2.“談笑風生”就是大家都在談笑風生，笑聲不斷。
3.“筆尖在飛”“笑”來自課文“老師妳好！》原文句子是:
筆尖飛揚，是春蠶悄悄織出的理想絲線；笑著笑著，是溫柔灑在茁壯的新苗上的露珠。
賞析:這句話用比喻把老師的筆比作春蠶，把辛苦比作春蠶吐絲，把老師的微笑比作甘露，把學生比作新苗。比喻的運用增加了句子的感染力，讓我們都能感受到老師的辛苦。這句話充滿了對老師的愛和尊重。筆法抒情優美，可讀性強。
擴展數據:
“老師妳好！”原件:
在昨天和今天之間鋪設壹條路，
搭建現實與理想的金橋。
啊，教師這個職業是多麽高尚啊！
古今中外，
誰的成長不是浸透了老師們的心血！
北方和南方，
哪個創作不包含老師們的辛苦！
每當我看到時代在飛速前進，
我的內心充滿了情感的波瀾:
老師妳好！
用真理和智慧塑造人才，
讓春光和朝霞在靈魂中閃耀。
啊，教師是多麽美好的職業啊！
筆尖飛舞，
是春蠶悄悄織出的理想絲線；
笑著笑著，
那是輕輕灑在茁壯的新苗上的露珠。
每當我看到花開得很開心，我就忍不住希望:
老師妳好！
贊賞:“老師您好！”是壹首抒情詩，歌頌了教師這壹崇高而美好的職業，表達了作者對教師無比的熱愛和尊敬，對教師無私的奉獻，對學生辛勤的栽培，對老師的感激之情。