹定的理財知識，理財不好怎麽去追求更好的生活？
(3)工作之余:按需選擇，有目的地閱讀。
個人建議，在社會的前三年，要著重培養自己的底層思維。這時候大學讀的認知書(食物)就會起到決定性的作用。
妳應該對工作和生活中的每壹件事都確定壹套自己的思維體系。然後培養這種思維習慣，直到它成為壹種本能反應。
如果覺得大學裏的認知積累不夠，可以選擇繼續看這類書，但要註意聯系現實生活思考。
如果妳想節省時間，也可以直接看教妳做事的書(主食)。這類書也會告訴妳壹些原理，但不會深究。
具體怎麽選，看妳自己了。不管怎樣，記住壹點:成人世界最寶貴的是時間。不要漫無目的地閱讀。
以上是我對“圖書分類”的總結。如果我沒有什麽看法，請見諒。請在評論區隨時指正。如果妳覺得還不錯，就給個贊吧~