表示人名、物名、地名或抽象概念的詞稱為名詞。
②名詞分為專有名詞和普通名詞。
2.名詞數量
普通名詞根據所代表事物的性質可分為可數名詞和不可數名詞。
2.可數名詞有單數和復數形式。
3.壹般來說，不定冠詞A或an應該用在單數可數名詞之前。
4.復數可數名詞後接-s或-es，變化如下:
(1)壹般來說，名詞是復數的時候在名詞後面加-s就可以了。如:包→包、書桌→桌面、鋼筆→鋼筆等。
(2)以-s，-x，-ch，-sh等結尾的名詞。變成復數，後綴要加-es。
如:bus→bus，box→box，watch → watches，dish→dish等。
(3)以輔音字母+y結尾的名詞，表示Y是I加-es？。
如:寶寶→嬰兒，家庭→家庭，草莓→草莓，？黨→黨等等。
(4)以-f或-fe結尾的復數名詞，將-f或-fe改為V，再加-es。
如:命→命、刀→刀、妻→妻等。
(5)以O結尾的名詞變成復數時，註意兩個元音結尾的單詞只加-s。
比如:動物園→動物園，收音機→收音機。
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名詞所有格的用法:
名詞的所有格用來表示所有的關系，意思是“of ……”。有兩種形式，壹種是直接在名詞後加s，表示生物的所有格，如:Andy 'sclothes另壹種是在介詞of後加名詞，表示無生命事物的所有格，如:山頂。
首先，在名詞後加，形成所有格。
1、?表示生物的名詞，或者表示時間、國家、城鎮的名詞，壹般直接在單數名詞後面加s。
湯姆的照相機？湯姆的照相機？我姐姐的房子？我姐姐的房子
壹個女孩的名字？壹個女孩的名字？男孩的風箏？男孩的風箏
那個女人的包？這個女士的包是孩子們的玩具嗎？兒童玩具
2、?名詞復數以s結尾，？然後在它後面加上。
教師辦公室？老師的辦公室，孩子們的書？兒童書籍
3、?最後壹科後面還有壹個東西，add的。意思是幾個主語各有壹樣的東西，每個主語後面加s。
我爸爸和我媽媽的車？我父母的車
我爸爸和我媽媽的自行車？我爸爸的自行車和我媽媽的自行車。
4、?所有格對於時間、距離、國家、地點、自然現象等無生命名詞也是s的形式。
時代周刊:今天的報紙？今天的報紙
距離:步行十分鐘？十分鐘的步行路程
國家:中國？中國的天氣
地點:上海的火花上海的火花
自然現象:月亮的光？月光
二、of+名詞的所有格
壹般是指名詞所表示的事物是無生命的，它的所有格是用of的成分短語來表示的。
故事的開始？故事的開頭？壹張中國地圖？中國地圖
房子的墻壁？房子的墻壁？教室的後面？教室的後面
的所有格和活名詞的所有格可以互換。
比如男生的名字=男生的名字。
註意:
1、?被所有格修飾的名詞，如果上面提到可以省略。
比如:這是誰的書？這是湯姆的。(湯姆的書)
琳達的書包比蘇珊的大。(蘇珊的=蘇珊的包)
2、?由所有格修飾的名詞，在表示某人的家、商店、學校等時，往往不出現。
比如:今晚我們要去我爺爺奶奶家吃飯。(我祖父母的房子)
我媽媽的照片？用什麽？我媽媽的照片？之間的區別
這是我母親的照片。？這是我媽媽的照片。(照片裏是我媽媽本人)
這是我母親的照片。？這是我媽媽收集的照片之壹。(照片上不壹定是我媽)