但在某些語言(如葡萄牙語)中，存在受時態、人稱和數量影響的不定式形式。有些語言根本沒有不定式，比如阿拉伯語、保加利亞語和現代希臘語。
在外語學習過程中，動詞不定式的簡單現在時被稱為“詞典詞”，因為它壹般被用作詞典中動詞的前綴。
對於英語來說，不定詞多為表示未來的動詞，如“計劃”、“計劃”、“希望”。動詞不定式也不同於不規則表達，表示正在進行的、壹般的或頻繁的性行為。
不定式可以做以上成分，但畢竟是動詞，所以具有動詞的屬性。
不定式及其短語也可以有自己的賓語和狀語。雖然不定式在語法上沒有明顯的直接主語，但它表達了動作的意思，這個動作必須由行為者做出。這個主體叫做邏輯主體。
折疊(1)語音
如果不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的接受者，那麽不定式通常使用被動語態。比如:
很榮幸被邀請參加瑪麗的生日聚會。
失去的時間是不可能彌補的。(不定式作主語)
我希望被派往農村工作。
妳能告訴我哪輛車需要修理嗎？(不定式作定語)
他去醫院檢查。
在There be結構中，修飾主語的不定式可以是被動的也可以是主動的。比如還有很多事情要處理(要被處理)。但是有時候兩種形式的意思不壹樣，比如現在沒事做。(我們現在無事可做。)現在沒什麽可做的了。(我們現在什麽也做不了。)
折疊時態
1)現在時:壹般現在時表示的壹個動詞，有時與謂語動詞表示的動作同時發生，有時發生在謂語動詞動作之後。
他似乎知道這個。
我希望再次見到妳。我希望能再見到妳。我希望再次見到妳。
2)完成時:所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。
很抱歉給妳添了這麽多麻煩。
他似乎感冒了。
3)進行中:表示動作正在進行中，與謂語動詞所表示的動作同時發生。
他似乎在吃東西。
4)完成後:
眾所周知，她多年來壹直為這個問題耿耿於懷。
壹般在情緒之後加上to do to do也表示未來。
折疊和編輯這段語法功能
折疊壹個，作為主題
當不定式作主語時，句子的謂語動詞通常是單數，其位置如下:
(1)把不定式放在句首。比如:
騎自行車去那裏要花我們半個小時。
(2)用作形式主語，把真正的主語不定式放在句後，常用於後面的句子中。比如:
①It+be+名詞+to do
照顧好老人是我們的責任。
某人花了壹些時間做某事
完成這項工作花了妳多長時間？
③It+be+形容詞+
我們很難在壹刻鐘內寫完這篇作文。
④做某事是+be+形容詞+
妳真笨，把老師說的話都記下來了。
⑤似乎(表象)+形容詞+做
省錢似乎是不可能的。
在句型③中，形容詞常用來表示客觀情況，如:難、易、難、重要、不可能、必要等。在句型④中，粗心、聰明、好、愚蠢、誠實、善良、懶惰、好、對、愚蠢、愚蠢、明智等詞常用來表示表揚或批評。不定式前的sb可視為其邏輯主語。這個句子有時相當於Sb is+形容詞+do句子，比如:妳幫我學英語真是太好了。妳幫我學英語真是太好了。
(3)例子
(對我來說)做那件事很容易。對我來說做這件事太容易了。
容易、困難、困難、重要、可能、不可能、舒適、必要、更好；
第壹個，下壹個，最後壹個，最好的，太多，太少，不夠
聽到妳的聲音真好。
聽到妳的聲音真好。
當妳不用車的時候，鎖車是必要的。
當妳不用汽車時，鎖車是必要的。
他幫助我們，真是太好了。他幫助我們，真是太好了。
善良，善良，愚蠢，粗魯，聰明，愚蠢，體貼，輕率，勇敢，體貼，愚蠢，自私。
示例:
我們真愚蠢，竟然相信了他。我們相信他是愚蠢的。
他不給他們任何東西，這顯得很自私。
註:(1)其他系動詞如look、apparent等。也可以用在這個句型裏。
(2)當不定式用作句子成分時，動詞是單數形式。
(3)當不定式作主語的句子中有另壹個不定式作表語時，它的句型是… to…不能用。
眼見為實。眼見為實。
眼見為實。
折疊兩個，作為壹個物體
1)下列動詞後，只能帶不定式作賓語。
付得起(買得起)、同意(同意)、瞄準(努力做到)、出現(出現)、安排(安排)、要求(請求)、嘗試(嘗試)、關心(想要)、選擇(決定)、主張(要求)、屈尊(居高臨下)。需求(要求)、決心(決心)、努力(奮進)、期望(期待)、失敗(未實現)、幫助(幫助)、猶豫(猶豫)、希望(希望)、學習(學習)、管理(嘗試)、忽視(疏忽)、提供。準備，假裝，進行，承諾，證明，拒絕，解決，似乎，發誓，傾向，想要威脅。
例如:
司機沒能及時看到另壹輛車。
司機沒能及時看到另壹輛車。
我碰巧知道妳問題的答案。
我碰巧知道妳問題的答案。
2)動詞+疑問詞+不定式
決定，知道，考慮忘記，學習，記憶，展示，理解，看到，驚奇，聽到，找出，解釋，講述
請告訴我們如何做那件事。請告訴我們怎麽做。
有這麽多種錄音機在出售，我拿不定主意買哪壹種。有這麽多錄音機，我不能決定買哪壹個。
註意:當帶不定式的疑問詞在句子中用作成分時，謂語動詞是單數。
問題是如何把它付諸實踐。
問題是如何把它付諸實踐。
3)當復合賓語中的賓語是不定式時，不定式被形式賓語it代替，不定式放在補語之後，即主語+動詞+it+補語+to do的句式。比如:
我們認為學好壹門外語很重要。
他覺得幫助窮人是他的責任。
我發現學好英語很難。
折疊三次，作為補充
1)動詞+賓語+不定式(to do)
建議允許相信引起挑戰強迫宣布鼓勵禁止強迫尋找雇用誘導邀請喜歡命令允許勸說提醒要求要求選擇發送假設告訴火車催促
示例:
a.父親不會允許我們在街上玩。
父親不讓我們在街上玩。
b.我們認為他有罪。
我們認為他有罪。
Find的特殊用法:
Find之後可以用分詞作賓語補足語，或者先加形式賓語，再加形容詞，最後加帶to的不定式。Find後面還可以跟壹個子句。還有get、have這樣的動詞。
我發現他躺在地上。
我發現學習很重要。
我發現學習英語很重要。
典型示例:
第二天早上，她發現那個男人死在床上。
A.說謊
答案:a . a . find的賓語後，用分詞或分詞短語，起賓語補足語的作用。現在分詞表示主動和進行中，過去分詞表示被動。
2)to+be的不定式結構是動詞作補語。
承認，相信，考慮，思考，聲明，發現，想象，感覺，發現，猜測，判斷，想象，知道，證明，看到，展示，假設，采取，理解。
我們認為湯姆是我們班最好的學生之壹。
我們認為湯姆是班上最好的學生之壹。
典型例子
查爾斯·巴貝奇通常被認為是第壹臺計算機。
A.發明；發明；發明
答案:a .通過考慮做某事。排除B和D，這句話只說明發明事實，不定式後面可以用原形。C是現在完成時，作為點動詞發明的，這裏不強調對現在的影響，所以不選C。
3)to be+形容詞
似乎，出現，被說，被認為，被相信，被認為，被知道，被報道，希望，希望，渴望，想要，計劃，期望，意思是…
這本書被認為是無趣的。
人們認為這本書沒意思。
4)有+不定式
相信，期待，打算，喜歡，愛，意味著，更喜歡，想要，希望，理解
我們沒想到會有這麽多人在那裏。我們沒想到會有這麽多人在那裏。
有些動詞需要用as短語來補充，如regard，think believe，take，considerer。
我們認為湯姆是我們最好的老師。我們認為湯姆是我們最好的老師。
瑪麗把他當作她的父親。瑪麗把他看作她的父親。
5)作為補語的光頭不定式
禿不定式，即不帶“to”的不定式，壹般在句子中作賓語補足語。
使用光禿禿的不定式作賓語補足語的常見動詞如下:
公式:“五看，三任務”，“二聽，壹感”要記住。如果把“賓語補足語”改成“主補語”，“到”字就不能省略。動詞let是個例外，它的賓語補足語/主語補足語“to”不存在。描述:
五看——看/看/註意/觀察/看；三個使節——有/使/讓；聽-聽/聽；；壹種感覺。
我經常看見他步行去上學。經常看到他步行去上學。(不定式作主語補語，帶“to”)讓他再試壹次。-讓他再試壹次。(咱們主補語和賓語補語用光頭不定式。)
折疊四，做壹個預測
不定式用作表語，表示具體動作或未來動作；動名詞作表語表示抽象的壹般行為。
對敵人仁慈就是對人民殘忍。
我的主要目的是指出這件事的難點。
我的建議是推遲會議。
當主語和表語都是不定式時，它們的意思就是條件和結果(例①)。當主語是帶有目的、職責、希望、想法、錯誤、計劃、目的、建議等的名詞短語時。(例②)，或者what引導的名詞從句(例③)，不定式說明主語的內容。
④我們的工作是為人民服務。
他喜歡的是晚飯後散步。
王先生講的故事很有趣。
(4) (5)動名詞作表語的句子可以與主語轉換，如為人民服務是我們的工作，而(6)現在分詞作表語的句子表明主語的性質和狀態。現在分詞具有形容詞的各種特征，此外，作為表語的動名詞應與進行時態相區別。
折疊五次，作為狀語
(1)目的狀語
為了…只是為了(只是為了)，為了，為了，為了，所以(這樣)...關於...(以便...)
他跑得很快，以便趕上第壹班車。他跑得很快，以便趕上第壹班車。
我來這裏只是為了向妳告別。我只是來和妳道別的。
(2)作為結果狀語，事先沒有預料到的要放在句後。
我說了什麽讓妳生氣了。
他搜查了房間，結果什麽也沒找到。
(3)表原因
我很高興見到妳。
典型例子
這把椅子看起來很硬，但實際上坐起來很舒服。
A.坐在座位上
答案:b .如果不定式是不及物動詞，那麽應該是事後必要。
折疊VI。介詞
。動詞與介詞連用時，往往位於“形容詞+不定式”結構的末尾。
折疊七，做個屬性
不定式用作定語。
不定式在句子中用作定語，放在被修飾的名詞或代詞之後。比如:
下壹趟到站的火車是從華盛頓開來的。
②妳有什麽東西要帶給妳妹妹嗎？
對這個問題妳有什麽要說的嗎？
妳能給我壹些寫字的紙嗎？
我去法國旅遊的願望終於實現了。
作為定語的不定式短語和被修飾詞代表以下關系:
(1)表示未來動作(例①)。
(2)與被修飾詞存在動賓關系。如果是不及物動詞，要加介詞(例4)。
(3)當與被修飾詞存在動賓關系，與句中其他詞存在邏輯主謂關系時，盡管有被動意義，仍使用主動語態(例③)；如果只有動賓關系，沒有邏輯主謂關系，就需要被動語態(例2)。
(4)不定式作定語時，壹般可以轉換成定語從句，例如①to arrival = that will arrival。
折疊並編輯這壹段的大致結構
疑問詞who、what、which、when、where、where和how可以跟不定式構成不定式短語，用作主語、賓語、表語等。比如:
什麽時候去倫敦還沒有決定。
史密斯先生不知道該離開還是留在那裏。
我問徐教授如何學好英語。
問題是在哪裏可以得到所需的藥物。(不定式在句子中是表語)
以上例子中的疑問詞+不定式都可以轉換成相應的從句形式。比如:①我們什麽時候離開……③……我該怎麽辦？
可以學習…
這種結構中常用的動詞有:考慮、決定、發現、解釋、發現、忘記、聽到、知道、學習、觀察、理解、驚奇等等。
動詞不定式_360百科
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