任務描述如下:
作業，“辭海”解釋為“在生產和學習中完成既定任務的活動。”但是，教育詞典把完成學習任務的作業分為兩類:課堂作業和課外作業。課堂作業是教師安排學生在課堂上練習的各種練習，課外作業是學生在課外時間進行的自主學習活動。
如下所示:
作業是教師為了鞏固學生所學知識，培養學生自主學習能力和解決問題能力而布置的任務或要求。作業的目的是通過拓展學生的課外時間，鼓勵學生積極參與學習。
作業加深了對知識的理解和掌握，提高了學生的思維能力、獨立解決問題的能力和創新思維。作業不僅是學習的延伸，也是學生和教師之間的重要橋梁，對提高學生的學習效果起著重要作用。
作業可分為課堂作業、課後作業、綜合作業等不同類型。課堂作業是指教師在課堂上給學生布置的任務，壹般要求學生在限定的時間內完成。
課後作業是指學生根據老師的要求和自己的學習情況，在課後完成的任務，往往需要較長時間的學習和獨立思考。
綜合作業是指根據學科知識的要求，綜合運用所學知識和技能，完成創新性任務。作業的特點是針對性強，任務明確，時間有限，動手操作，實際應用。
作業的目標是通過學生的努力和實踐，提高學習效果，培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。作業要明確具體的學習目標，讓學生清楚地了解自己的成績。作業的難度和數量要適合學生的學習能力和實際情況，既不能過於簡單提高學習效果，也不能過於復雜導致學生放棄。