當前位置:成語大全網 - 漢語詞典 - 古詩詞APP開發有什麽用?

古詩詞APP開發有什麽用?

淺析初中古詩詞教學軟件的開發

支持移動學習的初中古詩詞教學軟件以古詩詞為研究內容,旨在輔助教師教學,彌補課堂和教學資源的不足。在軟件開發之前,需要對軟件進行需求分析,設計功能框架,從而進壹步實現軟件各部分的功能。本軟件設計遵循以下原則:

1,安全可靠

安全可靠是軟件運行的第壹要務。如果系統在多用戶使用時不能穩定運行,學習者會對軟件產生不信任感,從而降低學習效果。因此,在設計和開發過程中,要考慮軟件系統足夠穩定可靠。

2.互動

用軟件學習,其實就是和軟件互動的過程。其次,學習者還需要與老師和其他學習者互動。因此,在移動學習教學軟件的UI和交互設計開發過程中,需要考慮用戶在實際操作中的喜好和習慣。簡單方便的交互和用戶界面可以促進學習。

3.可量測性

移動學習是壹種動態的學習模式。隨著網絡中學習資源的不斷更新,學習者和教師對軟件的需求也會發生變化。因此,在開發過程中,需要考慮內容的可擴展性和用戶需求的升級優化空間。

支持移動學習的初中古詩詞教學軟件設計應考慮內容原則;

1,學科

開發這個軟件的目的是為了輔助教師進行古詩詞教學。對於古詩詞的學習來說,軟件只是實現學習目標的手段之壹。因此,在內容設計上,需要註重課程標準的要求,從古詩詞的知識技能、情感鑒賞、意象手法等角度考慮,提高學生的核心語文素養。

2.模塊化和系統化

考慮到移動學習的碎片化,需要思考如何將古詩詞的學習資源劃分和展示成小模塊,以便為學生提供多樣化、可選擇的學習體驗。同時,雖然模塊之間的知識點比較分散,但是需要保持整體的聯系,完成對古詩詞移動學習軟件的有效支持。初中階段,古詩詞的學習需要掌握意象與典故、詩詞鑒賞、情感表達等核心要素,這幾類知識點在內容設計時需要進行規劃和整合。

3、簡潔

軟件主要以微信為載體設計開發,學生日常使用智能手機或平板電腦登錄。所以軟件設計要註意微信給出的UI和交互規範。壹方面可以簡化學生使用軟件的學習成本,便於操作。另壹方面,由於軟件的模塊化特點,方便學生查找資源,設置了搜索功能,幫助學生快速定位內容,提供了更加便捷的體驗。

4.多樣化

軟件除了輔助老師課堂教學,還應該提供古詩詞相關的課外資源。不能像課堂壹樣局限於課標規定的內容,會挫傷學生使用的積極性。同時,通過對移動學習特點的分析,知識的多樣化可以滿足學生非正式、碎片化的學習需求,滿足他們自主學習的願望。