壹、教材分析
這篇略讀課文講了壹個故事:壹個初出茅廬的校報記者去采訪壹位前校長的妻子，問了壹個他認為“很獨特”的問題，卻得到了壹個意想不到的答案。這位記者從羅斯福夫人的話中得到了壹個啟發——主動生活。
正文篇幅比較長，全文按照“采訪前-采訪中-采訪後”的順序具體描述了校報記者采訪校長夫人的過程。重點是前兩部分:壹是面試前的緊張情緒和準備，二是面試過程。第三部分是對這壹事件的啟示。筆墨雖少，卻是點睛之筆，具有勾勒和概括全文的作用。
編寫這篇課文的目的是:第壹，引導學生認識到積極準備、大膽應對、廣交朋友、主動生活等人生態度；二是有條件的話，組織以“訪談”為拓展點的綜合實踐活動，重點仍是“註意收集相關信息”的進壹步實踐。
引導學生從校報記者的經歷和羅斯福夫人的話語中獲得人生態度的啟迪，是本次教學的重點。羅斯福夫人的話很深刻，也很難教。
二，學習目標
1?正確、流利、有感情地朗讀課文。
2?基本看懂了課文，感受到了對待生活和交友的態度。
3.練習收集相關信息。
三，教學建議
1.這節課是略讀課文，教學過程主要是引導學生自讀自悟。教學可以分為兩個層次:壹是閱讀文本，理解內容，感受生活態度；二、重讀課文，了解科寧斯是如何進行面試的，了解面試方法和註意事項，為綜合練習做鋪墊。
2.本課程的教學重點是理解“走向生活，廣交朋友”的人生態度。可以這樣安排:壹是讓學生閱讀“閱讀提示”，根據提示自己閱讀課文，至少兩遍；然後點名讓學生大聲朗讀，要求他們正確、流利地朗讀；在此基礎上，引導學生根據閱讀提示提出幾個問題或抓住重點難點相互討論，力求理解生活態度，廣交朋友；最後，讓學生選擇自己感興趣的段落(比如面試部分)，帶著感情練習朗讀。
3.該課程課外拓展的做法是:如果可能的話，安排學生利用課余時間當小記者，采訪校長、老師或者其他人。為了更好地完成這項學習任務，教師可以引導學生重讀課文，並思考和討論科寧斯是如何進行采訪的。通過課文，啟發學生了解面試前如何收集材料，做好準備；如何在面試中大膽與陌生人交談，做好面試記錄；面試結束後如何整理材料，寫下面試過程。然後，積極為學生創造條件，鼓勵他們利用課余時間做小記者，進行采訪。我們應該把這次實踐活動作為壹次“走向生活”的嘗試，進壹步學會收集和利用信息。
4.略讀課文教學在單詞教學中沒有具體要求，但這節課有很多成語，可以引導學生進行提取和積累。以下文字解釋，僅供老師參考。
大壹:比喻剛踏入某個領域，缺乏經驗。
世界聞名的:他的名字全世界都知道。形容名氣很大。
心中有計劃:做事情之前，已經有了周全的想法和安排。
不能等:太急了，不能等。
壹個接壹個:壹個接壹個，持續不斷。
微笑:微笑。
意外:不是預期的。
逍遙:完全自由自在。
座右銘:寫在座位右側，作為警示和提醒。
給予:給予，給予。
第四，參考資料
埃莉諾·羅斯福(Eleanor Roosevelt，1884—1962)，聯合國外交官、人道主義者，富蘭克林·羅斯福總統的妻子，是當時世界上最受敬仰的女性之壹。她是西奧多·羅斯福的侄女，曾在英國留學。1905和他的遠房表妹富蘭克林結婚了。1945羅斯福總統去世後，杜魯門總統任命她為美國駐聯合國代表，並擔任聯合國人權委員會主席。她在起草和通過1948《世界人權宣言》中發揮了重要作用。
20世紀初，壹位美國作家曾經采訪過海爾伍德教授。由於他的出色表現，他被派去采訪美國著名的第壹夫人埃莉諾·羅斯福。並從中得到了“走向生活”的靈感，寫了壹篇名為《走向生活》的文章。
2.富蘭克林·d·富蘭克林·d·羅斯福(1933—1945)，美國第32任總統，壹直被認為是美國歷史上最偉大的總統之壹，是20世紀美國最受歡迎和愛戴的總統，也是美國歷史上唯壹連任四屆的人，從1933到3月。連續七周贏得美國民眾的高支持率，創下歷史紀錄。
3.埃莉諾·羅斯福埃莉諾·羅斯福(1884—1962)是聯合國外交官、人道主義者，富蘭克林·羅斯福總統的妻子，是當時世界上最受尊敬的女性之壹。她是西奧多·羅斯福的侄女，曾在英國留學。1905和他的遠房表妹富蘭克林結婚了。1945羅斯福總統去世後，杜魯門總統任命她為美國駐聯合國代表，並擔任聯合國人權委員會主席。她在起草和通過1948《世界人權宣言》中發揮了重要作用。
壹個關於羅斯福夫人的小故事。
聖誕老人的家鄉
芬蘭北極圈以北的地方叫拉普蘭。由於交通便利，這裏成為遊客觀賞白夜(永恒的白天)和北極光的景點。拉普蘭的首府羅萬吉米被稱為聖誕老人的故鄉。妳可以在這裏試試乘坐馴鹿雪橇的感覺！當地人也會打扮成精靈，和聖誕老人壹起迎接妳。
根據歷史傳說，芬蘭是最早迎接聖誕老人平安生活的故鄉。1927年，芬蘭和前蘇聯決定將拉普蘭省的“耳山”作為其與北冰洋的國界。芬蘭兒童故事之王馬庫斯從中獲得了靈感。他在廣播裏講故事時說，聖誕老人和兩萬頭馴鹿住在這座“耳朵山上”。正是因為他的“耳朵”，聖誕老人才能在北極聽到世界上所有孩子的聲音。他富有感染力的浪漫推理得到了世界的認可。從此，故事中的“耳山”成了聖誕老人的故鄉。
聖誕老人的新家北極村是在美國總統羅斯福到訪的啟發下建造的。二戰結束後，羅斯福夫人訪問芬蘭，參觀了北部拉普蘭地區的首府羅文·基米。為了讓羅斯福夫人能停下來欣賞極地風光，主人在北極圈內建了壹個面積只有十平米的小屋。羅斯福夫人對此很感興趣，這座小木屋就是北極村的雛形。芬蘭人開始建造北極村，設立標有極圈位置的地圖標誌牌，並陸續修建了出售極地旅遊紀念品的商店和專門接受聖誕老人郵件的郵局。此外，在北極村鎮，豎起了北極圈紀念牌匾。北極村有許多美麗奇妙的自然風光。在夏天，妳可以觀看令人難忘的午夜太陽。冬天，在日夜看不到太陽的天空中，可以看到世界上罕見的北極光。從此，這裏成了聖誕老人的新故鄉。
羅斯福夫人的名言
當妳停止付出，妳就不可避免地開始枯萎。
沒有妳的認可，沒有人能讓妳自卑。
妳必須做妳做不到的事。
羅斯福夫人的文章
* * *享受閱讀。
我壹直沒有忘記讀書的習慣。我想，如果妳年輕的時候養成了這個習慣，妳就會體會到文字有多重要。今天，有太多的東西分散了孩子們的註意力:電視、電影和廣播。
我覺得很有趣的壹件事是，有壹天，我的壹個男孩對我說:“我希望我能讀得更快。”我同意了，“真的，希望如此。”他回答說:“啊，妳的閱讀速度是我的兩倍。”可能是他最近書讀的不夠多，不然我相信他會在很短的時間內讀的很快。
但是，這就指出了壹個原因:為什麽很多孩子讀書很少？他們不能讀得很快。我認為我們應該給他們各種機會，讓他們知道如何閱讀，如何更快地吸收他們所讀的東西。
我們必須讓我們的年輕人養成閱讀好書的習慣。這個習慣是壹個寶藏，值得用雙手捧著，看著它，不要扔掉。
我們中很少有人真正告訴過我們的孩子我們學到的美麗的故事。難怪年輕人欣賞不了過去圍繞在他身邊的美好事物。毫不奇怪，他們認為這些事情是理所當然的。他們需要讀更多的歷史。
我想，只要我們不怕麻煩，教會我們的年輕人欣賞書籍的美和內容，體會書籍的價值，我們壹定會增加許多饑餓的讀者。
有壹天，我有機會去紐約的摩根圖書館，那裏陳列著許多古代手稿和古代印刷書籍。我想，如果壹個孩子有機會臨摹這些早期的手稿，那將是壹件了不起的事情！他們可以看看這些手稿是如何被修改的，看看這些書，看看這些手稿的副本。
如果我們能為年輕人建立自己的圖書館，他們的興趣會增加很多，這是學習閱讀價值的最好方式。老壹輩的人都知道讀書的價值，但是我覺得有時候，我們這些老年人，並沒有給年輕人壹個機會，讓他們從長輩那裏知道讀書可能是壹種很大的享受。
是的，如果我們能給孩子們壹些愛、熱情和快樂，他們的生活將會變得豐富多彩。歷史上從未有過這樣的時期，我們如此需要開放思想。
羅斯福夫人和《人權宣言》
《世界人權宣言》創立於1948年，是聯合國人權委員會第壹屆會議的劃時代成果。《世界人權宣言》的偉大成就有目共睹。在世界歷史上，國際社會成員從未成功地確定他們不僅應該為壹個國家或壹群人，而且應該為任何地方和任何時間的所有人享有的權利和自由。自1948以來，約90個國家的部分憲法條款可以追溯到《世界人權宣言》。
《世界人權宣言》醞釀過程中的主要人物之壹是羅斯福夫人。當時她被任命為美國駐聯合國人權委員會代表，各國代表壹致推選她為這個新成立機構的主席。當時很多國家反對宣言，很多國家認為宣言過於偏向西方世界。但是在羅斯福夫人的勇氣、想象力和傑出努力的領導下，這個劃時代的宣言誕生了。此後，羅斯福夫人致力於關註人權，為推動世界人權發展發揮了積極作用。
作為美國總統的夫人，羅斯福夫人在這裏展示了她獨特的魅力和才華，為當時世界婦女樹立了自強不息的榜樣。