道德？yù yì
語言或藝術作品中的隱含意義:深刻的意義。
1，寄托或包含意向。
例:①蘇頌石《包惠唐吉》:“君子可以暗示事物，但不可註意事物。”
2.委托或暗示的意思。
例:①清平步青關於張忠烈故裏的詩:“王先生句句深刻。”
擴展數據:
同義詞意思，意思，意思，意思。
關聯詞含義深刻，寓意深刻。
(1)是壹個含義很深的漢字。其讀音為yùyēshēn Yu?n，其所寄托或暗示的意義很深(多指語言或藝術作品)。
(2)深意是成語。拼音為yù yì shēn cháng，解釋為深意(多指語言或藝術作品)。
狐貍和烏鴉自從狐貍騙走了烏鴉辛辛苦苦找來的肉，烏鴉就懷恨在心，每天都在想:“我壹定要讓狐貍知道，壞人是不會有好下場的！”壹天，烏鴉去沼澤地找東西吃。
他飛來飛去，最後在水池邊發現了壹枚鱷魚蛋。他眼珠壹轉，想出了壹個好主意:“這壹定是壹個鱷魚窩。昨天看了《三十六計》中“壹刀殺”的計劃。妳能用這個方法趕走這裏的狐貍嗎？”想著想著，烏鴉的目光落在了鱷魚蛋上。它飛了三次，五次，然後除以二，把雞蛋啄成了碎片。
烏鴉飛上了樹，向遠處望去。
當他看到鱷魚覓食回來時，他趕緊飛過去，假裝非常害怕地說:“鱷魚先生！”鱷魚先生！哦，不！剛才狐貍咬了妳的蛋，去看看吧！“整個沼澤充滿了鱷魚的巨大吼聲:“臭狐貍！" "烏鴉看見了，非常高興。“A計劃，成功！開始實施b計劃！”烏鴉飛到自己的窩裏，狐貍正好出來散步。烏鴉厚顏無恥地笑著對狐貍說:“狐貍哥哥，沼澤裏有壹些食物。我帶妳去吃吧！”狐貍聽了，心想:“這只笨烏鴉，妳自己不吃，就還給我吧。”不用擔心今天的飯！”“所以，它和烏鴉壹起來到了鱷魚的窩。鱷魚看到狐貍，就像看到了大敵，眼裏充滿了仇恨。
它吼道:“我還沒來找妳，妳就送上門了。既然這樣，我就讓妳嘗嘗血的代價！””說完後，他撲向狐貍。
狐貍在康復之前被鱷魚咬死了。
烏鴉看到自己的計劃成功了，欣喜若狂。
它唱著勝利的歌，飛到森林深處尋找美味的食物。
狐貍和烏鴉自從狐貍騙走了烏鴉辛辛苦苦找來的肉，烏鴉就懷恨在心，每天都在想:“我壹定要讓狐貍知道，壞人是不會有好下場的！”壹天，烏鴉去沼澤地找東西吃。
他飛來飛去，最後在水池邊發現了壹枚鱷魚蛋。他眼珠壹轉，想出了壹個好主意:“這壹定是壹個鱷魚窩。昨天看了《三十六計》中“壹刀殺”的計劃。妳能用這個方法趕走這裏的狐貍嗎？”想著想著，烏鴉的目光落在了鱷魚蛋上。它飛了三次，五次，然後除以二，把雞蛋啄成了碎片。
烏鴉飛上了樹，向遠處望去。
當他看到鱷魚覓食回來時，他趕緊飛過去，假裝非常害怕地說:“鱷魚先生！”鱷魚先生！哦，不！剛才狐貍咬了妳的蛋，去看看吧！“整個沼澤充滿了鱷魚的巨大吼聲:“臭狐貍！" "烏鴉看見了，非常高興。“A計劃，成功！開始實施b計劃！”烏鴉飛到自己的窩裏，狐貍正好出來散步。烏鴉厚顏無恥地笑著對狐貍說:“狐貍哥哥，沼澤裏有壹些食物。我帶妳去吃吧！”狐貍聽了，心想:“這只笨烏鴉，妳自己不吃，就還給我吧。”不用擔心今天的飯！”“所以，它和烏鴉壹起來到了鱷魚的窩。鱷魚看到狐貍，就像看到了大敵，眼裏充滿了仇恨。
它吼道:“我還沒來找妳，妳就送上門了。既然這樣，我就讓妳嘗嘗血的代價！””說完後，他撲向狐貍。
狐貍在康復之前被鱷魚咬死了。
烏鴉看到自己的計劃成功了，欣喜若狂。
它唱著勝利的歌，飛到森林深處尋找美味的食物。
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求壹篇600字的寓言作文。(要有意義。
)
戰爭。
而且雙方僵持不下，互不讓步。
有壹次，雙方大戰，小鳥贏了。
蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘裏。
“各位，祝賀妳們！打敗那些粗魯的動物才是英雄！我有翅膀，會飛，所以我是鳥的伴侶！請大家多多指教！”這個時候，鳥類需要新的夥伴來增強自己的力量。
所以歡迎蝙蝠加入我們。
能讓蝙蝠變成懦夫，等到戰爭開始，便秘不露面，躲在壹旁觀戰。
後來，動物們打鳥的時候，就大聲唱勝利之歌。
蝙蝠突然出現在動物的營地裏。
“恭喜恭喜！打鳥！真的太棒了！我是壹種老鼠，壹種動物！請大家指教！”動物也樂於將蝙蝠納入它們的同伴。
所以，每當動物贏了，蝙蝠就加入動物的行列。
每次鳥贏了，就成了鳥的夥伴。
最後戰爭結束，飛禽走獸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。
當蝙蝠重新出現在鳥的世界裏時，鳥毫不客氣地對他說:“妳不是鳥！”“被鳥趕出來的蝙蝠只好來到動物的世界，動物說:“妳不是動物！" "趕走了蝙蝠。
最後，蝙蝠只能在黑暗中偷偷飛行。
1要誠實，不要為了利益隨意作弊。2.信念要堅定，不要兩邊倒。3.想討好雙方的人，最終都會被大家唾棄。
關於壹個寓言壹只搖尾巴的狼掉進了壹個陷阱，跳不出來。
後來，壹只老山羊慢慢走過來，狼趕緊和老山羊打招呼:“好朋友！看在友情的份上，幫幫忙！”老山羊問:“妳是誰？為什麽會跑進獵人設下的陷阱？”狼立刻擺出壹副老實可憐的樣子，說:“我，妳不知道嗎？”壹只忠誠溫順的狗，為了救壹只掉進陷阱的雞，不惜壹切代價犧牲自己，跳了進去，再也出不來。
唉！可憐可憐我這只善良的老狗吧！老山羊看了他幾眼，有些不相信他，說:“妳真的是壹只狗嗎？”為什麽妳看起來像壹只狼？妳為什麽像狼壹樣看著我？”狼趕緊半閉上眼睛說:“我是狼狗，所以我長得像狼。"
但是，請相信我的確實是壹只狗。
我性情溫和。
我還會搖尾巴。看，我的尾巴搖得多好。
”狼為了證明自己，就使勁拖著尾巴搖了幾下。
“便便，便便！”它撞倒了陷阱裏的壹些土塊。
老山羊連忙後退壹步，說:“可以，可以搖尾巴。
但不是所有的狗都搖尾巴。
妳說，妳真的是狼狗嗎？“狼越來越不耐煩了。”好的好的。我可以發誓。
加油加油。為了友誼，只要妳伸出妳的腿，我馬上就能得救。
我壹出去就還妳。
比如我可以舔妳的毛，幫妳咬虱子。
真的，我很喜歡綿羊，尤其是老山羊。
”老色鬼還在猶豫，後退了壹步:“不行，我得考慮壹下。
”這時候，狼忍耐不住了，突然爆發了。
他咧嘴壹笑，露出牙齒，對著老山羊咆哮道:“妳這個老家夥！”快過來，妳在幹什麽？老山羊冷冷地看了它壹眼，慢吞吞地回答:“沒什麽。
因為妳是壹只狼。
我看到妳鋒利的牙齒。
去年冬天妳咬了我，差點殺了我。
我永遠不會忘記它。
妳不能再搖尾巴來愚弄我了。再見！"
兩只豬的故事從前，有兩只小豬整天無憂無慮地生活著。每天主人帶他們來吃的時候，公豬總是讓母豬先吃，等母豬吃飽了再上去吃剩下的。每天晚上，公豬總是提防著母豬，因為他害怕主人會在他們睡覺的時候把母豬拉出來宰了。日子壹天天過去，母豬越來越胖，公豬越來越瘦。有壹天，公豬突然聽說主人正在和屠夫商量，要把正在生長的母豬殺掉賣掉。野豬非常傷心。於是從那天開始，公豬的性情大變。每當主人帶來食物時，野豬總是搶著吃。每天吃好之後，他躺下睡覺，並告訴母豬，現在輪到她放哨了。
壹個月很快過去了，主人帶著屠夫來到了豬圈。他發現，壹個月前，肥肥的母豬瘦瘦的，肉也所剩無幾，而公豬卻油光鋥亮。這時，公豬拼命地跑，試圖引起主人的註意，表明自己是壹頭健康的豬。
最後，屠夫把野豬拖走了。在他把它拖出豬圈的那壹刻，公豬笑著對母豬說:“以後別吃那麽多了！”
寓言故事寫作文首先要有壹個通俗簡單的故事。
壹個精彩的故事是寓言成功的開始，寓言篇幅短，以說事說理為目的。
通過講故事來達到推理的最終目的，故事設定的好壞關系到寓言的未來。
古希臘伊索寓言中的著名詩篇《農夫與蛇》在世界上享有很高的聲譽。
他的成功在於故事的可讀性。無論妳的文化水平如何，都能在簡潔明了的故事中悟出道理。
中國著名的寓言《矛盾論》也是如此。
漢語中的矛盾這個詞就是直接從這個寓言演變而來的，從中可以看出寓言的故事魅力有多麽重要。
沒有有趣的故事，真理就沒有立足之地。
學生可以運用豐富的想象力、比喻、擬人、誇張等修辭手法，讓自然界的壹切都活躍起來，從而來到妳的故事中，講出壹個富有某種哲理的故事。
但壹切都要符合自然規律，不能違背常理。
故事要短小有趣，新鮮活潑，才能吸引人，讓讀者在笑聲中受益。
其次，簡單的道理是寓言不可或缺的壹部分。
它包含了什麽樣的道理，不僅取決於作者的主題，還取決於故事的發展。
寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就像人類必須有思維壹樣。
寓意是寓言創作中壹條看不見的線，很多時候，這條線並沒有直接體現在文本中。
但是，壹個好的寓言的意義，會隨著讀者的閱讀過程而逐漸清晰。
這就是寓言獨立作為壹種文學體裁的魅力所在。
比如古文《董》就很有代表性，其寓意並沒有直接體現在文中，但讀過的讀者大多都體會到了董和欲蓋彌彰的效果。
而我們的孩子可以結合自己的生活實際，寫寓言，講壹些簡單的生活道理。
比如要教育大家尊老愛幼，熱愛勞動，不說假話。我們還可以通過寓言告訴妳壹些生活常識，教妳遵守交通法規，正確使用水電。
孩子們因為缺乏生活經驗，寫哲學寓言並不容易。
但寓言必須有壹定的真實性、現實意義或教育性。
寓言哲學的表現形式，大部分寓言的哲理都在文末指出，有的不是，讓讀者自己體會。
很久以前，鳥獸因為壹點小爭執爆發了戰爭。
而且雙方僵持不下，互不讓步。
有壹次，雙方大戰，小鳥贏了。
蝙蝠突然出現在鳥類的堡壘裏。
“各位，祝賀妳們！打敗那些粗魯的動物才是英雄！我有翅膀，會飛，所以我是鳥的伴侶！請大家多多指教！”這個時候，鳥類需要新的夥伴來增強自己的力量。
所以歡迎蝙蝠加入我們。
能讓蝙蝠變成懦夫，等到戰爭開始，便秘不露面，躲在壹旁觀戰。
後來，當動物們打鳥的時候，動物們大聲唱著勝利之歌。
蝙蝠突然出現在動物的營地裏。
“恭喜恭喜！打鳥！真的太棒了！我是壹種老鼠，壹種動物！請大家指教！”動物也樂於將蝙蝠納入它們的同伴。
所以，每當動物贏了，蝙蝠就加入動物的行列。
每次鳥贏了，就成了鳥的夥伴。
最後戰爭結束，飛禽走獸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。
當蝙蝠重新出現在鳥的世界裏時，鳥毫不客氣地對他說:“妳不是鳥！”“被鳥趕出來的蝙蝠只好來到動物的世界，動物說:“妳不是動物！" "趕走了蝙蝠。
最後，蝙蝠只能在黑暗中偷偷飛行。
1要誠實，不要為了利益隨意作弊。2.信念要堅定，不要兩邊倒。3.想討好雙方的人，最終都會被大家唾棄。...
作業幫助2008年7月星期五-18晴從前，有壹只小夜鷹，它的羽毛是彩色的，所以它的名字叫菜菜。
它唱得也很好聽。
但是很驕傲。
有壹天，他遇到壹只松鼠，松鼠跟他打招呼，他卻說:“走開，妳這個小紅東西！””曹保果非常生氣地離開了。
這時，兔子來找他玩，沒什麽事，但它不理他們，還罵他們。
我對所有的吠叫和喵喵叫感到憤怒，它們都離開了。
又是壹天，彩票滿天飛。突然，的笙鳥從後面飛了出來。
戴勝鳥是夜鷹的天敵。
這時，曹保果看見了，心想:“哼！我不會告訴妳的。
”很快，戴勝鳥突然抓起彩彩，把這個自以為是的家夥給吃了。
老虎的皇冠在哪裏？壹天，虎王丟失了壹頂無價的王冠。他大怒，急忙去找兔子、狡猾的狐貍和冷靜的大象，壹個個問有沒有看到皇冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進了虎王的辦公室，問:“王，妳怎麽了？”虎王生氣地說:“妳看見我的皇冠了嗎？”小兔子害怕地說:“大，大…王…我沒看見。
”老虎說，“那就去吧！”小兔子飛了出去。
狐貍在路上的草叢裏看到壹個皇冠，心想:“壹定是老虎跑的時候把樹枝刮掉了，但是我沒有找到。這麽漂亮的皇冠我是不會給妳的！”“輪到狐貍了。他大搖大擺地走進來，問道:“陛下，有什麽事嗎？”“妳把我的皇冠交出來，有人說妳找到了。"老虎吼了壹聲，狐貍打了壹個激靈，眼睛瞪得圓圓的. "他找到了嗎？不會吧！他在騙我！”“我沒看見！但是我聽說大象把它撿起來了。
”狐貍回答道。
老虎把大象叫了進來，生氣地對大象說:“妳偷了我的皇冠嗎？”大象翹起鼻子，拱起嘴巴，露出大白象牙，說:“我沒有！”當大象離開後，狐貍對老虎說:“如果我幫妳找到王冠，妳會給我壹座別墅嗎？””老虎很著急，說:“好吧！"過了兩天，狐貍把它給了老虎，如願得到了壹座別墅。
壹天，狐貍不小心掉進了壹口井裏。他想盡壹切辦法從井裏爬出來，但都是徒勞。
碰巧，壹只老羊碰巧渴了。當他經過井邊時，他把頭伸進井裏，看見了狐貍。狐貍壹翻白眼，壹個餿主意從他腦子裏蹦了出來。
他用溫柔的聲音對老羊說:“老朋友，快下來。這裏的水又甜又好喝。”
”想喝水的老羊說:“真的，我來了”，老羊就跳了下來。
他喝了水，說:“這裏誰真好吃，可是妳有沒有想過我們怎麽才能起來？”守了很久的狐貍說:“那不容易。妳把妳的前兩只腳放在井壁上，我踩著妳的角爬上去，然後我把妳拉上來。”
”老陽點頭同意了。
狐貍爬起來準備離開的時候，老羊說:“狐貍哥哥，妳還沒拉我上來呢。
狐貍大聲回答道:“夥計，如果妳認為我會拉妳上來，那妳就大錯特錯了。”妳應該在做任何事情之前考慮壹下。
”老陽後悔聽了福克斯的話。
這個故事告訴我們，做事要三思而後行，否則，妳會吃大虧。
首先要有壹個通俗簡單的故事。壹個精彩的故事是壹個寓言成功的開始。寓言的篇幅很短，目的是講事情，講道理。推理的最終目的是通過講故事來實現的，情節設置關系到寓言的未來。古希臘伊索寓言中的名篇《農夫與蛇》在世界上享有很高的聲譽。他的成功在於故事的可讀性。無論妳的文化程度如何，都能在簡潔明了的故事中領悟到其中的道理。中國著名的寓言《矛盾論》也是如此。漢語中的矛盾這個詞就是直接從這個寓言演變而來的，從中可以看出寓言的故事魅力有多麽重要。沒有有趣的故事，真理就沒有立足之地。學生可以發揮豐富的修辭手法，如想象，比喻，擬人和誇張。讓自然界的壹切都活躍起來，讓它們來到妳的故事裏，講壹個富有某種哲理的故事。但壹切都要符合自然規律，不能違背常理。故事要短小有趣，清新活潑，這樣才能吸引人，讓讀者在笑聲中受益。其次，簡單明了的道理是寓言不可或缺的壹部分。它包含什麽樣的道理，應該和作者的主題有關。也要根據故事的發展來決定。寓言的意義是寓言創作的靈魂，就像人類必須要有思維壹樣重要。在寓言創作中，意義是壹條看不見的線，很多時候，這條線不會直接體現在文本中。但是，壹個好的寓言的意義，會隨著讀者的閱讀過程而逐漸清晰。這就是寓言獨立作為壹種文學體裁的魅力所在，比如古代作品《東施黃嘯》他的寓意並沒有直接體現在文本中，但讀過的讀者大多都體會到了向東方取經、向欲蓋彌彰的效果。我們這些孩子在寫寓言的時候，可以結合自己的生活實際，講壹些簡單的生活道理。比如我們要教育大家尊老愛幼，熱愛勞動，不說假話，也可以通過寓言告訴大家壹些生活常識，教他們遵守交通法規。用水、用電等。沒錯。孩子們因為缺乏生活經驗，很難寫出具有深刻哲理的寓言。但是，寓言必須有壹定的真實性、現實意義或者教育意義。寓言哲學的表述在文末指出，有些沒有指出，供讀者體會。
請註明出處？道德是什麽意思？