明朝的立法思想，懲罰與教育是什麽意思？

明，張明，突出，拿下，助攻，助攻。解釋刑罰，輔以倫理。歷代封建統治者都知道，治國安民有兩個武器:壹是刑罰的示範作用，二是倫理道德的教育作用。這些是相輔相成，缺壹不可的。唯壹不同的是，在不同的朝代，階級鬥爭的激烈程度和尖銳程度不同，統治者對這兩只手的運用也不同。比如漢唐盛世，社會穩定，立法指導主張寬刑輕刑。所謂“以德為主，以刑為輔”，“德為刑用”(先教為本體，刑為其服務)，“德為慎用”是寬嚴相濟、從輕處罰的立法原則。明朝朱元璋吸取元朝滅亡的教訓，強調“以重典懲國，以重典治官”，重農抑商，打擊驕奢淫逸、富不仁者，在法律史上留下了重刑重法的濃重壹筆。後世學者總結了明代“重刑輕教”的立法思想，提出了“明代懲教”的概念。