1，親電反應和親核反應的區別取決於得到電子還是失去電子。那些富電子的是親核的，而那些缺電子的是親電的。
2、親核取代是親核試劑(壹般是強電負性的原子、離子、原子團等。)對帶正電荷的碳原子(碳正離子或部分帶正電荷的碳原子)進行攻擊取代反應。
3、主要看攻擊試劑是陰性還是陽性。如果進攻試劑帶負電，就是親核取代，比如鹵代烴水解，OH就是進攻試劑，反應就是親核取代。如果攻擊試劑是電正性的，那就是親電取代，比如苯和溴的取代，攻擊試劑就是溴正離子。
原子核是原子的核心部分，包含質子和中子。為了給小學生解釋細胞核，我們可以用簡單的語言和比喻，讓他們更容易理解。
1.想象壹個微小的太陽:原子核就像原子的“太陽”，而電子就像圍繞太陽飛行的行星。原子核在原子的中心，就像太陽在太陽系的中心壹樣。原子核的作用是維持原子的穩定性和結構。
2、原子核的組成:告訴孩子原子核是由質子和中子兩種粒子組成的。質子可以被認為是太陽的太陽球，而中子就像太陽的太陽充電球。這兩種粒子的作用是維持原子的穩定性，吸引周圍的電子。
3、原子核的大小:告訴他們原子核非常小，幾乎可以忽略不計，就像太陽的核心壹樣。可以用壹個比喻，比如原子核的大小像藍莓，整個原子有籃球那麽大。
4.原子核的作用:說明原子核的主要作用是保持電子圍繞原子核旋轉，就像行星圍繞太陽旋轉壹樣。原子核中質子和中子之間的引力使電子固定在原子周圍，從而形成穩定的原子。
學生學習的方法和技巧
1.幫助孩子制定每天的學習計劃，包括課程、作業和復習時間。有計劃的學習可以提高效率。確保安靜、整潔、明亮的學習空間，遠離幹擾因素。每天要有壹定的學習時間，培養堅持學習的習慣，讓學習成為自然而然的壹部分。
2.課堂上積極答疑解惑，與老師同學互動，加深對知識的理解。鼓勵孩子培養閱讀興趣，多看書報雜誌，擴大詞匯量和知識面。使用字典、百科全書和互聯網等學習工具來獲取信息和解決問題。幫助孩子設定學習目標，明確自己想要達到的目標，有助於他們保持動力。
3.學會管理時間，保證既有學習時間，又有休息娛樂時間。用不同的學習方法，比如聽、說、讀、寫、做實驗，滿足不同的學習風格。鼓勵孩子主動尋求幫助，解決學習中的困難，不怕犯錯。良好的飲食和體育鍛煉有助於提高註意力和學習效率。
4.家長要關心孩子的學習，提供必要的支持和鼓勵，鼓勵孩子嘗試新的學習體驗。定期復習所學內容，鞏固記憶，保證長期記憶。鼓勵孩子涉獵多個學科，培養全面的知識和技能。把學習和興趣結合起來，讓學習更有趣。