1.了解濁音和不濁音的區別。在輔音中，濁音與清音相反。區別在於輔音發音時聲帶是否振動。妳可以用中文的“sh”和“r”來感受它們，用手指觸摸妳的喉結，然後慢慢發“sh-e”(她)。盡量把輔音“sh”拉長，註意不要發成“Shi”(lion然後發“R-E”(熱)，也要把“R”拉長，妳會發現手指從壹開始就感受到了聲帶的振動。
以上方法主要是感受清與濁的區別。其實輔音在壹個音節的發音中處於輔助地位，是壹瞬間的事情。
濁音分為送氣音和清音。這對中國人來說很簡單。只要拿壹張紙放在嘴邊，發出“巴”“啪”的聲音就可以感受到了。
？其實學日語很簡單，只要少走彎路。
想要學好日語，不僅需要好的方法為妳保駕護航，還需要其他資源為妳保障。為了讓妳在學習日語的過程中少走彎路，提高學習效率，更快的提高日語水平，我做了壹個視頻教程，(楊君)，想學的朋友可以擴充壹下列表。開頭的第壹組是:934，中間是504，最後是755，就像我描述的那樣。學習是壹項辛苦的工作，但是不學習怎麽會有未來呢？未來不是想象出來的，只有真正努力才能得到。
2.會說有聲日語。
也就是發輔音的時候，讓聲帶振動。試著在發日語濁音前先發壹個鼻音“嗯”，比如“だ”(da)用手指觸碰喉結，“n ~ ~ da”。壹開始可以拉長鼻音“n”，讓聲帶壹直振動。然後慢慢縮短前鼻音的持續時間，直到最後發出濁音“da”。
說實話，這個比較難，尤其是成年人。
3.能用耳朵聽出來是濁音還是不送氣。
對於壹個剛開始學日語的人來說。就像很多南方人分不清“in”和“ing”前後的鼻音壹樣。很多詞是先知道是前鼻音(心音，親親音)還是後鼻音(星音，清音)，才慢慢明白它們的區別。所以需要經常練習。
從字面上我們知道，清音清高，濁音低濁。比如普通話只有四個濁輔音(m n l r)，所以普通話聽起來非常清晰洪亮。
日語也可以從單詞的音頻中仔細了解濁音和清音輔音的區別。
但是，在交談中，我認為最重要的是理解那個詞。比如妳分不清普通話前後的鼻音，還是可以從句子和單詞的意思知道對方說的是“親”還是“清”。