基本信息
中文名
醫學成像技術
外國名字
醫學成像技術
公開露面
2006年
區分
不同的文憑
開放學院和大學
畢業生平均月薪
畢業生分布
畢業生工作地點
學院名稱
類型
位置
授予學位
綜合得分
哈爾濱醫科大學醫學院哈爾濱本科a
川北醫學院南充醫學院本科B-
徐州醫學院徐州醫學院本科c
牡丹江醫學院牡丹江醫學院本科C-
泰山醫學院泰安本科-
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目錄
1有背景。
2培養模式
3個基本區別
4發展前景
5版權信息
6醫學成像
顯示背景
2006年，中國出臺政策，把同壹個專業分成兩個不同的學年來授課，目的是為了和西方壹些發達國家接軌。培養四年制學生的目的是這樣的學生將來可以專門從事技術工作，而培養五年制醫學影像技術的學生將來從事診斷和治療工作。我們不能否認國家的做法是正確的，因為時代的趨勢是確實需要把各行各業的人才分開，專攻某壹個專業，這樣社會才能不斷進步。
培養模式
根據教育部1998頒布的《普通高等學校本科專業目錄》(教高[1998]8號)中所列的“醫學影像學”專業，學制應為五年，授予的學位為醫學學士。學生的培養目標是“具備基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識和能力，能夠在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學影像技術工作的高級醫學專門人才”。
按照這個培養目標:學生就業後，既可以從事醫學影像診斷醫生的工作，也可以從事醫學影像技師的工作。四年制醫學影像專業是國家為適應醫療衛生事業改革發展和醫療衛生崗位人才需求而設置的本科專業。教育部文件規定，四年制醫學影像專業授予理學學士學位。目前筆者還沒有看到有關權威部門或機構制定的四年制醫學影像專業的培養目標，但根據授予的學位類別，可以確定培養目標為“能夠在醫療衛生單位從事醫學影像技術工作的高級醫學專門人才”，可以猜測培養的是醫學影像技術人員；
其次，根據衛生部《關於印發按衛生部通知(衛發(2006)125號)第十五條規定，“醫學技術等相關醫學專業”和“醫學類專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位非醫學專業”將不接受醫師資格考試報名，這也為四年制醫學影像本科專業的發展方向“定了調”。雖然目前各省市在執業醫師註冊方面的政策標準存在差異，但目前授予理學學士學位的四年制醫學影像本科專業發展能力是壹起明確的。
但目前部分高校在四年制醫學影像本科專業的培養方向上，仍然沿用五年制本科的人才培養方案，即在培養方向上兼顧“醫生”和“技師”，以“醫生”為主要培養方向。原因:(1)滿足學生需求。絕大多數同學認為，大學選擇醫學院是為了將來成為醫生而不是技師。如果是後者，就要盡快轉專業甚至退學。(2)適應就業市場的需求。目前在縣(市)級以上醫院，對從事影像診斷的醫學影像本科生還是有壹定需求的，這將更大程度上引導學校辦學。(3)目前執業醫師考試報名政策解釋不統壹，或者畢業證重於學位證，對報考執業醫師考試的四年制醫學影像本科生影響不大。正是因為以上原因，很多高校的培養目標還是比較盲目的。
基本差異
最重要的區別就是畢業後文憑的不同。
如前所述，五年制本科畢業後，應該在醫療單位從事診斷工作，畢業後頒發的畢業證也是醫學學士學位。四年制的項目不壹樣。鑒於國家政策要求，只能授予理學學士學位。根據國家現行政策(如下):執業醫師註冊條件
根據《中華人民共和國執業醫師法》的有關規定，內容如下:
第九條符合下列條件之壹的，可以參加執業醫師資格考試:
(壹)具有高等學校醫學專業本科以上學歷，並在執業醫師指導下，在醫療、預防、保健機構中完成壹年試用期的；
(二)取得執業助理醫師執業證書，具有高等院校醫學專科學歷，在醫療、預防、保健機構工作滿二年；取得中等專業學校醫學學位，在醫療、預防、保健機構工作滿五年。
醫師資格考試報名資格規定:
十五、有下列情況之壹者，不予接受醫師資格考試報名:
1，衛生職業高中畢業生；
2.基礎醫學、法醫學、護理學、輔助醫學、醫學技術及其他相關醫學、藥學、醫學管理專業畢業生；
3、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或畢業證書註明非醫學方向；
4、醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明該學位非醫學專業；
5.非現役軍人憑軍隊醫療、預防、保健機構出具的見習證明進入考試或者在部隊報名參加醫師資格考試；
6.現役軍人持有當地醫療、預防、保健機構出具的試用期證明報告；
7、持《專業證書》或《學歷證書》報名參加醫師資格考試；
8、1999 65438+10月1、衛生工作者中等專業學校學生畢業後報考執業助理醫師資格考試。
不難看出，目前(從06到10)四年制是不能像五年制那樣辦理醫學證明的，這是四年制和五年制最本質的區別。正是這種差異造成了畢業後的差異。
醫學影像專業，授予學位:醫學學士。培養目標:醫學影像學博士。具備運行各種醫學影像診斷技術進行疾病診斷的能力，掌握常見病、多發病的影像診斷，具備壹定的臨床醫學知識和衛生預防知識；就業去向:主要從事各級醫院放射科、超聲科、核醫學科的醫學影像診斷、影像介入和治療工作。
醫學影像技術專業，授予學位:理學學士。培養目標:醫學影像技術人員。具備操作普通X線、CT、MRI、DSA、放射治療和核醫學影像技術的能力，能夠靈活應用各種醫學影像技術實施個性化檢查方案，掌握影像設備工作原理，開展有效的醫學影像質量管理活動；就業去向:各級醫院放射科、核醫學科、放療科從事醫學影像技術和設備維護管理工作。