薛譚身上有可取之處。
1、薛譚個性分析
薛譚很厲害。薛譚不僅有“知錯就改”的大丈夫品質，有對真善美尤其聲樂藝術的執著追求的好德性，還有頭腦清晰、眼光銳利的藝術鑒別力。在混沌世界，尤其在銅臭熏天的年度，學生尋明師難；名師尋好學生更難。學生尋名師，其難難在必須長著壹對銳眼。
2、人物形象簡介
“薛譚學謳”全文的重心是刻畫人物秦青和薛譚。頌揚秦青的“視徒如子”和薛譚的“知錯就改”的好品質。秦青對待學生，寬容大度、仁愛和善，作者用最簡潔、洗練的詞字成功塑造出教師秦青的高大形象。
3、道理說明
這篇古文告訴人們學習是永無止境的，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態，不要淺嘗輒止地學習，學習必須虛心、持之以恒。犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的。不要因為有壹點皮毛知識就驕傲自滿，要努力刻苦地學習，超越自我。因為學海無涯，永遠精進。
古文出處、原文和譯文：
1、古文出處
薛譚學謳，出自古籍《列子·湯問》。列子，戰國前期的思想家，其人在《莊子》壹書中屢次出現，其學說近於《莊子》，是先秦道家的重要人物。《列子》壹書中不少篇目章節與《莊子》類同，此篇文字出自《列子·黃帝篇》，而《莊子·齊物論》中亦有壹段文字與之相類似。
2、原文
薛譚學謳於秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝而求反，終生不敢言歸。
3、譯文
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁為他餞行。秦青打著節拍，高聲歌唱悲歌。
高昂的歌聲振動了林木，美妙的聲音響徹了雲霄。薛譚於是向秦青道歉，想要回來繼續學習。從此以後，他至死也不敢再對師傅秦青說要回去。