日語(日語:平假名にほんご、片假名ニホンゴ、nihon go、羅馬字)，簡稱日語，是日本島嶼上主要由大和民族使用的語言，是日本的官方語言。日語是壹種銜接性語言，通過在單詞上粘貼語法成分來構成句子，這種語言叫做活用。它們之間的結合並不緊密，只表現語法功能而不改變原詞的意義。語系是有爭議的。有的人認為可以歸為阿爾泰語系，有的學者認為是扶余語系，有的日本學者認為是孤立的語言(後來有日本學者提出了韓日琉球語系的概念，認為日語從屬於它)或者日本語系。日語和漢語關系密切。在古代，由於受到關中文化的影響，大量的古漢字詞隨漢字傳入日本。到了近代，大量日語詞匯進入中國，取代音譯詞匯，被中國人采用。
壹、內容介紹:
日語有兩套音標:平假名(平假名)和片假名(片假名)，也可以用羅馬字符寫成拉丁字母。日常生活中多使用假名和漢字，招牌或廣告多使用羅馬字。日本漢字的註音使用平假名，而不是羅馬字符。
在音韻學方面，除了“っ”和“ん”之外，開音節的語言有很強的特點，有節拍(摩拉)。從重音來說，屬於音高重音。從語序上看，壹個句子由主語、賓語和謂語組成，屬於主賓謂結構，是有代表性的話題優先語言之壹。在形態學上，屬於黏著語。
詞匯方面，除了古代流傳下來的和聲語言，還有從其他國家傳入的詞匯。近來，從各國引進的外來詞的比例逐漸增加。從人的表現上來說，日語是非常多樣的，不僅有口語和書面語，還有普通莊重，有男有女，有老有少，有發達的敬語體系。在方言方面，日本東西方差異很大，分別稱為關東方言和關西方言。此外，對於聾人來說，還有與日語語法和音韻系統相對應的日語手語。
和日語類似的是琉球。日語主要在日本使用。當日本侵略和統治中國、臺灣省和中國大陸、香港、朝鮮半島、東南亞和大洋洲的部分地區時，當地人民被迫學會說日語，他們被迫起日本名字。在加州和巴西定居的很多日本移民中，也有會說日語的。他們的後代雖然有日本名字，但很少熟練使用日語。
二、語系的演變:
日語是壹種銜接性語言，通過在單詞上粘貼語法成分來構成句子，這種語言叫做活用。它們之間的結合並不緊密，只表現語法功能而不改變原詞的意義。日語是非常多樣的，不僅有口語和書面語，還有簡繁尊卑，普通莊重，男女老少。不同行業，不同崗位的人說話都不壹樣。這壹方面反映了日本社會嚴格的等級制度和團隊思維。敬語是在日語中發展起來的。敬語的使用使得公共場合的日語非常優雅。但是過於復雜的語法使得敬語的學習變得異常困難。即使是土生土長的日本人也無法完全掌握。敬語發達的語言還有朝鮮語和蒙古語。日語發音很簡單，只有五個元音和幾個輔音。加上各種不常用的聲音，總* * *不超過100。西班牙語和意大利語的發音與日語相似。壹般來說，這三種語言的發音中輔音和元音的比例接近1:1。日語詞匯非常豐富和龐大，吸收了大量外來詞。壹般的話有三萬多(不包括人名和地名)(1956)。(見日語#日語詞匯)與阿爾泰語系、南島語族關系密切，受漢語影響較大，吸收了原本是漢藏語系特征的聲調和量詞，從而使日語的語言歸屬非常復雜。關於日語的起源，語言學家們眾說紛紜。
關於日語的起源有很多理論。很多學者認為，從句法上看，日語與土耳其語、蒙古語等阿爾泰語系接近。人們普遍認為日語在句法上與朝鮮語相似。也有證據表明，日本的形態學和詞匯在史前時期受到了南方馬來-波利尼西亞語言的影響。
從語言上來說，日本幾乎是壹個單壹民族，99%以上的人口使用同壹種語言。這意味著日語是世界第六大語言。然而，在日本以外很少使用日語。
雖然日本人和中國人說的語言完全不同，但日語的書寫體系來自於從印度經中國和朝鮮到達日本的佛經。經過壹千多年的變化，日本文字雖然發生了變化，但有些還是和漢語發音相似或接近。
日本還有很多地方方言。在廣播、電視、電影等大眾傳媒的影響下，以東京方言為基礎的標準日語逐漸傳播到全國，但特別是京都和大阪的人們所說的方言繼續繁榮，並保留了其威望。
三、日語學習方法:
第壹步:學習常識。
如果妳學日語，妳得有個順序:
1.50表音符號
最好跟著教材上課，自學的話也跟著視頻講課。
同時背單詞，看動畫片，聽這些做法。
如果妳稍微強壹點，就去壹些日本的網站，看看明星博客，體育新聞，政經新聞之類的，鍛煉鍛煉身體。
第二步:準備。
自學步驟供參考
1買了壹套自學教材(推薦新版標準日語)推薦給妳。
準備參考書(如字典、語法書等。)
先學習每壹課的單詞，並大聲朗讀。
4每節課之後看語法和句型，記憶掌握。
朗讀課文，註意課文中生詞和語法的使用。
每課做壹些練習。
7不懂就在日語論壇提問。
(推薦“咖啡日本論壇”、“鶴峰日本論壇”、“新世界日本論壇”、“滬江日本論壇”)
8堅持背單詞，多看課文，多看日劇或者動漫電影。有興趣的話，找壹個日語方面是同學的朋友，用日語和對方進行簡單的對話。
第三部分:學習計劃
為自己制定壹個簡單的學習計劃:
1.語音部分(五音圖)壹周完成。
在校時間平均每天8小時(註:我當時是全日制學習，可以根據妳的實際情況適當調整學習時間)。
2.課文學習部分。
平均1.5天/1節課。
2.1步:
a、先讀單詞部分，然後按照後面的註音朗讀。再抄壹遍(註意:日語單詞後面有音標，決定妳以後日語發音正確與否！)。
b、聽磁帶，復述課文(最好是復讀機)。
c、獨立讀壹兩遍課文。
d、完成後面的練習(這壹步很重要！！！因為在這裏可以學到很多東西。
e、看課文，逐字寫中文翻譯，然後再做同樣的事情。
3.這樣，壹節課也算是及格了。
4.同時建議妳多聽聽日語廣播或者看壹些日本的情景喜劇。雖然妳可能聽不懂意思，但是對培養語感很有幫助(我當時就是這麽做的)。