考慮到大家都沒有壹個作家的寫作水平高，所以沒有太多的句子來形容這個人。簡單描述壹下，讓我們明確壹下。
如果妳覺得妳描述的這個人給讀者的印象很模糊，那麽妳最好再用壹件事來描述他(她)。簡單來說就是寫記敘文~
但是，如果妳想作文得高分，我建議妳以鳳頭開頭，以豹尾結尾。(鳳頭鳳的意思和豹尾差不多。比如妳是這樣開始和結束的:她，像壹顆星星，閃閃發光；她，像壹縷陽光，溫暖著她的心；她像壹架即將起飛的飛機，展開翅膀，展翅高飛。她是這樣壹個簡單而善良的女孩。
分段寫內容(大致內容):因為她的壹點小錯誤，大家都不高興了。我嚴厲的責備了她，導致她壹整天都沈默不語。平時很開朗的女生突然變得沈默。雖然大家還在擔心她的錯誤，都放下了，但是沒有人願意對她說壹句簡單的話:“沒事的，別擔心，我們還是好朋友。”直到我知道她要轉學了，因為這個，她悄悄的走了，大家都顯得很不自在，好像心裏少了什麽...
最後的結論:有的人錯過了，有的人遇見了，有的人，妳遇見了，卻因為不懂得珍惜而錯過...)
鳳頭豹尾絕對能給妳加分，但是寫作文的時候註意用成語。如果壹篇作文沒有成語，那肯定不合格。
我累壞了，我的上帝！好好看看，我逐字逐句打出來的= =
2.人物形象怎麽寫？首先要有壹個清晰、新穎、深刻的中心。
有人說，人要寫“魂”。這裏的“魂”是指人物的思想品質和人格特征，寫人的敘事通過人物思想性格的刻畫來表達中心思想。動筆之前，首先要給妳要寫的人壹個思想定位:他是壹個思想高尚的人，還是壹個自私自利的人；是有遠見卓識的偉人，還是默默無聞的凡人等等。只有確定了這個中心，妳才能更有目的地根據這個“靈魂”選擇合適的材料。
其次，要用外貌、語言、動作、心理、細節來描述它的“形”和它的“神”。要寫好壹個人物，就要把握這個人的性格特征，而要逼真地刻畫這個人物的形象，就離不開對人物的描寫。
第三，選擇典型案例，塑造典型人物，突出他們的精神品質。寫作離不開事物，事物因生活而生，人因事物而顯，但我們要清醒地認識到，寫作是為了表現人物的思想品質和人格特征，即寫作是為寫作者服務的，這些事件的選擇必須具有典型性。
對於中心思想來說，能充分表達中心思想，突出人物性格的事件就是典型事件。典型事件往往不止壹件事，壹般不止兩三件事。
這種典型事件不壹定是驚天動地讓人落淚的事件，更多的是看似渺小平凡卻能展現人物思想和性格的小事。叫做“以小見大”。通過幾件事來寫壹個人，要註意幾件事不能互相矛盾，人物性格要在幾件事上和諧統壹。
壹般解釋和具體描述相結合。寫好記敘文，要從以下幾個方面入手:1。寫好人物形象。
人物形象壹般指人物的外貌、語言、動作和心理活動。人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服飾、體態、表情等等。
外貌描寫首先要從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物語言包括獨白、對話、對話和語氣。
“言出必行”。2.抓住人物的特點。
每個人都有自己的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、性格、生活習慣等方面考慮。壹個人的特點是多方面的。寫作時，要根據中心思想有選擇地寫。
3.選擇典型案例。人和事是分不開的。
壹個人做很多事情，要選擇最能表達作文中人物思想、性格、中心思想的典型事件。4.用細節描述。細節描寫是對人物的外貌、語言、動作、表情等能充分表達文章中心思想的具體而詳細的描寫。
首先要有壹個清晰、新穎、深刻的中心。有人說，人要寫“魂”。這裏的“魂”是指人物的思想品質和人格特征，寫人的敘事通過人物思想性格的刻畫來表達中心思想。
動筆之前，首先要給妳要寫的人壹個思想定位:他是壹個思想高尚的人，還是壹個自私自利的人；是有遠見卓識的偉人，還是默默無聞的凡人等等。只有確定了這個中心，妳才能更有目的地根據這個“靈魂”選擇合適的材料。其次，要用外貌、語言、動作、心理、細節來描述它的“形”和它的“神”。
要寫好壹個人物，就要把握這個人的性格特征，而要逼真地刻畫這個人物的形象，就離不開對人物的描寫。第三，選擇典型案例，塑造典型人物，突出他們的精神品質。
寫作離不開事物，事物因生活而生，人因事物而顯，但我們要清醒地認識到，寫作是為了表現人物的思想品質和人格特征，即寫作是為寫作者服務的，這些事件的選擇必須具有典型性。對於中心思想來說，能充分表達中心思想，突出人物性格的事件就是典型事件。
典型事件往往不止壹件事，壹般不止兩三件事。這種典型事件不壹定是驚天動地讓人落淚的事件，更多的是看似渺小平凡卻能展現人物思想和性格的小事。叫做“以小見大”。
通過幾件事來寫壹個人，要註意幾件事不能互相矛盾，人物性格要在幾件事上和諧統壹。壹般解釋和具體描述相結合。
寫好記敘文，要從以下幾個方面入手:1。寫好人物形象。人物形象壹般指人物的外貌、語言、動作和心理活動。
人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服飾、體態、表情等等。外貌描寫首先要從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。
人物語言包括獨白、對話、對話和語氣。“言出必行”。
2.抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、性格、生活習慣等方面考慮。
壹個人的特點是多方面的。寫作時，要根據中心思想有選擇地寫。3.選擇典型案例。
人和事是分不開的。壹個人做很多事情，要選擇最能表達作文中人物思想、性格、中心思想的典型事件。4.用細節描述。
細節描寫是對人物的外貌、語言、動作、表情等能充分表達文章中心思想的具體而詳細的描寫。
3.人物形象怎麽寫？首先要有壹個清晰、新穎、深刻的中心。有人說，人要寫“魂”。這裏的“魂”是指人物的思想品質和人格特征，寫人的敘事通過人物思想性格的刻畫來表達中心思想。動筆之前，首先要給妳要寫的人壹個思想定位:他是壹個思想高尚的人，還是壹個自私自利的人；是有遠見卓識的偉人，還是默默無聞的凡人等等。只有確定了這個中心，妳才能更有目的地根據這個“靈魂”選擇合適的材料。
其次，要用外貌、語言、動作、心理、細節來描述它的“形”和它的“神”。要寫好壹個人物，就要把握這個人的性格特征，而要逼真地刻畫這個人物的形象，就離不開對人物的描寫。
第三，選擇典型案例，塑造典型人物，突出他們的精神品質。寫作離不開事物，事物因生活而生，人因事物而顯，但我們要清醒地認識到，寫作是為了表現人物的思想品質和人格特征，即寫作是為寫作者服務的，這些事件的選擇必須具有典型性。對於中心思想來說，能充分表達中心思想，突出人物性格的事件就是典型事件。典型事件往往不止壹件事，壹般不止兩三件事。這種典型事件不壹定是驚天動地讓人落淚的事件，更多的是看似渺小平凡卻能展現人物思想和性格的小事。叫做“以小見大”。通過幾件事來寫壹個人，要註意幾件事不能互相矛盾，人物性格要在幾件事上和諧統壹。壹般解釋和具體描述相結合。
要寫壹個以人為中心的記敘文，要從以下幾個方面入手:
1.寫出人物的形象。人物形象壹般指人物的外貌、語言、動作和心理活動。人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服飾、體態、表情等等。外貌描寫首先要從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物語言包括獨白、對話、對話和語氣。“言出必行”。
2.抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、性格、生活習慣等方面考慮。壹個人的特點是多方面的。寫作時，要根據中心思想有選擇地寫。
3.選擇典型案例。人和事是分不開的。壹個人做的事情很多，要選擇最能表達人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4.用細節來描述。細節描寫是對人物的外貌、語言、動作、表情等能充分表達文章中心思想的具體而詳細的描寫。首先要有壹個清晰、新穎、深刻的中心。有人說，人要寫“魂”。這裏的“魂”是指人物的思想品質和人格特征，寫人的敘事通過人物思想性格的刻畫來表達中心思想。動筆之前，首先要給妳要寫的人壹個思想定位:他是壹個思想高尚的人，還是壹個自私自利的人；是有遠見卓識的偉人，還是默默無聞的凡人等等。只有確定了這個中心，妳才能更有目的地根據這個“靈魂”選擇合適的材料。
其次，要用外貌、語言、動作、心理、細節來描述它的“形”和它的“神”。要寫好壹個人物，就要把握這個人的性格特征，而要逼真地刻畫這個人物的形象，就離不開對人物的描寫。
第三，選擇典型案例，塑造典型人物，突出他們的精神品質。寫作離不開事物，事物因生活而生，人因事物而顯，但我們要清醒地認識到，寫作是為了表現人物的思想品質和人格特征，即寫作是為寫作者服務的，這些事件的選擇必須具有典型性。對於中心思想來說，能充分表達中心思想，突出人物性格的事件就是典型事件。典型事件往往不止壹件事，壹般不止兩三件事。這種典型事件不壹定是驚天動地讓人落淚的事件，更多的是看似渺小平凡卻能展現人物思想和性格的小事。叫做“以小見大”。通過幾件事來寫壹個人，要註意幾件事不能互相矛盾，人物性格要在幾件事上和諧統壹。壹般解釋和具體描述相結合。
要寫壹個以人為中心的記敘文，要從以下幾個方面入手:
1.寫出人物的形象。人物形象壹般指人物的外貌、語言、動作和心理活動。人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服飾、體態、表情等等。外貌描寫首先要從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物語言包括獨白、對話、對話和語氣。“言出必行”。
2.抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、性格、生活習慣等方面考慮。壹個人的特點是多方面的。寫作時，要根據中心思想有選擇地寫。
3.選擇典型案例。人和事是分不開的。壹個人做的事情很多，要選擇最能表達人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4.用細節來描述。細節描寫是對人物的外貌、語言、動作、表情等能充分表達文章中心思想的具體而詳細的描寫。
4.人物描寫作文，用兩種描寫方法描寫人物是小學作文必不可少的基礎寫作之壹，很多家長不知道如何輔導小學作文中的人物描寫。其實任何寫作都有壹定的技巧。寫記敘文的時候，人和事是分不開的。最關鍵的壹步是要能夠認清題目的要求。如何寫好描寫人物的記敘文？那麽本文就是針對如何幫助小學生學會寫人物的。
寫壹篇與人物相關的續篇，並不要求寫得像寫記敘文壹樣完整。事情貫穿全篇，作家的敘事通過壹個事件或幾件事來描述人物。
首先，寫人通過壹件事
通過事物來描寫壹個人物，壹般是用事物來突出和表現人物的某種品質或性格特征。用人物的外貌、言語、動作、心理來多方面描寫。突出典型，所謂典型，就是能充分表達人物思想，把人物的良好思想品質表現得淋漓盡致的東西。
第二，通過多件事寫人
通過幾件事寫人，是用很多事來體現壹個人的品質，但對事情的敘述要完整，要把事情的發展寫清楚，比如時間、地點、人物、事件的起因、過程、結果。也可以通過幾件事的交叉敘述來描述人物。但也要對人物的外貌、行為、話語、心理等進行細致的描寫，以突出人物的品質。
第三，如何刻畫人物
在敘事過程中，對人物的描寫，最能代表人物的思想感情、性格特征、語言面貌、動作和心理活動，就是對人物的刻畫。1.人像描述是通過外貌、表情、服裝、姿勢、語氣等特征來描述的。揭示壹個人性格的方式是，人物的外貌與人物的內心世界息息相關。通過對外貌的描寫，人物形象能給讀者留下深刻的印象。2.語言描寫既是對話，也是獨白。對話是兩個或兩個以上的人之間的對話；獨白是指人物的自我對話。人物最具表現力的活動是語言，語言在表現人物的思想性格方面起著重要的作用。有個性的語言，讓人通過語音知道誰負責。
妳學會了如何輔導小學作文中的寫字嗎？除了以上兩點，還有對人物心理和行為的描述。總之，要學會把握特點。通過用文字清楚地表達這些特征，文章中的人物及其品質會給讀者留下難忘的印象。
5.作文的構思方法快速寫作的壹個重要部分就是構思。
快速寫作壹定要學會快速構思，也就是學會快速構思，快速選材，快速安排結構。這個想法應該既新又快。
壹個話題可以從多個角度來寫，同壹個素材可以代表多個中心。憑空想，挖空心思，就慢了。如果妳從中學習，妳會快很多。趕快下定決心。
審題後，根據題型要求快速選擇材料，快速搜索出與題型相關的材料，快速決策，將選擇的材料寫在稿紙上。快速安排結構。
結構安排的順序和細節要根據表達中心的需要，也要註意材料之間的銜接和過渡。培養記敘文的構思能力，重點應該是培養把握文章發展脈絡(線索)的能力。
培養構思說明文的能力，要著重培養文章順序的能力。培養議論文的創作能力，要在培養理清思路的能力上下功夫。
比如記敘文的快速構思法，就是以描寫人物的經歷、行為或事物為主要內容的文章。可以分為兩類:壹類是寫人，壹類是記筆記。
記敘文的快速構思要註意以下幾點:第壹，無論是作家還是筆記，要選取的材料，文章要表達的主題，文章的結構都要盡快確定。第二，快速考慮如何盡快把這些材料聯系起來，尋找貫穿文章的線索。
有的敘事以具體事物為線索；有的以劇情發展為脈絡；有的以性格變化為線索；有的是通過場景轉換聯系起來的；有的以感覺為線索，有的以材料的內在聯系為紐帶...當快速寫作時，妳可以利用這些線索或聯系快速構思。第三，根據選取的特點，采用多種方法將材料連接成文章。
記敘文寫作中幾種常見的快速構思方法:1、彩色穿針法如果把文章比作人體，那麽就必須有血管和神經貫穿全身，這樣才能把心中的血液輸送到身體的各個細胞，把大腦的指令傳達到身體的各個部位。只有這樣，人才能成為壹個有機的整體。
彩色線條的作用是連接文章的各個部分，使之成為壹個有機的整體。壹篇文章，總有壹條主線貫穿全文。
作家只要找到這條“線”，就能迅速把珠子串在壹起，形成壹篇有序的文章。快速想法的關鍵是讓聲帶在短時間內充滿生機和活力。
我們在寫創意的時候，如果能把那些看似不相關的素材有機地組合成主渠道來表達主題，是壹個快速構思的好方法。“彩線穿珠”的構思方法在高考作文中也是很有用的。
培訓主題:快樂的童年，雨傘，家鄉，那片綠色。2.畫面組合法在記敘文寫作中，我們可以選擇幾個生動典型的人物生活片段，或事件的情節片段，或場景描寫片段，有機地組合起來，表達壹個主題。這種構思方法被稱為“畫面組合法”。
這樣構思出來的記敘文，可以在很短的篇幅裏，從多個角度表現人物，描述事件，描述風景。.....運用畫面組合的方法去構思，可以給作者留下壹個相當廣闊的自由創作的天地，讓思路開闊馳騁。
這種思路增加了文章的容量，可以表現更復雜的事件，可以更好地表達作者的感情，更深刻地表現文章的主題。圖片組合法不壹定有貫穿全文的線索。
但這並不意味著文章的“圖片”可以隨意取入和組裝。他們之間的關系應該是分工與合作，獨立與集權。
所謂“分工”，就是每張圖片有不同的角度，不同的側面；所謂“配合”，就是所有的畫面都要表達某個主題。培訓主題:強烈的母愛，看看我的家庭，軼事3。小校見大法所謂“小校見大法”，就是從寫“小題材”入手，由小見大，由點及面看細節。
在這類文章中，作者的作品雖然是壹些細微而普通的人和事，但在細微之處看到精神，就像壹滴水能折射出太陽的光輝，也能表現出時代的風貌。郁達夫曾對這種手法做過壹個形象的比喻，那就是:“壹粒沙中見世面，半瓣花中說人情”。
日常生活中那些細致而平凡的題材，卻能從生活的某壹側面、某壹生活片段，折射出具有深刻社會意義的光輝和時代精神。訓練主題:習慣，微笑，這裏有什麽新東西4。所謂“水腳興風作浪”，就是妳可以在很短的篇幅內寫出曲折。
我們在寫壹般記敘文的時候，為了吸引讀者，給讀者壹些啟發和享受，在筆記的過程中要註意壹波三折，讓文章充滿變化，這是意料之外，卻又在情理之中。古人雲:“望山不喜平，憶曲折感人。”。
如果妳總是用直白的方式講述故事，讓讀者看完之後知道結局，那就很難吸引人。讓文章壹波三折的方式，不僅是故事的壹波三折，還有行為動作的壹波三折。
文章壹波三折，帶有喜劇色彩。仔細讀起來很有意思。用幽默的筆調和清新活潑的文風表達嚴肅的思想內容，不難看出概念的別出心裁。
6.如何構思作文如何構思緊急作文？
本文來自:我愛妳的語言。詳細來源:/bencandy.php？FID-126-id-762-page-1
1，壹個字(詞)貫穿構思方法
壹字(詞)貫穿，是指在構思文章時，選擇壹個與中心思想密切相關的關鍵詞或詞，將文章的所有材料連接起來，從而形成文章的骨架。比如《背影》壹文，就采用了“壹個字”的概念，“背影”壹詞自始至終貫穿全篇，讓讀者深刻體會到壹顆慈父之心，父子之間的深情。用這種方法，要註意文章要用緊扣壹個字或詞來寫。只有這樣，才能以此為輻射點，多角度思考，才會有利於有層次、有深度的描寫或抒情，使文章豐滿而富有魅力。
2.小品組合構思法
片段組合是指在題目規定的範圍內，根據表達主題的需要，選擇若幹生動、典型的人物、事件或場景，以書面形式表達壹個主題的思想。以這種方式構思的記人、敘事、寫景的文章，可以在很短的篇幅內，多角度、多側面地表現人、描寫事件、描寫風景。
利用片段組合的思想，應該註意到:
a、組合片段的形式要統壹:要麽是壹系列人物、事件或場景的片段。
b、片段本身的敘述必須具體、生動、形象。
C.這些片段可以水平或垂直排列。橫向安排要安排好主次、虛實的關系，縱向安排要註意時間順序。
3、懸念設置構思法
懸念設置是指“知道下壹次會發生什麽”的構思方法，將情節安排成包含而不透露，讓讀者焦慮地期待其發展。
4、縱橫對比立意法
縱橫對比是指在同壹篇文章中敘述對立的人物、事件、景物的壹種構思方法。用這種方法構思，形成鮮明的對比，給讀者留下深刻的印象。或動靜對比，或美醜對比，或真假對比，或善惡對立，或冬夏對比，或天地對比，等等。
5、想推廣第壹種抑制想法的方法
試圖用曲解或嘲諷來貶低或否定某個人、事、物、景，以此來肯定它，是壹種構思方法。在運用這種構思方法時，要註意少抑制多促進，促進可以抑制。
6、時空推(轉)概念法
時空推(旋轉)是指選取素材後，隨著時間的推移或空間的轉移，組織素材寫作的壹種概念性方法。
以上思路在壹篇文章中經常壹起使用，希望在寫作中仔細體會。