要提高閱讀水平，詞匯量和短語量很重要。所以要提高我們的閱讀水平，就要學會積累單詞。我們不妨這樣做:第二遍閱讀全文，盡可能根據上下文猜測生詞，如果還是猜不出意思，就查字典抄在隨身攜帶的小本子上。
每當我有時間，我就拿出這個小筆記本來背誦我的記憶。這樣不僅耗時，而且有效。因為經常接觸，反復記憶，詞匯量會迅速增加。
2.根據上下文猜測單詞的意思
猜詞義也是壹種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有很多這樣的問題。任何實詞都只能在壹定的語境中表達壹定的意義。
語境的作用是幫助確定單詞、短語或句子在語境中的意義。據此，我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知中推斷未知，即利用我們熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的意思。
猜測詞義時，可以從三個方面考慮:1)根據上下文已知部分進行邏輯推理。根據上下文猜測詞義有幾種方法:根據定義或解釋猜測詞義；根據並置、同位猜測詞義；根據同義詞、反義詞和因果關系猜測詞義。
2)運用語法知識進行語法分析。3)依靠常識和經驗做出判斷。
3.找準源頭，坐對位置。
因為閱讀表格中的問題要以所閱讀的材料為基礎，壹般情況下，每壹個空格所填的內容壹般都能從給定的材料中找到出處或依據。做題的時候要充分利用這個特點。空間？用什麽？來源？坐對位置，然後根據表格中已有信息的表達準確填寫缺失的內容。
同時值得註意的是，如果表格中的信息與原文中的信息不同？來源？基本壹樣，可以直接坐對位置；表格裏的信息和原文不壹樣怎麽辦？來源？如果差異較大，則需要進行適當的轉換。
4、邏輯推理，做好深度理解。
在實際閱讀中，有時作者並沒有表達他的意圖。讀者應該根據字面意思，通過文本的邏輯關系來研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的含義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，而不是著眼於事實。推理題中常用的詞有:推斷、暗示、暗示、指示等。
高中英語閱讀練習材料:職業表演是壹個過於擁擠的職業，對於壹個想走上舞臺的年輕人，唯壹應該給的建議是？唐？t！？。但是試圖阻止壹個覺得他必須行動的人是沒有用的，盡管他成名的機會很渺茫。正常的開始方式是去看戲劇。通常只有表現出前途和天賦的學生才被錄取，課程持續兩年。然後，年輕的男演員或女演員開始在壹家戲劇公司工作，通常是擔任助理舞臺監督這意味著做劇院裏所有的工作，偶爾出演很小的角色這的確是壹項非常艱苦的工作，工作時間長，工資低。
當然，有些人沒有經過長期艱苦的訓練，卻有非凡的機會獲得名聲和成功。例如，康妮·普拉特只是壹個在自行車廠工作的普通女孩。壹天早上，壹位電影制片人開車經過壹個公共汽車站時，碰巧看到了她。他停下來，下車和那個女孩說話。他問她是否願意去電影制片廠做壹個測試，她認為他是在開玩笑，然後她生氣了，說她要報警。制片人花了20分鐘才使康妮相信他是認真的，測試成功了。幾個星期後，她和當時最著名的演員之壹演對手戲，但是這樣的機會千載難逢
從壹開始，作者就明確指出表演是壹種職業
對年輕人來說太難了
c .對於身材苗條的人，只有d .壹個人可以不經過特殊訓練就進入
37.對於壹個覺得必須采取行動的人來說，很可能是
他最終會成為壹名電影明星。他會成為壹名舞臺監督
他將會得到豐厚的報酬。他將會壹事無成
38.壹天早上，電影制片人發現康妮·普拉特正在睡覺
a .在自行車廠工作b .開著她的車從他身邊經過
c .去電影制片廠d .等公共汽車
39.測試後幾周。康妮·普拉特發現她自己__B___
世界上最著名的女演員
c .與世界上最偉大的演員壹樣著名d .不亞於當時的主要演員
40結束語？像這樣的機會千載難逢？手段D
這是偶爾發生的事情。這是壹個非常有利可圖的機會
這是壹個非常難得的機會
娛樂圈是壹個人口密度很高的職業。對想上臺的年輕人唯壹的建議就是不要進。但勸阻那些明知成功機會渺茫卻執意成為演員的人是沒有用的。做演員通常的方式是去戲劇學院深造。通常這裏只接受有前途和有天賦的學生，課程需要2年。之後，年輕的女藝人或男藝人以舞臺助理的身份參與劇團的工作。這意味著做所有與舞臺和偶爾跑龍套有關的事情。這真的很難。工作時間長，工資少得可憐。
當然，有些人是通過不尋常的機會，而不是長期的艱苦訓練，獲得了名望和成功。比如康妮·普拉特，原本是壹家自行車廠的普通女工。壹天早上，在公共汽車站等車的時候，她被壹個開車經過的電影制片人發現了。制片人停下來和她說話，問她是否願意在演播室試鏡。康妮認為他只是在開玩笑。最後她生氣了，威脅要報警。最後，制片人花了20分鐘讓康妮相信他是認真的。試鏡很成功。幾周後，她在壹部戲中與壹位著名演員演對手戲，擔任女主角。然而，像這樣的機會很少。
高中英語閱讀練習材料:旅行大多數人通常乘坐由蒸汽機驅動的輪船和火車旅行。它在許多種類的車輛中起著重要的作用。幾十年前。誰發明了蒸汽機，什麽單位可以用來測量發動機的功率？
這個詞？馬力？兩百年前首次被使用。《工人》裏的詹姆斯·瓦特？美國家庭制造了世界上第壹臺廣泛使用的蒸汽機。起初，他不能？不要告訴人們它有多強大，因為那時候還沒有單位。瓦特決定弄清楚壹匹強壯的馬壹分鐘能做多少工作。他把那個單位命名為壹馬力。用這種方法，他可以測量蒸汽機的功。
他發現壹匹馬可以在壹分鐘內把3300磅的重物舉到空中10英尺。他的發動機可以在壹分鐘內舉起3300磅的重物10 0英尺。因為他的發動機做的功是馬的十倍，瓦特稱它為十馬力發動機。
31.這篇文章的主旨是__B_。
A.詹姆斯·瓦特發明了蒸汽機
B.詹姆斯·瓦特首先使用馬力作為測量單位
C.壹匹馬有多大的力量
D.為什麽是瓦特？美國的發動機被稱為十馬力發動機
32.這個故事說瓦特制造了第壹個D__。
A.發動機b .馬力發動機c .有用的發動機d .廣泛使用的蒸汽機
33.詹姆斯·瓦特出生於___年。
A.壹個工人？壹個農民？老師的家庭？她的家人是醫生嗎？s
蒸汽機
34.瓦特想找到壹種方法來解決這個問題。
A.測量他的發動機能做的功B .告訴人們他的發動機有多大功率c .舉起3300磅的重物D和B
35.壹馬力的意思是__A__。
A.壹匹馬壹分鐘能做的功b .壹匹馬十分鐘能做的重量c .壹匹馬十分鐘能做的功d .壹匹馬的重量