舌頭酸痛，嘴唇發燙，中國成語。拼音是Shé bü ch ú n Ji ā o，意思是舌頭破破爛爛，嘴唇幹焦，我已經盡力去形容了。出自《吳越春秋賦茶傳》。
示例:
1，明恩嘴唇發燙，舌頭張開，震驚的氣息令人窒息。兩股暖流從她的鼻子裏流出來，她本能地伸手胡亂擦了擦。
2.曾侯乙憑著真誠和正義，認為自己已經山窮水盡了。
3.他已經說得太多了，所以請答應他。
他已經連續講了兩個小時，焦慮得嘴唇發燙，筋疲力盡。
5.英國公使曾紀澤奉朝鮮之命向英國外部進行交涉，稱建立君主和保持祭祀是困難的，但他設法讓英國駐緬甸官員按時進行所有的朝貢。
6.如果讀者能不為自己的成就而沮喪，只看悲壯的東西而增加憤怒，那麽他就不會浪費時間講故事。
7、衣衫襤褸，形容憔悴，壹頭亂發，分在兩邊，神情幹癟，嘴唇焦黃，看上去都不像個書生，倒像個常年生活在深山老林中的野人。
如何學習中文？
語言藝術來源於生活的提煉，但又不同於生活。所以語文學習，無論是聽、說、讀、寫，都離不開想象和聯想。比如在回讀的時候，可以想到現實生活中親人的背影，從而再現課文的內容和場景。
要明確學習目的，制定學習計劃。平時要多請教老師，和同學討論，進行探究性學習。漢語有很強的規律性。日常學習中需要強調哪些環節？各種文章有什麽特點？如何做出規範的回答？如何寫出高質量的好文章？等壹下。其實是有規律可循的
所以語文學習壹定要找到好的學習方法；有了好的方法，就能事半功倍。要多學習別人的學習經驗，探索適合自己風格的學習方法。要特別註意語感的培養，知識的歸納，知識之間的聯系。