2.其實壹年級怎麽學好文言文，主要靠背。初壹的話不需要掌握太多。高考會考哪些常見的動詞虛詞？壹開始不要死記硬背。
如果妳想要壹個堅實的基礎。有必要把課本上的文言文全部背下來。買壹本古漢語詞典，用詞典而不是參考書來翻譯課文，會花很多時間，但如果妳堅持這樣做，會有很大的提高，查的時候也要多註意。然後對比翻譯的資料。這樣翻譯能力就容易提高了。對真假話的掌握會更加紮實。這件事越早開始越好。
課本上的課後筆記要更熟練地掌握。壹般書上的都是最常用、最實用、最常考的。
初中不建議在專題上練習古語詞義，要多讀，熟悉。看多了，自然就掌握了。
可以買壹些有趣簡單的文言文書籍。壹般都有相應年級文言文課外訓練的文章。妳不想全部看懂，有空多讀讀。
3.我升初二了，可以告訴妳壹件事。
古今不同的意思:臟:古:謹慎，過度謹慎。今:臟能:古:能靠。
今天:同意某事。淚:古義:淚。
意思:鼻涕。去:古義:“跑”的意思。
今天的意思:行走。湯:古義:熱水。
現代含義:由蔬菜或面條制成的薄食物。老婆:古義:老婆孩子。
現代意義:特指男人的配偶。然而:古義:兩個字。
“然”就是上面說的情況，“和”就是轉折的意思，就是“所以(所以)，但是……”。現代意義:是表示轉折的連詞。
字模棱兩可:(按字母順序排列)安:1，如何(求其能行萬裏路)2，養(提供衣食)卑微:1，低下(不自然)2，地位低下(始皇帝對我沒有意思)備:1，全面，再全面。(前輩編寫，《嶽陽樓記》)2。有。
(壹度所有精彩都準備好了“口技”)3。準備好。(我還要準備早上做飯的《石鷗》)是:1，影響(來世)2，同“穿”，穿(都繡)輕蔑:1，邊界(舒的輕蔑有兩個和尚“為學問”)2，卑微短視(食肉動物鄙視)
(暮光之城《嶽陽樓》)2。鄙視。(不宜低估“模型”)3。厚度小。
(薄如金錢唇“陷阱”)8。策略:1，鞭策。(《政策面前的馬碩》)2。鞭笞和驅趕。
(該政策並非基於其方式“馬碩”)3。記錄。(策勛《木蘭詩》列傳十二)4。策略。
(成語“無可奈何”)9。長度:cháng 1，長度。(船的長度大概是八分。《核船的故事》)2。與“短”相對。
(北師買鞭《木蘭詩》)3。長期健康。(希望人活得長久。) 4.永遠。
(死者早有“石鷗”之稱)5。ZH鸘ng，排名最大(木蘭無長兄(《木蘭詩》)6。ZH鸘ng，領隊。(第壹次做官的光武，取名“陳涉家族”)10。他說:1。他挺著，很配合(他說他火氣太小/不能說以前聽過)2。他贊(先帝稱之為能量)11。程:65438。那麽霸權就能成就，漢朝就能興盛))12。懲罰:1。苦難(懲罰山的北部“愚公壹山”)2。懲罰:13。池:1。騎馬(願馳騁千裏)2。駕車(追趕)(大眾將疾馳)到達(每年靜音出浙江館教水手)4。產生(計劃出局)15。備註:1。謝絕(我在部隊被告知要做很多事情)2。語言(從未稍有退化)16。次數:1。
(光武每次都去陳涉家)2。旅行或行軍途中停下來。(在廟中央緊挨著吳的地方)17。Y: 65438+
(當之無愧)2。應該。(三軍“模範”授獎率時)3、將。
(現在離它遠點)4。面對，面對。(木蘭的《木蘭詩》是戶戶織的)5。價值，存在。
(當時，各郡縣都遭受秦官員“陳涉家族”的迫害)⑥。反抗。(《勢不可擋》)19。路:1，路。
(會有大雨，路會堵。《陳涉家族》)2。道德。(伐無道，殺秦)3。方法。
(政策是不走“馬碩”的老路)4。說，說。20.得到:1，能夠(不可兼得)2。得到，得到(所以得不到)3。與“德”同，心存感激(知貧濟困得我)21。等等:65438+。表多數(等雨)22。敵人:1，攻擊(害怕前後被自己的敵人“狼”攻擊)2。敵人(掩護引誘敵人的“狼”)23。掛:1，掛(替我看君王墓)2。安慰壹下(大家都掛吧)24畫框右端(左手拿著卷軸端)2。右直(人類視覺端無聲)26。惡:1，如何(惡可以不守紀律)2。厭惡(比死人更邪惡)27。發送:1，行動發動(四大洋人不敢發)2。被任命(順發在穆和穆之間)4。征調(900人適合防守漁陽)5。開場(野香)6。發(壹瞬間的毛，所有美好的東西都準備好了)7。fā，頭發(黃毛下垂開心)28。範:。
(今天接下來的三點是“模型”)2。分發。(曹劌的辯論必須分為兩部分)3。長度單位。
(長約八分鐘，有壹艘奇怪的“核船”)4、fèn、duty、duty。(效忠陛下也是模式)31。發球:1。侍奉(妻妾)2。接受並執行(來自危險的命令)3。支持(不知道口和身的服務是否等同於人)32。No: 65438+句子的第壹句話(丈夫在攻擊/向妻子學習)3。老公(老公在發聲/羅敷有自己的老公)4。成年男子的總稱，人(承擔重擔的三個丈夫)34。求助:1，沿，沿(然後求助道“桃花源”)2。助(出，助(入，必無法家)3。(用手)輕輕地刷壹下。傅:1。保佑，保佑(上帝保佑)2。好事福事(為什麽不被福)37。傅:1。豐富度(和倉庫)
4.初壹如何打好基礎？還有人說初中要打好基礎，但是要博覽群書~但是少看小說，多看短篇，都是有深刻寓意的短文。對以後寫議論文很有幫助，都可以作為論據。讀本每年高考都會補。不要被名字嚇到，裏面全是短小精悍，發人深省的文章，甚至對妳以後與人打交道有幫助~古代漢語盡量培養興趣。有壹個系列的書叫知音，其中《中國文學》很不錯。根據朝代的介紹，所有的書都很有名，故事的背景都有講解和欣賞。作者的文筆也不錯。有詩，有歌，有散文，有小說，對以後擴大知識面，引用散文很有幫助。要知道，在作文中引用壹些詩詞，可以提高作文的檔次！中國功夫要在平時打下，不壹定要在初中。可以說妳壹直打基礎到高考，所以要註意觀察和思考人生。我活下來了，所以妳要振作起來。
5.模仿孩子寫初壹文言文基礎訓練片段的興趣。我的語言很差，但是我真的不會。童年，人生的起點，美如夢幻。童年，像壹艘船，裝滿了玩具和糖的電源按鈕。聽著洗衣機啟動的聲音，我坐在那裏，津津有味地想我有多聰明。過了壹會兒，我想，嘿！這些盤子不需要沖洗幹凈。想了想，我從座位上站起來，按下洗衣機的按鈕，讓它停下來。當我打開洗衣機的蓋子時，我看了看，“耶！”真的讓我大吃壹驚。食物在哪裏？再看還剩“壹軍”的白菜，茄子好像被老鼠咬過，青壹塊紫壹塊；西紅柿已經消失了...我嚇出壹身冷汗。我能怎麽做呢？媽媽花錢買了這麽多菜，我卻這樣洗。真的對我幫助越來越大！“小酒精，菜準備好了嗎？我去做飯。”媽媽走進廚房喊道。我沈默了。“給妳的腳抹油——快跑！”我走進我的小房間，鎖上門...想到這個有趣的童年故事，我忍不住笑了。小時候的我多天真啊！隨著年齡的增長，我逐漸明白，不同的事情需要不同的方法才能達到好的效果；否則，後果往往會適得其反，甚至失控。
6.初中語文基礎怎麽掌握首先，我覺得閱讀很重要，但不是最重要的。四大名著我都沒看過，中文還行。小學語文和中學語文最大的區別就是課外知識越來越多，基礎題的分數越來越少。我不知道妳的學校。但是在我們外國語學校，關於語言應用的問題往往有近十道。這是得分的關鍵。我建議妳可以做《指點》或者《原創創新課堂》這本書背後的語言應用，這兩本書都是我們老師推薦的。我覺得不錯。語言應用就是妳可以采訪某人，或者組織壹個節目，寫壹個導遊。壹旦文不對題，底子壹下子就拉下來了。語文的真正基本點不能丟。建議妳學完壹個單元再聽寫，不要只看語文書的後面，不知道妳老師上課有沒有提到。比如我們考了四個字的中文(拼音讓妳寫字體)，分別是香醇、自怨自艾(易四聲)、“倔強”、“好高”我的朋友成績都很好，平時走在壹起就隨意用中文開玩笑。但是老師經常表揚他們提前預習和背誦詩歌，讓他們比我記得更牢，有更多的時間去做其他的事情。在詩詞積累方面，他們能背兩句，比如春夏秋冬，友情愛情思鄉，梅和朱，還有其他，比如哪四書五經，唐宋八大家哪八家，蘇軾，蘇洵，蘇轍，誰是他們的父親，誰是他們的兄弟。多說兩句不會死人的。我同桌的語文很差，因為每個回答都是壹句話。妳總是可以從壹個句子開始，然後隨機排列壹些關鍵詞。但是妳壹定要看主要要求，字數限制等等！上面寫著“聯系生活實際”的時候，壹定要有“在我生活中”“我想”等顯眼的字眼。把“* *”等其他詞換成* *，怎麽樣？為什麽”要用壹定的格式來回答？首先，必須是“不好！”然後“原文* *突出了* *的意思”，然後妳要說“但是* *的意思只是變了，原文更生動了”。比如“像‘大概’、‘差不多’、‘差不多’這樣的詞在解釋中的作用，壹定會使文章準確……”，答案也會是。看壹下分數是多少！妳必須從樂譜中猜出要點。給兩分，壹定不能寫壹點，三分最安全。作文是分數的關鍵。我的作文有高有低，直接影響排名。作文高分壹般有以下特點:生活質量、文化內涵、情感真實，語言次之。寫作文考試的時候壹不小心就會哭。我想怎麽寫就怎麽寫，高壹上學期半考的時候在作文裏批評班主任。作文壹的老師也說我的《真情實感》給了我52分(60分滿分)。雖然不算太高，但對構圖來說還不錯。多體驗生活。初壹是壹個很好的年紀。那時候(包括現在)我壹整天都在飛逝，但也是壹件好事。妳可以對著墻和花仔細看幾分鐘。今天，花開了，妳覺得有點開心。妳為什麽開心？因為壹條命？還是因為想起了誰？是因為什麽嗎？還是那朵花真的很美？努力寫壹篇有生活感的文章，說明妳真的學會了語文。模仿是作文的第壹步。我喜歡張曉風的散文，尤其是她母親介紹給我的。我經常在作文中使用她的句子，這是整篇文章的亮點。找壹篇喜歡的作家的文章！積累，體會別人的文風，然後逐漸創造自己的文風！加油，我也加油，目標:中考作文滿分！畢竟我才初二，也不想說什麽空話，但還是得勒緊褲腰帶選兩本我覺得好看的名著。不要盲目閱讀它們。妳可以看看哪壹本有有趣的故事。比如我有段時間特別喜歡基督山伯爵，但是真的太長了！我現在還喜歡。莫泊桑和其他短篇小說也很好看。如果給我三天的光明，《羊脂球》《茶花女》《亂世佳人》都不錯。循序漸進，穩紮穩打，慢慢來！別急，這次考試作文比上次多壹分是質的飛躍！這次基礎比上次高了0.5，這就是勝利！這樣，中國人不就上去了嗎？我才二年級。可能我的觀點不夠簡潔，壹針見血，但我也註意做個參考。