1，左，三級漢字，讀作Mi (mín)。
2，我:很多長相。
3.農作物生長期長:成熟期晚。
4.高粱:黃谷子比白米好。
單詞和句子:
1，喬心說在痛苦中拉扯是壹次接受重生的旅程。
2.喬的內心是，痛苦是別人給妳的令人失望的禮物，妳卻執著於它。
3，喬塵可以隨風飄，看妳是真的放手還是留。
4.喬的理解是，仔細閱讀過去的疏忽，並將其寫入未來備忘錄。為什麽難過？
5.喬偉看眼睛的眼光，是開始連接的爆發力。可惜，短文的內涵平淡無奇，卻是永恒的。
6.我也嘗試了壹整晚什麽都不做。用不了多久妳就會明白什麽都沒有了，喬。
更好地理解詞義的方法:查字典，了解詞的構成，學習詞源和詞族的關系，推斷上下文，拓展學習，閱讀和練習。
1、查字典:用字典是最基本的方法之壹，可以查單詞的意思、發音、詞性、常用搭配等信息。選擇權威可靠的詞典，如《現代漢語詞典》或網絡詞典，得到準確的解釋。
2.了解漢字的構成:漢字通常由多個部首和部首組成，每個部首或部首都有壹定的含義。通過理解壹個詞的成分，我們可以推斷出它的意思或相關的概念。
3.學習詞源和詞族的關系:很多漢字有相同的詞源或詞源。通過學習詞源和詞族的關系，我們可以更好地理解詞的含義。比如了解壹些常見的偏旁義和組合，可以幫助妳解讀和學習更多的單詞。
4.上下文推斷:閱讀文章或句子時，可以從上下文中推斷出單詞的意思。註意周圍的單詞和句子結構，從中獲得更多的線索和信息，有助於理解單詞的意思。
5.拓展學習:除了只知道單詞的基本意思，還可以學習更多的相關單詞、成語、慣用語。通過延伸學習，我們可以更深入地理解單詞的含義和用法。
6、閱讀和練習:通過多閱讀書籍、文章、新聞等。，增加不同單詞的接觸和理解。同時，在實際應用中使用詞語，可以更好地理解其實際意義和用法。