英語在我國大部分小學義務教育三年級開始學，但我們知道語言的敏感期在2-3歲，止於6-12歲。
因此，大多數明智的父母會在孩子很小的時候用英語進行初始教育，並註意英語語言環境。但是，仍然有壹些家長沒有或不重視幼兒英語培訓，他們會發現小學英語課非常難上。
愛因斯坦曾經說過，“興趣是最好的老師”。的確，興趣是學習任何壹門學科的基礎，英語作為壹門語言學科也不例外。作為家長，我們應該掌握培養孩子學習英語興趣的方法。
壹、玩遊戲培養孩子學習英語的興趣。
遊戲是孩子生活的重要組成部分，他們的想象活動極其活躍，所以他們的遊戲也非常有趣。他們可以為他們想象的任何東西添加象征意義，例如，壹片葉子可以在過家家時用作盤子，在買東西時用作錢。當他們在壹起玩的時候，壹個洋娃娃掉進了地毯的海洋裏，壹輛玩具救護車會立即趕來救援。每壹個遊戲都有孩子自尊的意義，任何壹個遊戲都蘊含著打開孩子心靈之門的鑰匙。
第二，利用網絡資源、人工智能產品等現代化教學手段。
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1.完整內容:單詞的內容包括:單詞、音標、中文定義、英文定義、例句、參考資料等。
2.英漢詞典:自帶英漢、漢英雙向詞典，查找極其方便，節省了查詞典的時間。
3.學習統計:對學習過程中的各種數據進行完整的統計。
4.學習軌跡:用戶的誤操作可以通過學習軌跡找到重心。
5.單詞顏色:單詞根據陌生程度用不同的顏色顯示。6.快捷方式:快捷方式方便用戶操作，可以用鼠標或鍵盤，減輕了用戶的疲勞。
7.詞匯量測試:有了自己的詞匯量測試，就可以簡單的掌握自己的詞匯量增長情況。
8.自動播放:如果用戶已經學會了，可以用自動播放來瀏覽和復習，想聽多少遍就聽多少遍。
第三，配合選擇圖書、期刊等文字材料
對於語文閱讀，如果基礎還可以，小學入學可以轉章書，但是不能以中文版的速度選英文讀物。每個孩子基礎不同，需要因材施教。
如果妳學前沒有學過英語，也沒有積累太多的詞匯，可以從基礎對話開始，因為對於壹般的孩子來說，單純的認識單詞對他們來說有點幼稚和單調，對興趣的培養不利。
選擇紙板書時，可以參考各種分級讀物，從下段開始，循序漸進。原版繪本，外研社版的《大貓》，輕松英語名著鑒賞系列也很適合這個年齡。