經過六年的學習，我們即將從六年級畢業。下午，我們舉行了畢業典禮，我們該離開母校了。
下午班委在我們中午午休的時候安排考試，把教室布置得光彩奪目，煥然壹新。
10分鐘，8分鐘，6分鐘，就要開始了，我們很期待。
開始了。先玩吧。壹個遊戲叫搶凳子。開始了。先和幾個同學玩吧。先拿1人少的凳子。如果妳和同樣數量的人坐在壹起，那就永遠不會結束。開始了。那些學生圍著凳子轉的時候會坐下來聽音樂。那些不搶凳子的同學會被淘汰。
接下來的遊戲是捏壹個氣球，把它戳破，氣球裏面有壹張紙條，所以我們要按照紙條上的東西去做。我畫的是課後繞操場跑兩圈(經圈內同學驗證)。當時老師看到紙條笑了，同學也看了笑。當我讀我的筆記時，全班都笑了。老師說:“妳可以在教室裏跑兩次。”跑完還不如去操場跑兩圈。
我們面臨畢業，祝大家考試越來越好。
六年級畢業作文第二篇俯仰之間，風景稍縱即逝。過去的日子仿佛浮現在昨天。
是誰在激情的運動場上無私地征服了賽道？遊泳池裏，是誰在拼命的潑水，只為班級獲得榮譽？班主任走出門後誰遞了壹張寫滿歉意的卡片？
不知道什麽時候開始的。體育課跑步的時候，我經常會環顧這個太熟悉的地方。不知道從什麽時候開始，我發現飯堂的飯菜也沒那麽難吃了。不知道從什麽時候開始，我發現校園裏的兩棵大榕樹是那麽的綠。
我還記得，教師節那天，全班同學都祝福老師，祝福盛開的燦爛花朵，就像我們所有學生的熾熱的心。
記得嗎，那個同學身體不好，得了白血病。當我們班得知這個不幸的消息時，老師們突然沈浸在壹種奇怪的氣氛中。想起當年那個同學的笑臉，我們互相窺視，心裏五味雜陳。
還記得軍訓那天的晚會上，我們同學()的壹個小品，把全校師生都逗笑了，拍手叫好。那壹刻，我為自己是六年級三班的壹員而感到榮幸。
人長大了，總愛回顧過去，不管是難過的，內疚的，後悔的...回想起來，他們很幸福。
六年的歡笑與淚水，六年的春秋故事，舍不得同學，舍不得教導不倦的老師，舍不得這個有著太多回憶的校園。六年，不算太長，但他記錄了多少回憶...
過去教室裏明亮的燈光，照亮了我們未來的路，讓我們未來不必跌跌撞撞；以前同學們的陣陣笑聲洗滌了我們的心，讓世間所有的塵埃都無法侵入我們的內心。
天下沒有不散的宴席。花開花落無情。離別是壹種痛苦和勇氣，但也是壹種考驗和新的開始。讓我們始終邁出堅實的步伐，從零開始，不斷前進，讓我們在無盡的學習之海中駛向理想。
六年級畢業作文3時光飛逝，日月如梭，六年，轉瞬即逝。日出日落，花開花落。畢業不是壹個輕佻的名詞，而是壹份沈甸甸的鄉愁。親愛的老師，透過初曉的窗戶映出我的心，我想起當年您的教誨；親愛的同學們，池裏的魚在跳躍，在蕩漾。我懷念過去妳綻放的笑容。漫長而難忘的小學生活即將結束，時鐘滴答滴答地走著。聚也匆匆，散也匆匆，花總是無情。相聚不是開始，離別也不是結束。老師和同學的音容笑貌都會刻在我們心裏。
我忘不了老師的鼓勵。第壹天上課，面對陌生的環境，陌生的同學，我很害怕，很恐慌。我不想付出真心，只是戰戰兢兢的說了幾句。壹上課，老師就讓我們依次做自我介紹。前面的同學說得比對方流利，所以輪到我了。我緊張地走上舞臺。當我經過老師身邊時，老師似乎看出了我的羞澀，做了個鼓勵的手勢，輕聲說:“加油！””我點點頭，終於邁出了第壹步。雖然說話斷斷續續，但自我感覺良好。老師的眼神是欣慰的，仿佛在贊美:“妳真棒！”還有那句“加油”，我壹直沒有忘記。
我不能盡快忘記我同學的筆記。我出了車禍，左腿內側磨破了，不能正常行走。但我並不氣餒，因為我還有同學。我壹到教室，馬上就有壹群學生圍過來幫我，還有人說“把我擡起來”。我渴了，會有同學帶水來；我想去，有同學會背我。我活得像個公主。我不認為這是理所當然的。學生的“疼嗎？”讓我的感情瞬間爆炸。
謝謝妳，親愛的老師；謝謝妳，親愛的同學們。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”離別之後才知道，流逝的時間太匆忙。回顧過去，我們能更好地理解過去的美好。我即將畢業，這裏的壹切都值得回憶和留戀。今天，我在風中凝望:樹葉無辜地搖曳著，披著嫩綠的新衣，迎風沙沙作響。小學的最後壹個夏天，我們即將離開，今年的絢爛秋天，我們將在美麗的中學相遇。
六年級畢業作文4:窗外飄著找不到春天身影的雪。她們嬌小的身軀隨風而來，無力地在世界各地遊蕩，最後落在地上化為水。我的心依然平靜。還剩81天。我的生活依然平淡...
第二個模具結束了。
窗外飄著找不到春天身影的雪。它們嬌小的身軀隨風而來，無力地在世界各地遊蕩，最後落在地上，化為水。我的心依然平靜。還剩81天。我的生活依舊平淡。
匆匆而過的是初三的最後壹天，我以為會披上紅黑，其實只是披了壹層水。日子很快就翻過來了，就像翻過壹張蒼白的試卷。我拿不走，但是水輕輕流過喉嚨時發出的咕嚕聲。
A K的生日是3月15。他說他出生那天就下雪了，所以每年3月15都會下雪。我笑著罵他胡說八道。但是那天真的下雪了。那天我們開始考試。成績壹個個下來後，A K開始著急了。他認為他很難進入大學。回到宿舍，K的臉上不再有淡淡的笑容。“妳要去打籃球嗎？”我問。他搖了搖頭。“足球呢？”他仍然搖頭。看著他凝重的表情，我心裏充滿了焦慮。這可能是我軟弱的壹面。當身邊的朋友笑不出來的時候，我只會覺得我做錯了什麽或者什麽都沒做。
“出去走走。”我說。他站起來，穿上外套，跟著我出去了。我們沿著操場的跑道慢慢地走著，他在前面，我在後面。踢足球的男生在球場上大聲歡呼，女生用羽毛球舞動著輕盈的發梢，與多雲的天空格格不入。他說他考了594分。雖然我比他低，但還是安慰他:“放心吧，已經這樣了。”他問我:“妳不擔心嗎？妳滿意嗎？”
“第壹天還擔心，現在想開了。”我說。我告訴他，他的整體成績已經很好了，申請名牌大學不會有問題。但是他不相信，或者他不聽，或者他不想聽。初三的時候，我們常常會誇大自己的悲傷。
當高三的最後壹天匆匆從指縫間溜走的時候，我發現和初壹初二沒什麽區別。也就是說，我差不多到了初三。也許正是這個原因，無數人描述的黑三級在這裏失去了真正的殺傷力。三年來，我壹直很羨慕其他孩子看似無憂無慮的初中生活。雖然我不知道他們的生活，但他們中的壹些人壹定很羨慕我沒有取得好成績。
小C考得不錯。他獲得了壹個我羨慕，甚至嫉妒的成就。"如果妳的數學試卷上只有兩個錯誤，妳可以從這裏跳下去."我開玩笑的。事實上，這個家夥在他的論文上只犯了兩個錯誤。“我真的沒考好！”小c皺著眉頭說道。當時我和K都在他旁邊。於是，我們湊過去抓住他的衣領:“妳不想當混蛋！考這麽高太低了，不然打死妳！”
考試，論文，老師。這是我最近做的夢的主題。《現代漢語詞典》解釋說，這叫“噩夢”，是大腦皮層過度疲勞或過度緊張造成的。晚上經常躺在床上不知所措的打滾，就是睡不著。所以在白天，英語課和數學課成了我補覺的時間。雖然我知道這樣不好，但我也無能為力。阿K對我說:“妳睡覺的時候偽裝得很好。”我笑了笑，突然覺得不對勁。贊美不是這樣的！
晚上，我聽了舒伯特的小夜曲。我從來沒想到他會寫出這麽委婉的曲子。在我的印象中，他更像壹個軍人，他的作品充滿了對崇高和奮鬥的贊美。看來我錯了，就像現代漢語閱讀做錯了壹道選擇題。音樂很壓抑，糾結著切亂的憂郁，訴說著他對自己深深的同情，我聽得出來。有壹段時間，音樂其實被加熱了，仿佛在訴說壹段燃燒的時光，但很快就熄滅了。就像我做夢的那些日子，那是黑暗中永遠燃燒不完的冰冷死火。
說到希望，我不知道還能期待什麽。現在看來，我只是希望初試快點結束。偶爾會翻翻各個學校的招生簡章，看看專業設置等。，並憧憬未來，但我總會被打斷。班主任會說:“得分！什麽都是空話！”
語文老師會說:“恭喜妳，妳是兩個班裏唯壹壹個做錯這道題的！””K會說，“城市規劃設計？！千萬不要學理工科。"我問為什麽，他說:"像妳這麽糾結的人，不學考古不學歷史不學古代文獻。我對不起黨，對不起人民！"
……
這是第三年的最後壹天，我依然過著有些激情又有些壓抑的生活。人生也許就是這樣匆匆而過，也許只有當我們到達想象中的未來時，才會發現這壹天的價值。我對K說，我好像很快就看到這條路的盡頭了。他罵，妳不會說妳即將看到未來的曙光嗎？
第壹天:而且很少。
說實話，壹晃六年過去了，這六年我也學到了很多知識，也感受到了很多在這個母校的喜悅。現在即將畢業，我在這裏談談我的畢業感受。
在過去的六年裏，我最感激我的語文老師。是她把我從壹個不懂人情世故、不聽我話的調皮男孩教育成了壹個得體大方的小“紳士”。在過去的六年裏，我從老師那裏得到了多少關愛？也許我是幸運的，因為我遇到了這麽好的老師。她教我學習知識，讀書，還教我人生哲學。她是壹位多麽好的老師啊！
我會再次感謝我的同學們，因為在這六年裏，他們給我帶來了快樂和學習的動力。如果他們不在我身邊陪我學習，我的學習就會變得枯燥，然後學習就會變得壹塌糊塗。
再次感謝我的父母。雖然他們已經工作六年了，沒有給我多少學習上的幫助，但是我還是感覺到他們對我的愛。或許意識到這種感覺是每個孩子的天性吧！我感謝他們把我帶出了這個世界，給了我這麽好的學習環境，讓我可以舒舒服服地壹頭紮進書的世界，學習更多的知識，以後也可以成為壹個博學的學者。
六年，確切的說是六年，我已經在母校讀書六年了。在這六年裏，我留下了童年的美好回憶，但我即將離開這個可愛的母校。但我想，如果我將來成就了什麽大事，那肯定需要母校老師同學的幫助，自然也少不了父母的幫助！
畢業晚會後，老師們的淚盒早已被淚水打濕，卻又充滿了對同學的惋惜。同學們沒有哭，卻流下了眼淚。他們珍惜在壹起的最後壹刻，回憶在壹起的日子...還記得六年前，我們牽著老師的手走進教室，壹起快樂的學習成長。還記得六年前，我們並肩作戰，得知勝利時天真無邪的笑容記錄了我們的團結；還記得六年前，我們曾經壹起玩耍，校園的每個角落都保存著我們的笑聲。
但是今天，曾經的那群親密的同學和老師不得不分開了。他們想告別母校和老師，去更大更遠更有前途的地方讀書。也許他們再也不會見面，也不會回到母校，但他們的友誼永存。