很久以前，苗爸聽過這樣壹句話:永遠不要低估壹個不斷努力的人。所謂的優秀，不過是不斷努力的疊加效應。
誠然，這些堅持也給我帶來了壹些廣告收入，但遠遠不夠養家糊口。我相信大家做自媒體，無論是寫文章還是拍視頻，目的都是為了獲得更多的收入，讓自己的生活更美好。
這本書沒有錯，但是大多數人堅持壹個月甚至半年，因為看不到希望而逐漸放棄。苗爸能堅持這麽長時間是因為我的工作和愛好融為壹體，當堅持成為壹種生活習慣，我也不覺得難。
從家庭英語啟蒙研究來看，苗爸爸已經堅持了13年，期間嘗試了無數的啟蒙方法，使用了數十種啟蒙資料。在這個過程中，苗爸爸最大的感受:英語啟蒙，聽說為王。
今天苗爸爸分享《少兒英語口語終極解決方案》，我從三個方面來探討。
01
形象思維
外國人學漢語，除了發音，最頭疼的就是書寫和記憶。對於中國人來說，寫和記並不難，因為漢語屬於象形文字，很多時候我們是通過象形文字來知道意思的。
換句話說，圖像比抽象符號更容易理解和記憶。這也是為什麽孩子在會閱讀之前，可以通過看繪本，看漫畫來理解意思。
壹般來說，物體和動作(動畫)比圖片更容易理解，圖片比文字更容易理解。所以在英語啟蒙中，我們常說:名詞看實物，動詞TPR。換句話說，我們應該用孩子能理解的方式來啟蒙我們的母語或外語。
由於年齡和閱歷的限制，兒童的思維方式屬於“形象思維”。所以在啟蒙孩子的時候，不能總是把英文翻譯成中文，而是要用實物和動作的結合，也就是TPR(全身反應)教學法來幫助孩子理解。
在腦海中想象所有的語言。學蘋果的時候，腦子裏要有壹個“蘋果”的畫面，而不是中文。當妳學會洗臉的時候，“洗臉”的場景立刻出現。這個習慣，或者說意識，很重要。它是英語思維的起點。
孩子認識的過程壹般是從圖片、實物到生活場景。《苗爸爸英語啟蒙TPR閃卡》收錄了近200個日常生活場景中的動作短語，堪稱英語啟蒙開場神器。例如:
按下按鈕。按下按鈕。
擤鼻子。
擦擦汗。擦擦汗。
坐電梯。坐電梯。
家長先示範，壹邊說英語，壹邊做動作，孩子就明白意思了。然後家長說英語，鼓勵孩子做動作，幫助孩子積累聽力詞匯。最後，父母做讓孩子說英語的動作，引導他們說英語。
02
少做翻譯。
由於英語口語水平有限，缺乏家庭英語啟蒙經驗，大多數家長教孩子學習英語最常見的方式是邊看或讀英語邊翻譯成中文。
這種翻譯教學法在中國流傳了半個多世紀。在十幾年前英語啟蒙資源相對匱乏的情況下，確實是壹種便捷的教學方式。我們小時候就是這樣學英語的。
然而，今天的家庭英語環境已經發生了很大的變化，人們可以通過手機或平板電腦方便地獲取各種媒體的英語資料，尤其是音視頻資料，這使得我們可以利用母語自然習得的方法來培養孩子的英語思維。
所以除了翻譯的問題和不得不做的任務，重要的是盡量少把英文和中文聯系起來，用圖片或者實物場景來解釋英文。學會用英語解釋英語是很重要的。
這對於大多數家長來說還是比較難的。但是，只要我們願意為了孩子改變自己，其實並不難。我們只需要每天積累幾個單詞的英文定義就可以了。
很多兒童英語圖解詞典都有常用詞的英文定義，比如牛津閱讀樹詞典，其中hungry和umbrella的英文定義如下:
如果妳餓了，妳想吃東西。
如果妳餓了，妳想吃東西。
下雨時雨傘可以讓妳保持幹燥。
下雨時，雨傘可以防止妳淋濕。
苗爸爸分享過很多英語謎語，家裏的生活用品比較適合練習英語謎語，比如:
椅子:它有四條腿，妳可以坐在上面。
03
整句輸出
問:妳的愛好是什麽？
甲:遊泳。
以上問答是在家中和學校英語學習中經常遇到的。無論是問上面的問題，孩子壹般都是用壹個詞或者兩個詞來回答。
但是，為了訓練孩子的英語口語表達能力，應該鼓勵孩子盡可能說完整的句子。比如上面問題的口頭回答是:我很喜歡遊泳。我非常喜歡遊泳。
雖然我們在真實情境中不壹定要完整的句子，但是前期培養輸出完整句子的習慣是非常重要的。我們可以前期學習說完整的句子，後期用短語甚至單詞來回答。
如果前期用單詞或者短語來回答，到了後期需要在正式場合使用完整的句子時，會覺得有點困難或者根本不知道怎麽說。
英語口語問題卡中的大部分問題都是壹般性問題。最簡單的答案是是或不是。如果是兩歲左右的寶寶，完全沒有問題。引導孩子循序漸進地說話。
如果是稍大壹點的寶寶，建議家長鼓勵孩子用完整的句子回答。只有這樣，孩子才能利用這個機會鍛煉整句輸出，提高英語表達能力。
還有壹種訓練孩子輸出整句的方法，就是“看圖說話”，既能鍛煉孩子的語言表達能力，又能促進孩子想象力的發展。苗爸爸曾經看到壹個小孩對著壹幅畫說了幾分鐘的話。