1985年升格為市屬學校。1991，如臯市如城壹中開學。1999年由純高中升格為南通市重點中學，成為完全中學。它從2001開始使用現在的名字。
2002年4月升格為江蘇省重點高中，2004年3月更名為江蘇省三星級高中。是教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學實驗學校。2011年3月8日，根據《江蘇省教育廳關於公布2010年普通高中星級評定結果的通知》(蘇[2011]12號文件)，如臯壹中升格為江蘇省四星級普通高中。地處城鎮等全市政治、經濟、文化中心，南接寧海東路，北接如臯古城外河，東至觀鳳路，西至海陽南路。根據如臯市城市總體規劃，學校東側將改建龍遊古河道。
校址:江蘇省如臯市如城鎮寧海東路88號，擁有2個省壹級標準專用音樂教室，1舞蹈練習室，3個藝術教室。學校擁有全市唯壹的“教學生態園”，包括生物園、天文地理園、體育園；學校圖書館有紙質圖書110140冊，電子圖書102000冊，閱覽室訂購報刊384種。擁有300米塑膠跑道操場、人造草坪足球場、籃球場。
如臯壹中現校園面積80370平方米，即120.6畝，生均面積25.85平方米。學校建築面積44800平方米，平均校舍面積14.4438+0平方米。學生宿舍建築面積10886平方米，學生1580人，平均面積6.89平方米。學校所有65個教室都有設備完善的多媒體教學設施和空調；設有2個專用多媒體教室、7個52座微機教室、6個物理實驗室、6個化學實驗室、5個生物實驗室、1歷史地理教室，並配有相應的儀器室和備課室。238名專任教師中，研究生12人，占5.04%，本科學歷226人，學歷合格率100%。高級職稱88人，中級職稱67人，占專任教師總數的65.1%。其中，江蘇省特級教師3名(1續聘、2名外聘)，南通市“花園獎”獲得者2名，南通市“226高層次人才工程”中青年科技帶頭人2名，南通市學科帶頭人5名，骨幹教師8名。如臯市“三創”人才1人，如臯市名師2人，功勛教師1人，學科帶頭人10人，如臯市骨幹教師28人。
五年來，有257人在各級各類教學競賽和論文比賽中獲獎，其中省級46人，大市級98人，如臯市級107人。3人獲得省評課程壹、二等獎。教師發表教育教學論文864篇，專著25部。其中楊老師十年磨壹劍，獨立編纂了1.6萬字的《中國成語大詞典》，由全國人大副委員長許嘉璐作序。獲得市級以上教學競賽等級獎的有65人。
⑧自我勝利是壹種超越，是壹種永不止步，不落後，敢於領先的勇氣。正是在“自我勝利”的信念指引下，如臯壹中才能從壹個不斷超越成長為實現跨越的無窮力量，從壹個建校時只有四個班的初中成長為江蘇省重點高中、三星學校。
自我勝利是壹種胸懷，任何超越都只是短暫的勝利。真正的勝利是自我否定，自我勝利。自我勝利所提倡的成功不是建立
站在超越他人、戰勝他人的基礎上，而是站在自信、自強、自尊、自立的平臺上，實現自我發展、自我完善的最高境界。
⑩自我勝利是壹種引導，沒有它就沒有方向；沒有指導，就沒有目標。多年來，如臯壹中始終居安思危，勵精圖治，不斷求新，不斷攀登，領先時求起點，制勝時求突破。正是依靠自我勝利的指引，如臯壹中才能續寫輝煌壯麗的篇章。
幾十年來，如臯壹中開拓創新，與時俱進，狠抓教育教學改革，取得了豐碩的成果。其中，“自勝”教育理念是如臯壹中通過長期的教學經驗積累，反復的教育實踐，高度的濃縮和提煉，提煉出來的壹套科學嚴謹的教育理念。是全國第壹，教育第壹，是如臯壹中的核心價值觀。
綜上所述，我們認為以“自勝成就”作為學校的核心理念，準確把握了學校的精神內核和氣質稟賦，是對學校50年發展歷程的高度總結和融化。
“自勝致遠”的凝練語言，寓意深遠，既傳承了學校的歷史文化底蘊，又符合學校的現實形態和發展願景；既體現了學校鮮明的個性，又突出了沒有別人的辦學特色；既傳承了中國深厚的人文脈動，又彰顯了時代的進取精神；既體現了如臯獨特的地域文化，又展現了學校對信仰的傳統追求。
可以說，“自己贏”是如臯壹中的立身之本，是如臯壹中的精神火種。
校訓:伯德是贏家。
校風:勤奮，勤奮，和諧。
教學風格:精教，善誘，新命。
學風:勤奮，有思想，有上進心
學校願景:省級五星級學校，全國知名大學。
學校的使命:培養自強不息的人才，打造自強不息教育的名校
辦學宗旨:培養終身學術能力，構建成功人生。
發展理念:領先、開拓、領先
質量理念:質量支撐著對學校表現的詮釋。
學校宣言:
高東沃土，古城蘊含英語；珍珠綠，野雞水香。如臯壹中在鐘靈這片沃土上脫穎而出。
在學校五級之後，高舉重教興學的大旗，弘揚文化，培養人才，修身養性，刻苦學習，可謂是大有作為的開始，四面八方的美譽。
然而，心無止境，進步無止境。我們將恪守“自強不息”的教學指示，牢記“雷厲風行，光明新”的校訓，勤奮執著，繼續從壹開始就贏得熱血，專心自強，集各方之力，集全體教職員工之智慧，共創我校美好願景——創建省級五星級學校，塑造國內知名大學。