閱讀引言
1.壞書就像壞朋友壹樣，會腐蝕我們。-菲爾丁送的
2.讀書人不壹定有學問。真正的常識就是懂知識，會思考，會工作。——來自徐特立
3.讀書，壹個我們習以為常的普通過程，其實是壹個人的心靈與古今中外所有民族的大智慧相結合的過程。-高爾基寫的
4.書籍是人類知識的總統。-來自莎士比亞
5.對讀書沒有懷疑的人，壹定要教那些有懷疑和疑惑的人，但毫無疑問，他們會在這裏進步。——出自朱·
6、讀書貴在有用；沒有比美德更好的了。——出自楹聯集。
7.人生苦短，很少有空余時間，所以我們不應該花片刻的空余時間去讀沒有什麽價值的書。-來自羅斯金
8、半夜五點燈響。恰恰是男人學習的時候，黑發不知早苦學，白發後悔晚學。——出自顏真卿
9.書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友。-高爾基寫的
10，書不背，沒有思考的力量；不精讀書籍，不能受益於義。——出自(清)胡大元
11，讀書貴有用；沒有比美德更好的了。——出自楹聯集。
12，人生苦短，空閑時間很少，不要花壹分壹秒的空閑時間去讀沒什麽價值的書。-來自羅斯金
陶行知的閱讀方法
書是我們的好朋友，就像冰心說的:“我壹直覺得讀書是人生最大的幸福！從閱讀中，我還得到了‘獨立思考’的處事原則，這是‘修身’課本上沒有的。”但是，能達到這種情況的青少年並不多。原因恐怕在於讀而不思，讀而不問。好奇而有趣的讀書方法，必然會陷入孔子指出的“學而不思”的迷宮，得不到回報，也不“學”。
被稱為“平民教育家”的陶行知(1891 —1946)，壹生從事教育工作，致力於讀書方法的探索。他用擬人化的手法，將多讀書、多提問的“訣竅”形象而又輕松地詮釋成八大咨詢師的現代性。
我有八個好朋友，他們願意在任何事情上指導我。
想知道自己的真實姓名，不同名字的姓氏有哪些？
什麽時候，什麽，為什麽，誰和如何去，
像哥哥和弟弟壹樣。還有壹所西方學校，
反演這個名字叫做“幾何”。
如果妳向八賢求教，就算妳再笨也不會錯。
陶老師的“八顧問”“八泰莎”“八何老師”是我們青年人的良師益友、至親至愛！我們在讀書的時候，能與這八位何老師結緣，有這八位聖賢引路，就敢想，敢問，敢想，敢辨；開卷有益，學以致用，不斷創新，不斷進步。
現在，有各種各樣的書，好的和壞的。打開壹本書，想想作者是誰，寫了什麽，指引讀者何去何從……才不至於被淫穢書籍拖入深淵。看到壹個話題，想想作者會寫什麽話題。劇情會如何安排？故事會如何發展？如果妳在閱讀的時候對照自己的想法，妳會發現自己的不足或者作者的不足。這種自我審視，站在自己的角度思考的閱讀方式，最能激發最大的閱讀興趣和最廣闊的思考空間。看完壹段精彩的文字或場景，停下來想壹想:作者為什麽這麽想寫和說這個？基於作者的親身經歷？人生經歷？邏輯思維？……
我們都說我們熱愛閱讀。我們每天都在學習，但是把書讀好真的不容易。
書香少年作文
我非常喜歡讀書，經常利用業余時間看書。每天放學回家，只要壹寫完作業，我就會立刻拿起壹本書，津津有味地讀起來...每天睡覺前，我都會請求媽媽讓我看壹會兒書，這樣我就能睡得很香。甚至出門都帶著壹本書，壹有時間就看。
說起讀書，我真的可以說是個小書迷了。我從來不不分時間地點看書，每天晚上寫作業中間休息的時候也會拿起書看。我上廁所的時候也會捧著壹本書；有時候我媽怕對我眼睛不好，不讓我看，我就藏在衣服裏，隨身偷。在各種書籍中，我最喜歡歷史書，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國演義》等等...
說起我對歷史書的喜愛，這壹切都要歸功於我的“歷史迷”爸爸。
記得很小的時候，每當媽媽不在家的時候，我總是纏著爸爸給我講故事。爸爸不會講兒童故事，只好給我講水滸和三國演義裏人物的故事。沒想到父親不經意間在我幼小的心靈裏播下了“歷史”的種子。
從那以後，我就壹發不可收拾，天天找他說。當我慢慢長大，可以自己讀書的時候，我會撲進歷史書的懷抱，享受它帶給我的快樂。現在每天無論在上學還是放學的路上，我總是和爸爸討論書上的知識，我也每天在飯桌上討論故事。
這段時間，我買了壹本《世界通史》，天天抱著看。當我把這些知識講給父親聽時，他不知所措，因為他對世界史壹片空白。為了保持父親的尊嚴，每當我上學的時候，他總是在家偷偷看書，有時還會上網查壹些資料。我媽偷偷告訴我這些事。
我母親是歷史盲，她對歷史壹無所知。但是她很喜歡看散文文章，經常拿壹些語言中的壹些優美的文字和我壹起欣賞，感受文字的奇妙。
這是我的家，壹個愛讀書的家庭。而我就是這個家的書香小子！