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閱讀重新理解課堂-本·林友-作業設計

五壹綠色任務

什麽是作業?作業,《辭海》解釋:在生產和學習中為完成既定任務而開展的活動。但是,教育詞典把完成學習任務的作業分為兩類:課堂作業和課外作業。課堂作業是教師安排學生在課堂上進行測試的各種練習。課外作業是學生在課外時間進行的自主學習活動,是檢驗學生是否學完了課上知識點的壹種方法,壹般是作業。

什麽是綠色作業?《教育改革藍皮書》是學校發布的教育風向標,指出綠色作業要根據學習目標和學生差異分層次設計,註重學科融合,多動手動腦表現興趣,堅持少而精的作業。鑒於五壹假期,五年級工作組經過討論,決定以思維導圖的形式呈現。通過思維導圖整理第三單元和第四單元的知識點。通過這種形式,學生可以進壹步復習知識點。數學是壹門結合了數字和圖形的學科。思維導圖的功能和優勢不僅可以幫助孩子有效地學習數學,還可以提高數學成績。還可以傳播數學邏輯思維,增強他們分析問題、解決問題的邏輯思維能力,從而促進其他學科成績的快速提高,讓孩子壹生受益。