學校分為兩個校區。團結路校區位於巢湖市團結東路，占地58畝，投資5000多萬元。2006年9月1日建成投入使用。雅芙校區位於巢湖市向陽南路民營經濟園區，占地134畝，投資1.5億元。2065年秋季正式入學，438+065，438+0。兩個校區總占地面積192畝，總建築面積13萬平方米。學校分為小學、初中、高中三個系，還有壹個幼兒園(在校外金域花園小區)。到2015年春季，* *在校學生7226人，教職工700余人，其中專職壹線教師近400人。
學校建設了高標準的足球、籃球、乒乓球場館和塑膠跑道，配備了高標準的理化實驗室、微機室、多功能報告廳、舞蹈室、音樂室、美術室、閱覽室、心理咨詢室等。所有教室配備多媒體教學設備，學生公寓配備空調、冷熱衛生間，校園監控網絡全覆蓋。各類教育教學和生活設施設備完善，功能齊全。
自2006年建校以來，春暉學校在朱必忠校長的帶領下，高舉“責任”校訓大旗，以建設“壹流的、有全國影響力的精英學校”為目標，努力求實創新，在德育、教學、管理、服務等諸多方面形成了自己的特色，取得了顯著成效。
第壹，行為發展教育取得顯著成效
學校堅持以培養學生行為習慣為切入點，建立健全德育評價激勵機制，從文明禮儀、遵紀守法、學習習慣、自理能力、gfd、關愛他人等方面加強養成訓練。，努力構建壹體互補的“大德育”格局，形成文明有序、整潔優雅、催人奮進的教育環境，學生行為習慣養成教育效果逐步凸顯。
學校還高度重視教師行為的培養，加強對教師職業道德的考核，堅持嚴格要求，堅決杜絕有償家教，不準接受家長的禮物或飯菜，不準體罰或變相體罰學生，不準參與賭博。此舉獲得了家長的歡迎，也為學校贏得了良好的社會聲譽。
二，教學質量管理的科學規範
關註教學質量管理中的四項措施。第壹，堅定地進行課程改革。從小學到高中，全面推行高效課堂教學模式，狠抓“四清”(教室大掃除、每日大掃除、每周大掃除、每月大掃除)措施的落實，加強學習小組建設，實行“作業論文、實踐考試”，切實做到輕責任、高效率。二是加強教學過程管理。通過建立較為完善的教學管理制度，嚴格規範“備、教、批、助、考”各個環節，註重集體備課的有效性，加強課堂教學指導，控制作業布置的質量，落實培養優生、幫助差生的措施，檢查後監督整改措施的落實。三是提高教師的專業水平。通過重視崗前培訓、實行藍藍結對、加強校際交流、邀請專家授課、進名校取經等方式，壹大批青年教師迅速成長為教學骨幹。目前已形成壹支素質良好、結構合理、相對穩定的教師隊伍。四是建立評價體系。學校制定了考核項目和標準，多角度、多層次地將月度考核與期末考核相結合，實行“獎勤罰懶、多勞多得、獎優罰劣”的考核制度，有效激發了教師的積極性。
由於措施得力，學校在歷屆中考中成績斐然，總平均分、全市總分優秀段數和各項優秀指標在合肥市遙遙領先。2014中考，本校1318人參加考試，總平均分674；文化課(總分759)於國瑞以721分位列巢湖市第壹；巢湖市中考10前5名，20前14名，50前30名，100前64名。中考總分700分及以上的學生494人(全市858人)，占全市的57.6%。
該校歷屆高考成績輝煌，壹本、二本、三本的上線率在合肥乃至全省領先。2014高考，理科新生分別有91.5%和97.6%達到壹本線和二本線。文科82.1%上壹本線，100%上二本線。文科生翟超627分，居巢湖市第二，王文靜615分，居巢湖市第三；理科生李，633分，居巢湖市第三(全市第壹635分)。
第三，校園文化建設特色鮮明。
學校高度重視校園文化建設，充分發揮“春節之聲”廣播電臺、學校網站、“春節”校報等校園文化載體的宣傳作用。積極開展豐富多彩的校園文化活動，如壹年壹度的高中百裏徒步、高中成人禮、中學新生軍訓、體育節、藝術節、六壹文藝匯演等，以及長期的專題培訓、國學鑒賞、感恩教育、心理健康教育等文化活動，形成了獨特的春暉校園文化，在社會上引起巨大反響。
第四，生命教育工程持之以恒
學校遵循“以人為本，尊重生命”的教育理念，積極運用多種形式實施生命教育項目。
學校註重生命教育課程，不定期舉辦交通、防火、防雷、防踩踏、防溺水、防傳染病、防騙等安全知識講座；積極開展滅火、防震等自救演練，提高自救技能；常年堅持跑步，小學生每天不少於800M，初中生每天不少於1200M，高中生每天不少於1500M，增強了學生體質；設立心理咨詢室，重視學生心理健康咨詢和近視預防措施的落實，提高生活質量。
動詞 （verb的縮寫）辦學成就
八年來，學校先後被評為全國民辦先進學校、安徽省民辦學校先進單位、安徽省規範語言文字示範學校、2012、2013年度安徽省少兒科普教育先進單位、2014年度安徽省少兒(幼兒)素質教育先進單位、安徽省科普示範單位、2006年防震減災科普示範學校合肥市民辦教育協會專委會副主席、2011合肥市最全民辦學校、合肥市第十二屆文明單位、合肥市衛生先進單位、合肥市“第二批市級體育後備人才基地”、2012年度“合肥市餐飲服務食品安全監管量化優秀等級單位”、全國青少年電子制作錦標賽“全國校報協會”、學校獲得模擬機器人男子組、女子組三項壹等獎2014年獲得安徽省模型飛機競賽初中組第壹名，高中組第二名(其中壹等獎42名，二等獎49名，三等獎16名)；連續兩年獲得機器人大賽三等獎；獲得愛國主義閱讀教育演講比賽(中學組)巢湖市(原地級)兩連冠、安徽省壹等獎；連續三年獲得“巢湖市民辦學校初中教學質量綜合獎”壹等獎。它接待了來自美國、日本、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國的外賓和學生。，先後接待省內外同行來訪和省市領導檢查指導近百次，承擔了多項省市大型教育教學活動；多名教師的優秀課程、課件和論文獲得合肥市(含原位巢湖市)壹、二等獎，辦學成果得到省、市主管部門的充分肯定，贏得了社會各界和學生家長的普遍認可。