復旦大學創建於1905，原名復旦學院。“復旦”二字，是該校創始人、中國近代著名教育家馬先生從《尚書大傳傳》中的名句“日月明，復旦輝煌”中選取的。1917改為私立復旦大學，由文、理、商三科及預科、中學組成。1937抗戰爆發後，學校遷至重慶北碚，1941改為“國立”。1946遷回上海江灣原址。從65438到0952，經過全國高校調整，成為綜合性理科大學，成為教育部直屬的全國重點大學。經過幾代復旦人的辛勤耕耘和艱苦奮鬥，自20世紀80年代以來，特別是經過教育部與上海市的共建和“七五”、“八五”、“九五”重點建設，復旦已逐步發展成為包括人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、管理科學在內的多學科研究型綜合性大學。2000年4月27日，上海醫科大學與復旦大學合並，組建新的復旦大學。今天的復旦大學，學科更加齊全，綜合實力更加強大。
復旦大學校訓:“博學篤定，多問多思”；校風:“文明、健康、團結、拼搏”；學風:“刻苦、嚴謹、求實、創新”。
新聞學院、法學院、經濟學院、管理學院、技術科學與工程學院、生命科學學院、上海醫學院共14個全日制學院，其中院系71個，學士學位專業67個，壹級學科博士學位授權點20個，二級學科博士學位授權點103個，碩士學位授權點148個。此外，學校還設有71研究所和101交叉學科研究中心。目前，各級各類學校在校生41.500余人，其中專科生1.57余人，碩士、博士研究生94000余人，外國留學生1.600余人。
目前，學校占地面積近140公頃，建築面積超過100萬平方米，學校固定資產超過13億元。學校有130多個實驗室，其中國家重點實驗室5個，教育部重點實驗室7個，衛生部重點實驗室5個。7個教育部人文社會科學重點研究基地；有文、理、醫三個圖書館，藏書41.6萬冊，期刊25000余種，均居全國高校前列。
復旦大學把培養全面素質的高素質人才作為教學的根本目標。學校註重從自身實際出發，大膽吸收國內外大學的成功經驗，註重加強學科的滲透、交叉和結合，充分發揮綜合性大學多學科的特色和優勢。經過長期的實踐和探索，建立了壹套比較完整的、具有自身特色的教學計劃和管理體系。學科建設全面啟動，發展勢頭良好。學校在“通才教育、分類教學”的原則和“厚基礎、寬口徑、重能力、重創新”的教學理念下，將“通識教學、基礎教學、專業教學”的教學內容有機結合，註重個性發展，使學生獲得系統的知識和實踐鍛煉機會。學校重視第二課堂的教育，以德育為核心，培養學生的創新能力和實踐能力，成效顯著。學校研究生教育質量不斷提高，歷年優秀博士學位論文總數居全國第三，2001年以八篇入選論文數量居全國第壹。復旦大學建校以來，培養了近20萬名畢業生(其中包括原上海醫科大學培養的3萬多名畢業生)，湧現出許多優秀人才，為國家建設做出了突出貢獻。
復旦大學以建設世界壹流大學為目標，在多個領域開展了基礎科學和應用科學前沿的創新研究，取得了壹批重要成果。其中“高分子凝聚態若幹基礎問題的研究”獲國家自然科學二等獎；“非線性雙曲方程的整體經典解”獲國家自然科學三等獎；“血友病B的基因治療”獲國家技術發明二等獎。
在臨床醫學研究方面，肝癌和新喉重建的臨床研究達到國際先進水平。人文社會科學研究方面，在歷次上海市哲學社會科學優秀成果評選中，復旦獲獎水平和總數均以絕對優勢領先，其中《中國歷史地圖集》、《英漢大詞典》、《中國文學批評通史》獲得特等獎；復旦大學五項成果獲2000年首屆國家哲學社會科學基金規劃項目優秀成果獎。
復旦大學已成為世界上最具影響力的學術中心之壹，擁有廣泛而密切的國際聯系和活躍的學術交流活動。與近30個國家和地區的200多所大學和研究機構建立了合作交流關系，向300多位國際知名學者和人士授予榮譽博士、榮譽教授和顧問教授。美國總統裏根、法國總統德斯坦、荷蘭首相呂貝爾斯、以色列總理拉賓等外國元首或政府首腦都曾到訪復旦並發表演講。學校參加了環太平洋大學協會、東亞研究型大學協會等多個國際大學組織，是21世紀大學協會五大理事之壹。近年來，它與10多所國外大學建立了新的校際關系。復旦校董會熱心學校工作，學校每年都得到校董會的大力資金支持。日月光華丹復旦。在教育部和上海市政府的重點投資下，百年名校復旦努力建設成為立足上海的世界壹流、高水平的研究型綜合性大學。