從左至右依次是赫茲、盧瑟福和湯普森。
物理學往往給人的印象是嚴肅、復雜、難以理解，而物理學家給人的印象是眼神深邃、表情凝重。但是，妳可能覺得物理太深奧了。其實物理也可以很好玩，物理學家也可以這樣:
費曼不僅是物理學家，還是壹名優秀的邦戈鼓手。
這個長得有點像阿甘的哥哥，就是費曼。打鼓？是的，他是壹名優秀的鼓手，量子力學理論的創始人之壹，曼哈頓計劃(美國原子彈發展計劃)的主要參與者，1965諾貝爾物理學獎獲得者，揭開了挑戰者號航天飛機墜毀的真相。他壹生擅長惡搞，熱衷賣萌，求知欲極強。他是物理學界有名的笑話(這肯定是恭維)。
為什麽他是最搞笑的物理學家？我們可以看看他壹生做過哪些“大事”:
演奏美國聯邦調查局
我剛參加曼哈頓計劃(美國原子彈的研制)的時候，政府要求所有工作都要保密，進出大門都要刷門禁卡登記，還需要警衛對我進行搜身，這讓壹向自由散漫慣了的費曼先生很不舒服。尤其是和妻子的信件，每次都需要警衛先打開，這讓費曼很不高興。
有壹次他回去探親，壹連寫了幾封信，然後撕成碎片裝進信封，對妻子說:“壹個星期給我寄壹封。”然後，當美國聯邦調查局的人們看著費曼的信時，他們驚訝地發現這些信全是碎片，於是他們請了壹大批人來拼寫這些字母。結果過了很久，他們發現沒什麽特別的，只是普通的問候。
兩天後，又來了壹封信，還是壹堆下腳料！！！美國聯邦調查局人又開始拼寫了，但他們還是寫了和上次壹樣的信，這讓美國聯邦調查局人大發脾氣。
愚弄門衛
費曼和他的同事說，門口的警衛都是形式主義者。他們盯著門看得太緊，以至於忽略了墻上的壹個洞。
於是費曼從大門出去，然後從墻上的洞進去，然後出去，再從墻上的洞進去，連續進出幾次。
門衛壹開始沒註意到費曼，後來有人註意到了費曼，發現他的行蹤很奇怪:為什麽這個人總是出去卻從來沒見他進來？
最後，衛兵又檢查了壹遍，發現墻上有壹個洞...
破解安全密碼
因為美國研制的原子彈是高度機密的，重要文件每天下班後都要鎖在保險櫃裏，以防丟失和被他人竊取。結果費曼猜中了所有的安全密碼。打開壹個保險箱，寫了張紙條放進去。
第二天上班時，安檢人員驚訝地發現保險櫃是開著的，馬上拉響了警報。大批警衛迅速封鎖出口，查看證件是否丟失。這時費曼也若無其事的跑過來和同事壹起看熱鬧。
雖然保險箱的門被打開了，但是保險箱裏的文件卻不在少數。相反，多了壹張紙條，上面寫著:請打開xx保險櫃。根據紙條的提示，安檢人員迅速打開另壹個保險櫃，發現裏面也有壹張紙條，上面寫著:請打開xxx保險櫃。
就這樣，警衛壹個壹個地打開了所有的保險櫃。當最後壹個保險箱被打開時，裏面有壹張紙條，上面寫著:猜猜是誰幹的？
費曼就是這麽壹個搞笑愛開玩笑的人，也是壹個低調又牛逼的人。他不僅在物理上取得了巨大的成就，還研究了音樂、繪畫、化學、天文學和心理學。他後來發明的費曼地圖，大大降低了人們的學習成本，這是他最大的長處，總是把復雜的事情簡單化。
費曼圖
費曼對科學研究也有自己獨特的看法。他在《發現的喜悅》壹書中記錄了他學習科學的所有經歷。
大多數人認為科學很無聊，很難理解。壹些藝術家甚至認為科學家過於理性，甚至無法欣賞花朵的美麗。但費曼認為，學習科學並沒有我們想象的那麽枯燥，反而還會增加花朵的美麗和神秘。
人們之所以認為科學很無聊，是因為他們只學到了科學術語，而沒有激發他們對科學的興趣。
費曼的父親曾經教導他，“知道壹個事物的名稱”和“真正知道壹個事物”是非常不同的。
小時候，壹個小孩問費曼:“妳看到那只鳥了嗎？妳知道這是什麽鳥嗎？”
費曼說:“我不知道它叫什麽。”
他說:“那是黑頸鶇！為什麽妳父親什麽都沒教妳？!"
其實情況正好相反。費曼的父親這樣教費曼-
“看見那只鳥了嗎？”爸爸說:“那是壹只鳴鳥。”費曼當時猜測，他不知道這種鳥的學名。)爸爸接著說:“在義大利，人們叫它Chatura Potida，葡萄牙人叫它彭達Pida，中國人叫它春蘭鵜鶘，日本人叫它Catano Tekeda。妳可以知道所有語言對這種鳥的稱呼，但最後妳還是壹點都不明白。妳只需要知道世界不同地方的人們怎麽稱呼這種鳥。讓我們仔細看看它在做什麽——這才是真正重要的。”費曼很早就明白了“知道壹個事物的名稱”和“真正知道壹個事物”的區別。
爸爸接著說:“看，那只鳥總是在啄自己的羽毛，看到了嗎？”它邊走邊舔自己的羽毛。"
“是的。”費曼說。
他問，“它為什麽這樣做？”
費曼說:“可能是它飛的時候把羽毛弄亂了，所以啄壹下，梳整齊。”
“嗯，”他說，“在這種情況下，它們應該在飛行開始時非常用力地啄，過壹會兒，它們應該慢下來——妳明白我的意思嗎？”
“我明白。”
他說:“那我們就看看它們剛飛完的時候啄得多不多。”
不難發現，鳥兒剛飛完和飛了壹會兒後啄食的次數幾乎壹樣多。費曼說:“得了吧，我想不出來。妳說真相在哪裏？”
“因為有虱子在做奇怪的事情，”他說，“虱子在吃羽毛上的蛋白質。虱子的腿分泌蠟，這些蠟被蟎蟲吃掉。蟎蟲不消化，就把糖之類的黏糊糊的東西拉出來，細菌又在上面長了。"
最後他說:“妳看，只要有食物，就會有某種生物在上面生活。”現在，我知道鳥的腿上可能沒有虱子，虱子的腿上也可能沒有蟎蟲。
費曼父親的故事在細節上可能不正確，但在原則上是正確的。
所以科學是壹種思維，不是概念。如果沒有術語概念就無法解釋物理現象，那妳除了概念什麽都沒學到。
另壹個會破壞科學樂趣的是科學的實用性。人們總是問壹個研究有什麽用，會帶來什麽經濟效益。費曼認為，如果所謂的實用價值是滿足需求，那麽科學帶來的樂趣就是實用價值，因為滿足好奇心是人類的需求。
費曼也認為科學是真實的、客觀的，他把這種以科學的外表欺騙他人的活動稱為“拜物教”。
什麽是「拜物教科學」？
第二次世界大戰期間，盟軍飛機將周轉物資運送到太平洋的壹個小島上。但是戰後，飛機再也沒有來過。島上的原住民希望飛機再來，給他們帶去曾經的物資，於是他們修了壹條土路假裝飛機跑道，建了壹個小茅草屋假裝控制塔，把椰子殼對半切開，戴在每只耳朵上當耳機，插了壹根竹子當天線。每天，族人都會帶著椰子殼和竹簽來到小屋附近進行崇拜和祈禱。他們認為這會讓飛機帶來補給。
這聽起來像壹個有趣的故事，但這是崇拜者的科學。他們模仿科學的外表，但只有形式沒有內容，忽略了科學最本質的客觀性和求真性。我們應該有相應的客觀依據作為我們學習的基礎。
我們普通人也是在自欺欺人。比如有個廣告說“xx藥物可以改善人體機能，提高抵抗力”，等等，人們經常聽。但是，我們有沒有想過他的保健功能的基礎？裏面有哪些成分可以起作用？這個角色能發揮多大作用？這個沒人深究，因為可能涉及到太專業太復雜的東西，也不壹定能看懂，所以只能相信。
其實科學不壹定準確，往往是不確定的。
費曼用“科學與宗教是否兼容”這個哲學問題來說明科學的不確定性。他認為科學家不判斷對錯，只判斷程度。宗教人士會告訴妳“上帝存在”，而科學家會告訴妳“上帝存在的可能性有多大”。有沒有上帝是宗教問題，有多大可能有上帝是科學問題。
放棄科學絕對化的爭論，宗教信仰和科學精神並不沖突。就連科學定律都不確定。比如，以前人們認為運動不會影響質量。但現在我們知道，運動使物體變重，當運動達到光速時，質量趨於無窮大。但是，我們不能指責壹開始就提出“運動不影響素質”是不科學的，因為每壹個科學規律都是階段性的概括，沒有什麽是可以完整準確描述的。
正因為如此，科學需要不斷地被質疑和修正，才能得到更好的完善。費曼最偉大的成就之壹也源於這個問題。從來沒有人懷疑過數學公式是表達物理規律的唯壹手段，但費曼敢於打破常規，發明了費曼圖來描述粒子間的相互作用。費曼說，只有承認自己的無知，才能給其他想法機會。要取得進步，我們必須為未知的事物留有余地。
費曼有點像中國尹達。他做事遊刃有余，用幽默和樸實給生活增添了許多趣味。同時，他的博學和智慧也常常令人驚嘆。
我在普林斯頓大學教書期間，曾經挑戰過普林斯頓大學數學系的所有教授，那就是無論這些教授告訴費曼的數學知識有多復雜、多難(妳不能用費曼認為不熟悉、復雜的術語)，費曼都能以最快的速度學會並證明同壹個結論。他使用的是費曼技術。每個人都可以掌握這個技巧，我會在下壹篇文章中解釋給妳聽。
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