筆畫順序:撇號、圓點、橫、橫、豎、圓點、撇號、舉、橫折鉤、撇號、豎、橫折、橫。
意譯
1，鐮刀。
2.用鐮刀割。
古籍解讀
廣雲停止了搖晃，拉近了韻會和鄭雲的距離。趙胤。《說文》也是大鐮刀。《揚子方言》，江淮？楚的浪子叫朱。《管子輕重篇》是壹部奇書。“妳”對運河有強大的影響力，所以也是皇家春夏的事。
“顏”字命名的寓意
“諸”字取意命名，意為壹般。
漢字命名中的禁忌。
1，顏字五行屬性為金。根據五行金克木原理，顏字的名字忌諱用五行木命名；
2、字名忌諱用同元音āo或同聲調來命名字，讀起來別扭，沒有節奏感；
3.漢字命名時禁止使用與祖先長輩相同的字。如果祖輩的名字中有漢字，晚輩是禁止用漢字命名的。
識別單詞的方法
1，物體識字
在孩子剛認識壹個物體的時候，教他認識代表這個物體的單詞。比如他看到壹本書，告訴他這是書字，他吃魚的時候把魚字寫出來。
2、娛樂素養
壹邊教孩子讀書，壹邊陪孩子唱歌、走路、玩遊戲、看電視。比如流行讓孩子唱《獨行俠》的時候，孩子唱的時候要知道具體唱什麽。比如《我愛妳壹個人走在黑暗的巷子裏》的歌詞，可以逐字逐句給孩子聽。
3.識字卡
通過搭配卡片的方式讓孩子找到並認識單詞是壹個很好的方法。比如買市面上常見的識字卡，讓孩子認字的時候把卡片和具體的事物聯系起來。小卡片對背單詞很有幫助。當孩子表現出某種動作或表情時，可以教他相應的單詞。如:走、跑、推、看、笑、哭等等。
4.聯想識字
它是將漢字的幾個部件與故事巧妙地連接起來，幫助學生閱讀的壹種方式。這種方法適合記憶字形復雜的單詞。大多數漢字是由幾部分組成的。如果發揮想象力，巧妙地把幾個部分連接起來，就可以把抽象的文字變成生動的故事，不僅讓枯燥的抽象筆畫充滿靈氣，還能給識字增添趣味。