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教師職業道德
教師職業道德，簡稱師德。它是教師和其他教育工作者在教育教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則。
作為壹名教師，應該具有良好的道德觀念、高尚的情操和優秀的品質。職業道德，包括教師的道德意識、道德規範、道德修養、道德行為等。
中小學教師職業道德包括以下幾個方面:
第壹，愛國守法。
具體解釋為:熱愛祖國和人民，自覺遵守國家法律法規，依法履行教師職責。
第二，愛崗敬業。
具體解釋是:熱愛教育崗位，勤奮敬業，樂於奉獻。工作認真負責，上課認真備課。
第三，關愛學生。
具體解釋是:關愛學生，做學生的導師。不歧視，不挖苦，不挖苦，不體罰學生。保護學生安全，關註學生身心健康，維護學生合法權益。
第四，教書育人。
是指遵循教育規律，孜孜不倦地教人，科學地因材施教。激發和培養學生的探究精神和創新精神，培養學生良好的品行，促進學生德、智、體、美全面發展。
第五，當老師。
要求教師要有高尚的情操，嚴於律己，以身作則，舉止文明。尊重父母和同事，有體面的生活方式。
第六，終身學習。
意思是:樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識結構。敢於探索創新教學方法，努力提高自身修養和教學水平。
醫生職業道德
全人類
救死扶傷是醫務工作者的神聖職責，是為人類健康服務。因此，醫療行業的職業道德是具有普遍性的。這是醫學界最基本的職業道德特征，也是人道主義的重要體現。
認真
醫生對病人的診斷和藥品的質量關系到人們的健康。因此，醫務人員在診斷病人、開藥、分發和銷售藥品時都必須嚴肅認真，否則會給人民造成不可挽回的後果。
平等
醫務人員的職業道德要求從業者平等對待患者，無論其職位和地位如何。平等是醫療行業職業道德的突出特征。