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理科生如何準備高考
高三理科生高考學習方法。
高三理科生如何備考比較好？
理科生如何準備高考
英語學習:
作為壹種語言，英語和漢語壹樣，需要大量的讀、寫、聽、說訓練才能學會。把自己置身於英語環境中，提高聽、說、寫、讀能力，培養良好的語感。壹般來說，英語學習可以分為語音、詞匯和語法三個部分，三者相互聯系，相互交織。
語音學主要是通過結合詞匯來牢記壹些通用的規則，並在日常練習中註意隨時記下那些特殊的不規則讀音，這樣對於基礎詞匯，尤其是壹些特殊的元音和輔音，就能正確拼寫國際音標。
詞匯，以課本詞匯為主，然後在此基礎上進行拓展。記住壹個單詞，可以想到這個單詞的其他形式，也可以聯想到壹組發音規則相同或者發音上有某種聯系的單詞。對單詞尤其是動詞的掌握，要以短語或句子為單位，記錄在句子和課文中。
語法要結合大量的閱讀和練習，特別是讓自己熟悉各種句型的課文和例句，盡可能多的背課文和例句，這樣就可以繞過考試，解決很多熟悉的問題。同時，大量閱讀可以擴大詞匯量，訓練閱讀速度，滿足高考需要。
學習數學:
數學的考察主要是基礎知識，難題只是在簡單問題的基礎上綜合。所以教材裏的內容很重要。如果不能掌握課本上的所有知識，就沒有舉壹反三學習的資本。
課前最好預習壹下課本的內容，不然上課有壹個知識點跟不上老師的腳步，下面就不知道了。這樣的惡性循環會開始厭倦數學，興趣對學習很重要。課後的針對性練習壹定要認真做，不能偷懶。課後復習的時候也可以把課堂例題算幾遍。畢竟在課堂上，老師是在計算和講解問題，學生是在聽。這是壹個相對機械被動的接受知識的過程。也許妳以為自己在課堂上理解了，但其實妳對解題方法的理解並沒有達到更深的層次，非常容易忽略壹些真正解題過程中必然會遇到的困難。好腦子不如爛筆。對於解決數學和物理問題，僅僅依靠頭腦中的大概思路是不夠的。只有通過認真的書面計算，才能發現難點，掌握解決方法，最終得到正確的計算結果。
其次，要善於總結歸類，尋找不同題型、不同知識點之間的* * *關系，將所學知識系統化。舉個具體的例子:在高壹代數的函數部分，我們學習了幾種不同類型的函數，如指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等。但是對比總結壹下，妳會發現，我們需要掌握的無論是哪壹種函數，都是它的表達式，形象形狀，奇偶性，增減和對稱。然後妳可以把這些函數的上述內容做成壹個大表，對比壹下，便於理解和記憶。解題時註意函數表達式和圖形的結合，壹定會收到好得多的效果。
最後，要加強課後練習。除了作業，找壹本好的參考書，盡可能多做書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，從而鞏固課堂學習的效果，讓妳的解題速度越來越快。
漢語學習:
語文學習“七步走”，我覺得可能對妳有啟發。這個“七步法”中的七個步驟是:
1，閱讀:閱讀課文是復習的第壹步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情緒、文章特點等知識點。不同類型的課文需要不同的閱讀方法:教閱讀課文需要精讀，全面掌握詞、短語、句子、文章等所有知識點，精彩段落可以背誦；自讀課文需要泛讀，有的為了提高閱讀速度，需要跳讀，壹目十行。閱讀速度也是近幾年高考的項目之壹。
2.劃壹條線:即在閱讀課文的同時，用不同的符號把課文中的重點句、中心句、名句甚至生詞劃出來，既能加深印象，又便於復習鞏固，壹目了然。遇到壹個標準的句子，不妨把句子成分分出來，復句也要註明關系，典型的段落要分層次總結。如果遇到困難，也要標註出來，以便以後向老師同學請教。
3.檢查:妳在檢查什麽？查閱參考書。詞典、字典、參考資料盡量作為參考書。親自尋找答案，是壹個探索學習方法、探索學習規律的過程，也是壹個提高使用工具書能力的過程。對於熟悉的句子，不妨查壹下過去學過的課文，把新舊知識聯系起來，做到“溫故而知新”。對找到的答案進行分析和區分後，就可以提高理解能力。
4.問:“三人行，必有師。”復習過程中難免會出現問題。要自主學習，解決不了的要善於向老師同學請教。有時候我問老師壹個問題，老師很可能會講不止壹個問題，問相關知識，讓妳掌握。
5.寫:俗話說，百聞不如壹見。無論是學習還是考試，有些同學經常把常用字寫錯。為什麽？就是缺乏寫作訓練。生詞、生詞和重點句子，可以在理解和記憶的基礎上反復書寫。再比如壹些作文題，往往看起來寫起來容易寫起來難。妳也要寫啊寫，不要自大。
6.練習:通過做練習來檢驗妳的知識。做題要明確做題目的和意圖，註意歸納總結，找出規律，博采眾長，增強應試能力。做題要在老師的指導下，有意識的去做。我們反對“人海戰術”，但不做壹定數量的練習就談不上質量。實踐然後知道不足，及時反饋和改正，才能牢牢掌握所學的知識和技能。
7.想壹想:復習的內容可以通過“思考”來鞏固。妳可以把知識點從點到面，從整體到部分，或縱向或橫向有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦子裏。當壹個知識點記不住的時候，要經過查找及時鞏固。思考的時間和空間是有限的，妳可以充分利用課內、課後、校內外的時間和空間。當妳“山窮水盡”時，妳可能會通過聯想步入“光明未來”的境界。
物理學的研究:
曾經聽說過上海壹個中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法”。我覺得這個方法可以概括高中物理學習的要點。
理解更多的是抓預習，聽課和復習，從不同的層面和角度去理解自己所學的東西。預習可以分為粗讀和精讀。先粗略看壹下自己想學的內容，把重要的部分以小標題的形式圈出來。然後仔細閱讀圈出的部分，有深刻的理解，也就是精讀。上課可以聽老師講解難點，有目的地回答問題。這樣才能更全面透徹的理解知識。在課後復習中，除了理解和記憶公式定理，還要深刻理解老師的講課思路和解題的“中心思想”，即抓住例題的知識點，應用什麽定理的公式，使之有序化、程序化。
多練既指鞏固知識的練，也指心理素質的“練”。加強註意力的練習，不僅要認真完成課內練習，還要完成壹定量的課外練習。但簡單的“題海戰術”並不可取，應選取壹些有代表性的題型。基礎好的同學還要做壹些綜合題和應用題。另外，平日裏要註意調整心態，培養冷靜自信的心理素質。
多總結，首先要對課堂知識進行詳細的分類整理，尤其是定理，深刻理解其內涵、外延、推導、適用範圍，總結各知識點之間的關系，在頭腦中形成知識網絡。其次，要分析總結各種問題的解決方法。還有壹種總結也很重要，就是在平時的練習和考試後，分析自己的錯誤和弱點，以便日後克服。
化學研究:
學習化學，要把握基礎、思路、規律。註重基礎知識的學習是提高能力的保證。學習元素符號、化學式、化學方程式以及元素和化合物的性質等化學術語的基本概念。做題要善於總結歸納題型，解題。化學知識之間有內在的規律。掌握了規律，就能控制和記憶知識。如化合價壹般規律，金屬元素通常表現為正價，非金屬元素通常表現為負價，單質元素的化合價為零，許多元素有價態變化，不同條件下價態不同。
關於化學有壹種說法，化學是理科中的文科，因為化學要記的東西很多，而且是實驗性的學科，所以在化學的學習過程中要註意閱讀和動手、寫作的結合。妳要推導，計算，寫結構式，寫化學方程式，或者自己做實驗來驗證，加深印象，幫助理解。有時候還得找資料查，補充壹些材料。同時，在化學學習中，經過思考提出化學事物內部或之間存在的矛盾，即需要自己研究解決的化學問題，或在解決不了時向他人求助，是化學學習的壹種基本活動方法，也是提高化學學習效果的壹種基本方法。
生物學習:
基本政策:
1.生物學是壹門正確認識身體，學習人與環境(植物、動物、自然)關系的學科。
2、不要盲目記憶，用生活中的經歷去理解。
申請方案:
1，認真理解課本內容，理解並記住基本概念。
(1)根據每個單元的學習目標，用每個概念來學習。
(2)不要只是死記硬背核心問題，要循序漸進深入學習。
(3)要正確把握教材中的圖像、表格、照片所表達的意思。
2.將所學知識與現實生活結合起來理解。
3.把日常用語和科學用語進行對比，真正理解後再記憶。
4.內容用圖形或表格表達出來後，就可以整理和理解了。
5.實驗整理出來後，聯系概念就明白了。把握實驗目的，將結果與自己的想法進行對比，找出差距，分析差距原因。
(1)正確理解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察和了解各種生物的特性。
(2)養成寫實驗觀察日記的習慣。
6.以學習資料的講解部分和習題集的編排部分為中心進行記憶。
7.根據內容用不同的方法記憶。
(1)將所學內容進行聯想，整理記憶。
(2)任意順序寫下記住的題目。
(3)把中心主題寫在中間位置。
(4)根據知識之間的關系，用線條或圖表連接，完成地圖。
(5)用有特殊意義或特殊含義的詞來記憶。
(6)同時用眼、手、口、耳進行記憶。
8.不懂的問題壹定要解決。(先問自己問題，知道哪部分不懂再問別人。)
9.通過解決問題來確認妳所學到的東西。
(1)整理錯題，下次考試前重點復習。
(2)查課本和學習資料，找不太懂的問題。
(3)按照基礎題-中等難度題-難點題的順序做題，理解內容。
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高三理科生高考學習方法。
上課認真聽講
高三老師基本上講的都是高考內容和高考重點題，所以上課壹定要認真聽講，抓住重點，該記筆記的時候記筆記，有不懂的課後問老師，不要怕老師講妳。很多老師都樂於讓學生主動提問。
認真聽課不僅是認真聽課，更是積極思考，高效聽課，從而掌握每節課的內容。
優先考慮課本
高考的重點還是課本，難點也是通過課本上的基礎知識展開的。
而且，基本上學習成績不好的同學，基礎知識都沒有掌握好。考試的時候，基礎題沒做對，難題不會做，考試成績自然會低。
平時復習的時候，重點看課本。每天完成老師布置的任務後，課後做習題，保證那裏的內容完全掌握，無論以什麽形式出現都可以贏。
在基礎知識紮實的基礎上，擴展到疑難問題的學習。不要以為高考的題都是重點難點，基礎掌握了就沒用了。高考60%左右的題目都是關於基礎知識的。如果考到60%的題，考上普通本科並不難。更何況有了基礎知識的掌握，壹些難題也會慢慢做出來。
學會做對錯題。
做題的時候不要註重數量，主要是質量。
做了壹個題目，就要註意分析。有哪些基礎知識點，做題的思路和規律是什麽，和妳之前做過的類似題有沒有雷同之處。
尤其是錯題(特別難的除外)，看看妳為什麽會錯，看看妳是不是沒有把基礎知識掌握牢固。如果有，拿出妳的課本，馬上復習這部分基礎知識。把錯題本上的錯題整理出來，有空再復習錯題，讓它們成為妳最自信的題。
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高三理科生如何備考比較好？
1，學會整合知識點。把妳需要學習的信息和妳已經掌握的知識歸類到思維導圖或者知識卡片中，會讓妳的大腦和思維變得清晰，有利於妳的記憶、復習和掌握。同時，學會將新知識與所學知識聯系起來，不斷混合完善自己的知識體系。這樣可以促進理解，加深記憶。
2.理智用腦。所謂理性，壹是交替復習不同的課程，比如文理、歷史、地理的交叉，可以使大腦皮層的不同部位依次興奮和抑制，有利於記憶能力的增強和發展；二是在最佳時間記憶，壹般應該安排在早上和晚上睡覺前，根據自己的記憶高峰。
3、借助高效工具。速讀記憶是壹種高效的閱讀學習方法，其訓練原理在於激活“腦和眼”的潛能，培養壹種直接反映眼和腦的閱讀學習方法，主要練習提高閱讀速度、註意力、記憶力、理解力和思維能力。掌握後，可以快速提取閱讀文章和資料時的重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶的效率；同時，閱讀速度快可以節省大量時間，輕松做其他事情。
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