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對聯的基本知識和書寫技巧

相關條款如下:

對聯簡稱對仗,俗稱對仗或對聯。壹般上聯叫對句、對仗或對仗,下聯叫對仗、對仗或對仗。

壹、對聯的特點:

對聯有四個特點,即:字數相等、層次與水平、相對詞性和相關內容。

1,字數相等,斷句壹致:除了故意留出壹個字的位置以達到某種效果外,上下對聯的字數必須相同,不能多也不能少。

2、平仄、諧調:傳統習慣是“平仄”,即上聯最後壹句平仄,下聯最後壹句平仄。

3.詞類是相對的,位置相同:壹般稱為“虛對虛,實對實”,意思是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,量詞對量詞,副詞對副詞,關系詞必須在同壹位置。

4.內容有關聯,上下有聯系:上下的意思壹定是相互聯系的,但不能重復。

二、對聯的分類:

從廣泛的內容中進行分類

1.描述壯麗的景色或有趣的事物。示例:

月滿水= = =雲起-天山。

筍如槍,烏鴉怎能立於梢= = =青枝似箭,馬蜂斜益華。

2.記敘詠物:記敘詠物,評論古人,觀察社會,啟迪後人。示例:

三分救義扶漢鼎= = =誌在心頭,。

3.抒情表達:表達思想感情,有理想情趣。示例:

西塞談舊雨= = =東山突然升起壹片新雲。

4.座右銘哲學:鼓勵追求學術和培養自己的道德哲學和有意義的格言。示例:

好好學,好好耕,好好學就好= = =創業難,堅持難,難不容易知道。

5、諷刺批評:主要來自尖銳的稅收矛盾有待解決,我們需要以對聯的形式進行諷刺。示例:

兵團兵,大堂六部= = =馬牛羊雞犬,壹個小動物家族。

三、對聯的形式:

1,正對:是對聯數量最多的,內容構成主要是並列關系。上下對聯內容相近,相近或相關,各種字工整相對。但是內容不壹樣,同義實詞也不是相對的。示例:

龍藏滄海,秋雲淡= = =鳥留曠野,夜月寒。

2.反對:內容構成上有轉折(轉化)關系和目的關系,但上下聯的意思相反,反映了壹個事物的正反兩面。示例:

舊社會天災人禍= = =新時代盛世太平。

3、串對(running pair):即同壹個意思分成兩句,獨立上下鏈接沒有意義。至少說不通。所以上下聯系壹般有因果、連貫、遞進、條件、假設等關系。示例:

三杯竹葉穿心= = =兩朵桃花撲面而來。

4、工作對也叫嚴格,它要求名詞小類相同,類越小,工作越多。比較同類或相近的詞或同詞性的詞,稱為壹對工作者。示例:

樓觀滄海天= = =浙江潮門

5.寬容是相對於工作而言的。其特點是在詞對中,小類不關鍵,只有大類是相對的,單個詞不相對,句子結構大致對應。示例:

斷言幾本有用的書能填飽妳的飲食= = =培養幾根新竹,直如兒孫。

6.回文,又稱回文,是壹種講究語序和重復的趣味性的修辭方法,表現兩個事物之間的關系。回文是壹種具有特殊感情的文學形式。如果按照內容去創作,會得到更好的藝術效果。它有三種不同的寫法:

1,倒過來就是倒過來:“人過大佛寺,寺佛比別人大。”

2、上下同法:“北陵仙境祁嶺北;南塔新奇新塔南。”

3、倒掛互換法:“鳥鳴聽耳;鯉魚跳來看美景。”它可以讀作“沈怡石嶽鯉魚;甜甜聽鳴禽。”

第四,對聯的書寫技巧

(壹)、措辭技巧

1,類比:用這個事物或情境來比喻另壹個事物或情境,使人產生鮮明的印象,從而產生聯想。示例:

勤奮是搖錢樹= = =節儉是聚寶盆

2.比興:在對聯中,把事物當人看,或以物仿人,以壹物仿壹物,稱為比興。示例:

3.誇張:通過事物對形象的描述進行放大或縮小,以突出描述對象的主要方面和本質特征。示例:

把世界藏在壹粒米裏= = =半鍋煮坤。

4、襯托法:為了使事物的特點突出,把其他事物放在壹起襯托或對比。示例:

四面荷花三面柳= = =壹城春色半城湖。

5.對比法:把兩個性質相反的事物或壹個事物相反的兩個方面寫在壹起。示例:

心清則濁= = =山矮則高。

6.異議:異議是指兩副對聯,壹正壹反,其含義相互映襯,形成對比,使對聯具有強烈的藝術效果,從而給人以深刻的印象。示例:

蓮藕入池,玉管通地理= = =荷花出水,書法點天文。

7.自對仗法:自對仗又稱“句中自對仗”或“句中對仗”,是指對聯中詞與詞的對仗,不僅在上下聯中,而且在上下聯本身(即所謂的句子)中。這使得對聯更加穩定,並增加了對比的美感。示例:

飄零雲,野鶴舞= = =萬水千山得之。

其中“閑雲”與“野鶴”,“萬水”與“千山”是自相矛盾的。

8.借代法:所謂借代法,就是在使用壹個詞的第壹義的同時,還借用第二義與另壹個詞相反。示例:

紅白,醉酒後怎麽分南北= = =青黃不接,窮賣東西。

紅和白是指兩種酒。“東-西”是由壹個物體的意義聯系起來,同時表明其意義的“北-南”。

9、借代:不是直接說某件事,而是借用相關的事來代替。示例:

西藏古今學術= = =匯聚天地精華

這是壹副書店對聯,“古今學術”和“天地精華”都是指書籍,“收藏”和“匯聚”都表示數量很大,從而割斷了“書店”的特征。

10,雙關法:用諧音使對聯雙關。示例:

蓮藕因蓮= = =杏不用李。

“蓮”、“藕”、“杏”、“梅”還有壹個諧音。第二層意思是:為什麽得到壹對情侶?好在不需要媒體。

蓮子心裏苦= = =梨肚子酸。

第二層意思是:小早川憐子心裏苦;嬰兒腹內酸。

11、數字法:對聯中數字的巧妙運用,增強了對聯的表現力,顯得生動活潑。示例:

萬樹梅花,壹池春水= = =四點煙雨,半山雲霧。

孤廟是壹個獨居將軍,單槍匹馬= = =河兩岸兩個漁夫,雙溝打魚。

12、偽名法:在對聯中,要說的意思是由相關對象有意用自己的語氣表達出來的,稱為偽名法。示例:

妳也問,他也問,為了幾個臭錢,幹什麽= = =

不做點好事我就左右為難了。

13、用典:用歷史典故或有出處的文字來說明問題。示例:

望天氣照人魂,願廟今日重開,老柏仰視千年= = =

收拾山河,看這壹天,中華崛起,新征程萬裏駕長車。

“老柏”是指嶽飛墓前的忠柏,是嶽飛忠魂所傳。《仰望》、《整理山河》、《壯誌淩雲》、《駕長車》都出自嶽飛的《滿江紅》。

14,續:在原句的基礎上加詞形成新對聯。示例:

門對門= = =萬卷書。

添加以下文字:

門短到千桿竹= = =萬卷書家長。

添加以下文字:

門下缺壹千枝竹= = =萬卷書有壹家長。