關於勤奮好學的文言文有:日夜苦讀:範仲淹兩歲孤苦伶仃，家境貧寒，無依無靠。野心很少，每次都以天下為己任，要麽好好學習，要麽晚上頭暈目眩，需要面對水；不給飯，就著粥讀。作為壹個官員，每壹次慷慨激昂地談論天下事都是令人絕望的。甚至被讒言貶謫，鄧州也被官府袒護。鐘巖很勤勞，有上進心，不在乎肉。他的妻子僅能自給自足。我常對自己說:“讀書人先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
範仲淹兩歲時喪父，家裏貧窮無助。他年輕時有遠大誌向。他經常以治理天下為己任，刻苦學習，有時晚上累了就用冷水洗臉。即使吃不上飯，也吃稀飯，堅持讀書。他做官後，經常談論天下大事，冒著生命危險。以至於有人因為說了壞話而被降職，通過參與政務被貶為鄧州刺史。範仲淹刻苦錘煉自己，少吃肉，妻兒只保溫飽。他經常在作品中背誦兩句話:“士者，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
《日夜苦讀》是南宋著名的哲學家、思想家、哲學家朱寫的壹篇文章。文章講述了範仲淹家庭條件很差，但經過勤奮學習，終於成為胸懷天下的大學者。說明他孝順、好學、勤奮，人的成功都是理所應當的，都來自於他自己的奮鬥，鼓勵後人好好學習。
文言文“勤奮”
原著
我已經下定決心要做壹個君子，我要從事學習。如果我不勤奮學習，我就不會相信我的誌向。從我而行的人，不看重聰明機敏，看重勤奮謙虛。
所有的學生都試圖看到，如果同齡人中有空的東西，他們就會有利可圖，如果沒有，他們就會為自己的無能感到羞恥，他們會嫉妒別人的好，他們會為自己感到驕傲。那些說大話欺騙別人的人，會讓自己的人力資源非常優越，但也會有壹部分人生病。有沒有人是可鄙的？他會欺騙別人，人也會被欺騙。有人偷笑嗎？
如果妳謙虛、自制、無能、堅毅、勤奮、好奇，妳可以說人好就怪自己吃虧，那些從長處知道自己短處、忠誠快樂、外表壹致的人，讓自己的才華變得很平淡，但在同齡人中，有受人敬仰的嗎？他太無能了，不請大師，人家都當他無能。那些尊重他的人呢？
所有的學生在看這個的時候也可以知道自己在學習什麽。
翻譯:
既然立誌做君子，自然要好好學習，多問問題。凡是學習不夠努力的人，壹定是因為誌向不夠深。跟著我學習的人，我不把天賦和聰明當成高級，我把勤奮和謙虛當成高尚。
試著觀察學生:如果有“肚子空空的，卻假裝吃飽了；在自己明顯沒文化的情況下假裝自己很有學問，隱藏自己的缺點，嫉妒別人的優點，以自我為中心，自以為是，說大話欺騙別人。就算那個人天賦異稟，他的同學不會討厭他嗎？
妳不會鄙視他嗎？就算他那樣欺騙別人，別人真的會被他欺騙嗎？會不會有人不在背後偷偷嘲笑他？
如果有人謙虛、沈默、苛求自己，以無能的態度自我處理，深謀遠慮、任勞任怨，勤於學習、愛提問，贊美別人的優點，責備自己的缺點；效仿別人的優點，暴露自己的缺點；忠誠、忠貞和快樂，外在和內在是完全壹樣的。即使那種人不求超越，假裝無能，別人真的會認為他無能嗎？
有人不尊重他嗎？看看這兩種人，妳就知道應該用什麽樣的態度去學習了。
作品欣賞
本文選自《王文成公權書》第26卷。王守仁被貶到貴州隆昌程頤任職時，寫了決心、勤奮、改革、向善四篇文章。這裏選的是“勤奮”。
文章不是從正面說服學生，而是通過正反對比，讓學生自己得出正確的結論，具有啟發性。全文簡潔，句式工整。只用了兩個比較就把問題說清楚了，對後面的學習還是蠻有啟發的。
努力學習文言文
問題是關於“文言文”故事的吧？
古代有很多關於勤讀書的故事，我就不壹壹列舉了。我給大家簡單介紹五個故事。根據名稱和引用書目，可以自己查找:
1)西漢宰相、著名學者匡衡少年時家境貧寒，晚上沒錢點蠟燭，就鑿穿墻壁，吸引鄰居的燭光來用功讀書。後來，這個成語被用來形容那些貧窮和努力學習的人。
原文出自《西京雜記》第二卷:“匡衡是壹個天真的女孩，沒有蠟燭也努力學習，但他的鄰居有蠟燭，沒能抓住。平衡就是把它的光穿過墻壁，用反射光的書來讀。”
2)囊螢映雪:這個成語講的是古代兩個刻苦讀書的人。其中“囊螢”指的是晉代名臣車胤。他從小孜孜不倦地學習，但是家裏窮，沒有錢買燈油晚上學習用。為此，他經常把許多螢火蟲裝在壹個白色的絲袋裏，掛起來代替燈。雖然不亮，但我勉強能看懂。由於他的努力，他終於有所成就。“映雪”指的是晉代名人孫康，他家裏很窮，買不起燈油。半夜下了壹場大雪後，孫康被寒冷驚醒，發現窗外的大雪可以反射光線。於是他又累又失落，馬上穿上衣服，拿出書，走到外面，利用反射的雪光看書。手腳凍僵了，他就起來跑，搓手指。之後的每個雪夜，他從不錯過孜孜不倦學習的機會。這種刻苦學習的精神促使孫康的知識突飛猛進，最終成為壹個博覽群書的人。
3)這個故事主要是指孫靜和蘇秦，也描述了如何努力學習，廢寢忘食。在…之中
《懸梁》出自東漢班固《韓曙》:文豪孫敬，好學，早晚不止。睡累了，就用繩子把頭綁起來，吊住房梁。
為了不讓自己看書睡覺，孫敬困了就用繩子把頭發綁在房子的房梁上，這樣頭就不會掉下來打瞌睡了。
刺股出自西漢劉向寫的《戰國策·秦策我》壹書，書中有:我看完想睡覺，就用錐子刺我的股票，血流到腳上。
為了讓自己保持清醒，蘇秦在犯困的時候用錐子刺了自己的大腿，鮮血流到腳上。
4)聞雞起舞:寫東晉名臣祖逖、劉琨。出自《晉書·祖逖傳》:“半夜聽見雞叫，覺得不是什麽難聽的聲音。”為了跳舞。裴坤也是英雄。他每次談天下或半夜坐起，都說‘天下興奮點，英雄共起，我與足下應避中原。
5)邊巍的三個必須:從《史記·孔子世家》來看；孔子喜歡易經比較晚...讀完易經，邊巍的三個必須。
勤奮的文言文故事
漢朝的孫敬學習刻苦，每天早上早起學習到深夜。因為疲勞和困倦，他會不自覺地打瞌睡，於是他把繩子的壹端綁在屋頂橫梁上，另壹端綁在頭發上。這樣的話，午睡的話，頭皮會疼。。另外，戰國時期，蘇秦遊說秦國失敗後，回家發奮讀書。每當他讀累了，晚上打瞌睡時，他就用錐子刺自己的大腿，直到血流如註。他最終成為了壹名著名的政治家。這個成語形容人的努力和毅力。他終於成了儒家大師。南朝時，有壹個齊人，名叫顧歡。他非常聰明。六七歲就能算四時節氣，六十歲了。鄰居都誇他，說他長大了壹定會成功。有壹年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，還特意叮囑他:“別讓麻雀吃了稻子。”小顧歡滿口答應，但沒等他父親說完，他就跑了出去。他來到稻田邊上，金黃的稻子在陽光下像金黃的豆子。稻田上有壹群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳，突發奇想，坐在田埂邊上寫下了《黃雀頌》。中午，父親來叫小顧歡回去吃飯。他看到稻田裏的大米有壹大半被麻雀吃掉了。原本鼓鼓囊囊的谷粒突然變成了空殼，稻稈交錯。爸爸勃然大怒，破口大罵:“妳看看妳。麻雀正在吃光所有的米飯。妳在幹什麽？”小顧歡戰戰兢兢地回答:“我在寫《黃鳥頌》！”“哦？黃鳥頌？讓我看看。”爸爸說。小顧歡用顫抖的手把文章遞給了父親。爸爸看了看，嘆了口氣說:“可惜我們家窮，不能讓妳讀書！”“顧家附近有壹所私塾，小白天常去偷聽。只見他拿著紙筆，歪著頭，認真聽著，寫下任何精彩或重要的東西。晚上，他會在家復習。顧歡很窮，買不起蠟燭，所以他用稻糠和松枝來照明。顧歡如此勤奮好學，老了也是如此。朝廷要他做官，他拒絕了，壹直隱居在天臺山。這是才子顧歡小時候寫的“燒糠照相”的故事。匡衡勤奮好學，但家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭，但是光線照不到他家，於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線，這樣光線就可以照在書上看書了。同鎮有壹大家子叫文盲，是個有錢人，家裏有很多書。匡衡去他家做雇員，他不想要報酬。主人很驚訝，問他為什麽。他說:“我希望能拿到妳的書，通讀壹遍。大師聽了深深嘆了口氣，把書借給他看。因此，匡衡成為了壹名偉大的學者。成語“螢火映雪”就是指晉代的車胤很窮，沒錢買燈油，但又想晚上讀書，於是在夏夜抓了壹只螢火當燈來讀書。映雪是金代孫康冬夜利用雪反射的光進行閱讀的壹種方式。後來我就用‘螢火映雪’這個比喻來形容我家境貧寒，學習刻苦。”這個成語出自《晉書》。車胤傳。據推測...窮人不經常得到油，而嶽夏練習著抱著幾十只螢火蟲來照顧這本書。孫康家裏很窮，他經常在雪地裏學習。“在晉朝，車胤壹直很好學，但他的父親因為家境貧寒，無法給他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能利用這段時間背詩。”夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。他想，如果把許多螢火蟲聚集在壹起，豈不成了壹盞燈？於是他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻在裏面抓了幾十只螢火蟲，把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習，刻苦練習，最終成為了壹名身居高位的官員。