古今中醫藥文獻蘊涵著博大精深的中醫學理論和豐富的臨床經驗，是非常珍貴的資源寶藏，要做好對中醫藥知識的傳承工作，閱讀原*必不可少。《中醫文獻學》課程可以提高我們整理、研究和利用中醫文獻的能力，可以指引我們從浩瀚的中醫文獻中去甄別、選擇與閱讀中醫文獻，從古今中醫藥文獻中發掘寶藏，汲取營養，提高我們的學術水平。因此，掌握壹定的中醫文獻學知識，是每壹個中醫人必須具有的基本功，對高層次中醫藥人才尤為重要。
嚴季瀾、陳仁壽主編的《中醫文獻學(供中醫藥中西醫結合等專業用全國高等中醫藥院校研究生教材)》有以下幾個特點：
1.介紹基本知識，傳授研究方法教材分為上下兩篇，上篇為基礎篇，主要介紹中醫文獻的命名、體式、載體、目錄、版本、校勘、註釋、考證、辨偽、輯佚等方面的基礎知識，傳授中醫文獻學的基本理論和方法，培養研究生文獻整理與研究的能力，指引治學門徑，提高學術素養。
2.辨章中醫學術，考鏡文獻源流教材下篇為“歷代中醫文獻源流，按朝代介紹歷代中醫文獻。先概述各朝代中醫文獻的特點，然後從中精選140多種歷代重要*作，介紹其作者、內容、編撰特點、學術成就及版本流傳。使研究生對歷代中醫文獻源流及中醫學的基本文獻能有壹系統了解，強固其文獻功底，開拓其學術視野，以便他們在利用古今中醫文獻方面能左右逢源，得心應手，*好地開展中醫學術與中醫理論研究。
3.吸收新的成果，介紹新的方法教材註意反映學術研究的新進展，如新的出土文獻、新的研究成果，並介紹近年來運用於中醫文獻研究中新的研究方法，如多元統計、系統綜述、數據挖掘、古籍數字化等，以彌補傳統文獻研究辦法之不足。