把高三的復習計劃分為三個階段。每個階段有不同的任務，不同的目標，不同的學習方法。
第壹階段是高三第壹學期。這個階段大約持續五個月，占整個高三復習時間的壹半左右。
這壹時期高三復習文科的四大禁忌:
壹要避免拋棄大綱，盲目復習。高考每科都有考試說明。學生首先要根據考試說明明確高考的考試範圍和重點內容，然後有針對性地進行復習。
第二，切忌急於求成，忽略小問題。有的同學覺得文科要背的知識點太多，高考基礎知識題分數不高，幹脆放棄了。他們不知道解決基礎知識是提高文科成績的關鍵。
三忌各自為政，缺乏體系。有同學認為文科知識相對理科來說缺乏系統性和邏輯性，可以隨意復習章節。其實文科復習要兼顧知識、能力、方法三個層面。
四忌膚淺，只皮毛。有些同學只註重知識的背誦，缺乏主題性的反思，不知道自己的重點在哪裏。
這個階段可以稱為基礎復習階段。學校的每壹科都在壹本書壹章壹章的復習，也要和學校的老師保持同步，認真復習所有科目。我們要充分利用這五個月的時間，把高考範圍內的每壹科的每壹個知識點逐章、逐節、逐段、甚至逐句地復習壹遍，不要漏掉任何東西。現階段在復習中要避免急躁和浮躁。要知道“高聳的建築會增多”。只有這個時候才能壹步壹步的在高考中取得好成績，查漏補缺，夯實基礎。只有這時候復習邊緣和分支，以後才能有更多的時間去攻克壹些綜合性和難度較大的問題。
這個階段還有壹個重要的任務，就是高三第壹學期的期末考試。這次考試非常重要。既能檢驗妳過去壹學期的復習效果，又能發現妳急需解決的問題和漏洞，還能給妳提出新的挑戰。這次考試還有壹個特殊的意義:它是高校招生中發送、推薦、選拔市級三好學生的重要依據。在這裏特別提醒學習好的高三同學，這次考試要特別註意。
第二階段從寒假開始到4月份模擬考試，大約持續四個月。這個階段是復習工作中最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣，是因為這個時期復習任務最重，也是實現高效復習的重中之重。這個階段也可以稱為綜合復習階段。我們的任務是把前壹階段雜亂無章的知識系統化、組織化，在每壹科中找到壹條宏觀線索，勾勒出來，全面復習。這個階段復習的直接目的是4月份的模擬考試。是高考前最重要的學習考試和閱兵。考試成功可以讓妳信心倍增，但不要自滿；如果妳受挫，不要氣餒，也不要妄自菲薄。應該正確定位，戰略上鄙視，戰術上重視。
第三階段從4月份考試結束到中考，持續兩個月左右。這是高考前的最後壹個復習期，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的臨近，壹些學生的心理壓力可能會越來越大。所以卸行李應該是這個時期的壹項重要工作。要善於調整學習生活的節奏，放松緊繃的神經。古人雲:“文武之道，寬以待人。”這時候第壹天不用復習太晚。妳要迅速調整高三緊張復習中形成的不當生物鐘，保證充沛的精力。另外，這個時期不需要做太多的練習，更不要拘泥於難題和題外話，應該少而精的練習。比如花點時間研究壹下歷年的高考題目，因為這些題目不僅是經過錘煉的精品，也是高考命題者意誌的直接體現。復習中要先易後難，選擇題沒有把握不要放棄，選擇最可能的空白等等。
以上是高三的復習計劃和心得。我認為對我們來說，從壹點壹滴開始復習更重要。“千裏之行，始於足下”，也要註意每天、每周的日常復習安排。
在高三的復習中，要註意每天復習時間的合理安排。在緊張的復習過程中，每天可供我們使用的時間並不多，最長的時間是每天從晚飯到睡覺的三個小時左右。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的經驗是不要壹個晚上把五科都復習完，這樣只會不分主次，自找麻煩。試想，在短短不到四個小時的寶貴時間裏，妳怎麽受得了五個科目的反復轟炸？所以我建議妳壹晚上專攻壹兩門，抓住重點，集中精力，才能達到更高的學習效率。高三每天晚上復習的時候，我總是把它定為數學日，周二英語日，周三地理日，周四語言日，周五歷史日，周六政治日。每天晚上集中復習壹節課，長期堅持，效果不錯。
如何學習中文？
人大附中2008屆畢業生白雪嬌
大家馬上就要進入高三，投入到最艱難的中學生“戰鬥”中。高三的語文學習和過去很不壹樣，但也沒有想象中的那麽可怕。妳不要把過去對語文的抵觸或恐懼帶入高三。根據我的學習經驗，我想給學弟壹些建議:
調整學習心態。掌握答題技巧
高三，能大大提高語文學習成績的，就是掌握好答題技巧。這些技巧老師都會在課堂上教給大家，但最重要的是以什麽樣的心態去接受。語文基礎好的同學可能會對這樣“死板”“單壹”的答題方式感到厭惡，這樣的心態往往會成為考高分的障礙。老師教授的答題套路，不是為了限制學生答題，而是為了規範語文答題時的思維方式。畢竟我們最後要面對的是高考試卷。比如詩歌鑒賞的答案，老師對“技法+串釋+情感+表達效果”的要求就是規範大家的思維，保證答案的規範性，不把分數扔在不必要的地方。我相信理科生在這壹點上會有優勢，理科的嚴謹思維會幫助妳在高三語文上有所突破。
有效利用時間，制定合理的計劃。
語文學習就是平時的積累，尤其是高三。相對於其他學科，我認為語文更重要的學習時間是在家裏而不是在學校，是壹門耗費大量時間，需要勤奮練習的學科。無論是基礎、詩歌還是閱讀，放下壹段時間會影響妳的做題能力甚至“語感”。所以語文學習堅持平時訓練最重要。習慣制定詳細的、有規律的學習計劃，並嚴格執行。尤其是發音和字體很好記，但是如果不堅持練習，很快就會忘記大部分已經掌握的內容。
平時訓練有重點，板塊側重不同的東西。
根據語文的不同板塊，平時練習的側重點應該是不同的。比如語文基礎要每天定時訓練壹次，五題10分鐘，在保證正確率的同時提高速度。詩歌鑒賞的訓練可以通過提取鑒賞詞典來完成。主要是熟悉欣賞思路和準確用詞，可以增加對詩歌的閱讀，掌握不同類型的詩歌和不同的欣賞思路和方法。小閱讀和大閱讀不需要太多的練習，尤其不要做高考以外的閱讀題。可以定期閱讀高考閱讀題。妳不必急著回答他們。先在腦子裏想壹想，然後仔細琢磨給出的標準答案，對照自己的答案，找到差距，有針對性地加強理解。另外，壹定不能放松這壹節的聽寫，這是壹個計分題，不能丟。
使用中文錯題本的各種方法
高三寫錯題很重要。很多同學壹開始可能能夠及時糾正錯誤，及時記錄，及時整理。壹段時間後，很少有人能堅持下來。其實根據每個人的不同情況，錯題本也會有很多用法。對於那些能堅持下來的同學，我想說，堅持下去，這樣良好的學習習慣對高三會有很大的幫助，不僅是語文，其他科目也是如此。那些堅持不下來的同學也不必沮喪。這裏我給大家推薦壹個用錯書的方法。如果實在不能及時記錄錯題，可以以壹個月為周期進行整理。第壹，壹定要把每周做過的卷子上的錯題記錄下來。壹個月後，把這個月的錯誤記錄整理出來，找出自己經常犯的錯誤。面對高考前大量的錯題，往往不可能面面俱到。這時候就更需要對記錄的錯題進行全面的重新整理，有助於彌補薄弱環節。
寫作水平的提高與作文材料的積累
無論是誰，只要方法得當，作文都不會成為制約大家語文表現的頑疾。高三是提高寫作能力的黃金時間，而這壹切都要從平時的素材積累開始。到了高三，就要積累感興趣的話題，挖掘作文的深度。對於那些寫作時經常沒有素材可用的同學，我建議可以通過每月讀壹本書來改善這種情況。沒有素材可用，不是因為妳知道的不夠多，而是妳知道的不夠多。我覺得壹本書至少需要讀四五遍才能深刻理解。如果妳能在壹個月內讀好壹本書，對大家的寫作也會有很大的幫助。在這裏，我推薦的《尋渡記》、余的《文化之旅》、卞的《山居筆記》、卞的《長歌行》。不壹定要模仿他們的寫作風格，但是有很多例子可以轉化到我們的作文中。妳可能希望了解他們。
學生如何學習數學和英語？
對於很多文科生來說，數學可能是壹個很恐怖的名詞，有些同學可能只是因為學不好數學或者不太喜歡數學而選擇學文科。但是，對於任何壹個文科生來說，數學都是很重要的。有人把數學比作文科生的生命線，也有人說數學和英語很大程度上決定了壹個文科生的水平，這是有道理的。因此，我們必須盡力學好這兩門課程。
數學
學數學要有整體把握。壹般來說，數學可以分為八個部分:函數、數列、立體幾何、解析幾何、排列組合、不等式、平面向量、二項式定理、統計。其中函數和幾何尤其難學，也是重點知識內容。了解它們各自的特點以及它們之間的關系是最基本的內容。要做到這壹點，首先要對課本上的壹些基本概念、定理、公式了如指掌，才能從容自如地運用。但是，這些知識往往是最容易被忽視的——大家忙著做壹個又壹個的習題，買壹個又壹個厚厚的練習本，哪有時間看課本？
有些同學可能會覺得數學不是政治也不是歷史，書上的習題大部分都極其簡單，為什麽還要看課本？眾所周知，課本對於數學也是非常重要的。高考數學有20%的基礎題。只要花壹點時間把課本好好讀壹讀，就很容易得到這些問題。另壹方面，如果對壹些基本概念和定理感到困惑，不僅基礎題會丟分，難題也做不好。畢竟這些都是基礎。數學的邏輯性和分析性很強，可以說是壹門純理性的科學。需要思路清晰，不太可能妳會做題卻不知道怎麽做對，所以基礎知識很重要。
其次，相當多的練習自然是必不可少的。在理解了基本概念之後，壹定要做大量的練習，這樣才能鞏固所學的知識，加深對概念的理解。所謂熟能生巧，數學最能體現這句話的哲理。數學思維，解題技巧，只有在對問題的探索中，印象才會深刻，才會得心應手。當然，這並不是提倡人海戰術，只是適量而已。如果妳做太多的練習，妳會很容易厭倦。最重要的是選題，壹定要選題好，選題精準。這方面老師的建議值得考慮，最好買老師推薦的參考資料。同時根據自己的實際情況做題。壹般來說，先做基礎題，打好基礎，再逐步加深難度，做壹些提高題。每壹個知識點都要通過壹定數量的難題來鞏固，這樣才能牢固掌握。每道題做完之後都要回頭看(尤其是難題)，想想自己做這道題有什麽收獲，這樣就不會做很多題沒有任何效果。
操作也是很重要的壹個環節，和方法壹樣重要。培養壹種發散思維，尋求各種解決問題的方法，當然是非常重要的。但是有壹部分同學，思維能力很強，可以從各種角度思考，但是計算能力不強，壹般不訓練。很遺憾，他們在考試中經常找到正確的方法卻計算出錯誤的答案。的確，繁瑣的操作令人望而生畏，但是妳會在操作過程中發現很多新的問題，操作能力也會在訓練中逐步提高。所以，學習數學方法要和計算並重。壹方面要註重解題方法的訓練，多角度、多方面思考問題；同時也要註意計算能力的鍛煉，註意計算的準確性，不要偏向壹方。
總結試卷。將專項復習試卷和綜合復習試卷進行分類，認真總結每壹份試卷，挑出含金量最高的題目，同時總結所有遇到過的相關題目。這樣我就能對各種問題了如指掌，準確把握提問者的角度。通過對數百份試卷的認真歸納和總結，很多學生的數學得到了很大的提高。需要強調的是，在總結試卷的過程中，壹定要深入，千萬不要走形式，只有深入才能有所收獲。在深入的過程中不要在意時間。有時候總結壹個大題目的時候，相關的問題也會壹起總結。這個工作其實挺復雜的，絕不等同於理解壹個題目。做這項工作的好處是巨大的。所以，用壹個晚上的時間去做，是非常值得的。看到別人壹個接壹個做題，不要急躁不安。
平時學習應註意以下幾點:
1，循序漸進。數學是壹門環環相扣的學科，哪個環節都會影響整個學習過程。所以，平時學習不要貪多。要壹章壹章的考過，不要輕易留下不懂或者理解不深的題。
2.強調理解。概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每學壹個新定理，先試著不看答案做壹個例題，看看自己是否能正確應用新定理；如果沒有，對比答案加深對定理的理解。
3.基礎訓練。學數學不能沒有訓練。平時多做難度適中的練習。當然，不要陷入死鉆題的誤區，要熟悉高考的題型，在訓練中有的放矢。
4.註意平時考試中的錯誤。訂錯書，自己收錯題，往往是自己的軟肋。復習時，這本錯題本成了寶貴的復習資料。
數學學習是壹個循序漸進的過程，夢想壹步登天是不現實的。背完書的內容後，認真寫好書後的習題。有些同學可能覺得書後的練習太簡單，做不出來。這種想法極不可取。書後習題的作用不僅是幫助妳記憶書上的內容，還可以幫助妳規範寫作格式，使妳的解題結構緊湊整齊，公式定理可以適當運用，減少考試中不必要的分。
英語
英語考試聽力第壹。當妳聽的時候，妳必須放輕松。妳為什麽強調妳的頭腦？只有聽力順利通過，下面才能更成功。壹旦沒聽好，因為是壹樣的時間，就不能回頭。有的同學壹個地方沒聽好，壹下子就卡住了，導致表現特別差，直到作文。所以聽的時候要放輕松，照常正常聽。聽完，不回答這個問題，就放下，繼續聽下壹個問題。聽完之後，冷靜壹段時間，然後就忘了這件事，不管聽力考的好壞，都隨它去吧。然後從頭開始，回答單項問題。
英語就是平時多讀書，那些學的比較好的同學也沒有什麽特別的絕招，就是多聽、多讀、多說、多寫。但是，單詞是不能死記硬背的。永遠不要拿著書。壹天背1200，明天全忘了。學英語的時候，妳要經常查不理解的單詞，直到妳理解了特別重要的單詞。但是，單詞要記在句子裏，而不是句子裏。學習英語的關鍵是積累。每天都要學點東西，哪怕是雞毛蒜皮的小事。其實聽力也是詞匯量的問題。單詞在詞匯量增加的情況下是可以理解的，理解起來不是問題。我們也要註意壹些特定的環境，比如電話裏的交談，在機場訂票，在餐館買菜，在商店購物。如果在電話上留言，在餐廳買什麽，就要註意了。壹般詞匯沒有問題。
英語考試，遇到生詞壹個接壹個，考試心情會越來越緊張。“這個閱讀太難了，我都讀不下去，下面的題我肯定做錯了。”這種情況在學生中很常見，所以閱讀理解害怕遇到生詞，好像成了解決問題的第壹障礙；更別說每篇文章妳認識的單詞不多。那時候妳很可能會失去理智，直接幹擾整個考試的情緒和思維。
針對這個問題，建議采用“預防方法”。在平時的復習中，幾乎所有人都會整理錯題集，但在閱讀中很少做筆記。如果，在閱讀的時候，妳發現了社會生活中經常使用的生詞和熱詞，以及各種形式的各種動詞，然後把所有的生詞和例句都記錄在壹個便攜的筆記本上，妳可以在業余時間拿出來復習。逐漸加深對這些讀書筆記的印象，很多以前的生詞就不會“生”了。所以只要堅持做筆記，就能有效減少考試中遇到的生詞量，掃除做題的壹大障礙。
當妳讀到壹個妳確實不認識的單詞時，妳也可以用溶解它的套路。如果壹個生詞不影響對整篇文章的理解，就大膽地跳過去，千萬不要忘記；如果題目是針對生詞的，做法是先做標記，跳過壹段時間，通讀壹遍後依靠上下文的意思猜測大概意思，或者把選項帶入生詞所在的原文中，檢驗是否有語義和邏輯，有時題目或文章中有與生詞相似的詞或詞組，從中可以得到意思提示。
除了做閱讀練習，每周看21左右的世紀報，課文也是必要的精讀材料。有些學生到了高三就拋棄課本，去找各種課外讀物，這是不可取的。由於高三教材與教學大綱相匹配，選文在題材和難度上與高考閱讀相似，包含科技、人物、歷史等豐富內容。，也容納之前學過的各種語法和句型。仔細閱讀和分析這些文章，可以增強語感和理解能力，從過量的書本到試卷都起到了很好的作用。所以考前3到5個月，還是把問題和書結合起來比較好，書壹定不能放下。另外，課間看英語電視節目，聽英文歌，也是積累“量變”的壹種簡便方法。
在量變到質變的過程中，不時總結是很重要的。許多學生發現閱讀科學文章很困難，但這種文章在結構上比其他類型的文章更有規律。壹般很容易找到段落開頭或結尾的主題句，或者找到每段的關鍵詞。
壹方面，外語就是跟老師學習基礎知識，課後聽壹些單詞，看壹些書刊。壹是提高我學習英語的興趣，二是涉及壹些課外的東西，對提高我的英語語感非常有利。其實所有科目都是這樣，壹個基礎知識，壹個課外知識。最重要的是基礎知識。英語不好的學生，90%以上的時間都可以花在這方面。能力稍微好壹點的基礎知識掌握後，適當涉及壹些課外的東西。
英語要壹直堅持閱讀理解和完形填空，不要讓寫作天生習慣這種題型。而且每天聽壹點英語，練習聽力的時候可能就習慣了，不然可能壹下子聽不下去，反應不過來。
如何學習地理
建議如下:
第壹，要有信心。時間足夠(壹個學期)，關鍵是愛好和專註。
第二，學習方法要正確。不，叫出來是為了切中要害。可以找有高考輔導經驗的老師單獨輔導。其實不光是地理，很多學科都是如此。如果把內容理解透徹，先背下來，就相當於抓住了題目的紅線(也就是只能看到輪廓)。每壹部分主要介紹自然概況、地形地貌、河流地貌和礦產資源。然後是經濟政治特點，人口，主要城市等等。
第三，壹定要養成看圖的習慣，學習的時候看圖學習。
第四，最好找有經驗的老師單獨輔導。
第五，最後就是背(記)。
6.有經驗的老師會告訴妳，世界地理和中國地理都有基本的學習特點，抓住這個特點學習就好(有的老師可以把地理知識做成順口溜)。
文科綜合是很多考生頭疼的問題，分值大，主觀題比重大。不過我相信經過壹定的訓練，主觀題是完全有可能考高分的。客觀題是要練的。
如何學習綜合文學
1.吃書
高考(Q吧)文科綜合非常重視對教材中已有知識掌握程度的考察。所以，教材是和高考抗衡的法寶。我的方法是反復看。五本歷史方面的書我看了七八遍，可能背不全，但是做題的時候幾乎能準確回憶起課本上所有的知識點。我有壹些關於閱讀的建議:
(1)抓住書框，背好目錄和副標題。我們接受的不是零散的知識點，而是整體知識。只有背好目錄，才能在知識點之間建立深入的聯系，為知識的遷移和應用奠定基礎。在考場答題時，做到大跨度、宏觀概括，盡量避免因觀點遺漏而失分。
(2)不放過任何壹個角落。把大字和小字放在壹起看，還有註解，插圖，解釋。也要適度涉及考試大綱沒有包括的內容。因為高考題“超綱”的現象經常發生，比如今年的廣西高考歷史選擇題就讓大部分考生措手不及。
(3)註意整理筆記，抄寫成書。歷史地理政治我都沒有單獨的筆記本，因為我覺得最好把筆記放在書裏，方便和課本知識緊密聯系。我把書中幾個參考資料的延伸知識或者精辟觀點都抄了下來，翻看教材的時候會壹起復習。這樣妳的歷史語言表達在考試中會更加完善和專業，覆蓋面和跨度也會更廣，然後分數也會更高。
(4)按題目總結。這個也會在第二輪復習的時候被老師總結出來，但是如果能自己總結的話最好。比如世界上最* * *的大會等等。這樣不僅能讓閱讀變得更有趣，還能提高歸納總結的能力。
2.地圖
地理的關鍵是地圖。我的方法是填圖，就是拍壹張空圖，用山川河流城市等值線標註，這樣考試的時候會有很快的反應。我花了很多時間在地圖的經緯線上。我把世界地理的每壹張正方形地圖都剪了下來，放在壹個袋子裏。當我有時間的時候，我會看它。看多了就會很熟悉。
關註熱點
高考文科綜合中，準備基礎知識和解題方法的最終目的是分析熱點，解決熱點問題。所以我建議大家在復習過程中要註意熱點分析。我的方法是找出近幾年尤其是今年有哪些重大熱點，然後找出每個熱點可能的命題角度，再以這些角度為線索總結相關書籍知識，用相關知識分析熱點。最後，拿壹些“重點預測”來訓練自己的應試能力，檢驗自己是否真的掌握了。
研究真題
近幾年的高考題是我們見過的所有高中題中置信度最高的。要有計劃地深入細致地逐壹操練，對各種題型、不同設問方式的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求之間的關系，總結出命題者構思答案的方法。答題時要做到段、點、數，概念表述準確，史實表述準確。而且要善於利用材料，很多答案可以直接在題目中給出的材料中找到，這是很多考生容易忽略的。
聽-新聞，時事-地理，氣象-歷史，事件-政治，要點