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專題講座中用到了哪個“do,do”?

專題講座應該用來做專題講座。

1,習慣上,具體事物的制造壹般寫成“做”,比如“做桌子,做衣服,大驚小怪”。

2.書面語特別是成語中比較抽象、色彩比較豐富的詞語,壹般都寫成“左”,如“放棄、作廢、反對、鬧事、開價、作文、寫字、打架、假裝、認賊為父”。

擴展數據

1,左,古字,見於甲骨文。它的本義是“氣”,現代漢語中仍在使用的“振作起來”、“保持勢頭”、“槍炮聲”中的“左”字都是“氣”的意思。從這個意義上說,不會有與“做”的鬥爭,因為“做”沒有這樣的意義。

2.做是壹種後造字,最早出現在宋元時期,當時被說成是“偶”、“耍花招”、“做作”。到了明代,“左”已成為“左”的常用詞,並逐漸演變為“左”的同義詞。

3.雖然成語壹般都寫成“左”,但是作為成語的語素,還是有幾個“左”是不常用的,比如:做鬼,有點郁悶,做個手勢。在不同的字典裏,常用的成語“做賊心虛”和“做賊心虛”並存。

4.在呂叔湘先生的論述中,我們可以找到區分“左”和“作”用法的壹般規律:

(1)區分的基本標準是“文”和“白”。內容抽象或書面語強的詞壹般用“左”,成語都用“左”。

(2)作為單音節動詞,大部分用“左”,少數用“左”,賓語內容也比較抽象。賓語是動名詞(如:匯報、調查、舉例、辦理、動員、貢獻),壹般也用“做”。

(3)“作為”是指身份、成就、行為等。用“作為”。

(4)遇到不確定的詞時,寫“左”比寫“左”好,但要做到局部(壹篇文章或壹本書)統壹。

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