孫權告訴呂蒙其實學習對自己沒有壞處的時候，呂蒙開始認真的學習起來，每壹天都堅持讀壹本書，讀壹些關於國家大事的知識，豐富了他的知識，增強了他的能力，從而更加的努力學習，每壹天都嚴格對自己，每壹天都刻苦。
呂蒙學習前只是壹介武夫，不習文字，後來經過孫權開導，他開始用心研讀書籍，就連許多老儒生都比不上他了，可謂是文武雙全了。
1、孫權勸學的原因是：“卿今當塗掌事，不可不學”；
2、勸說方法：“卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”“但當涉獵，見往事耳。”
3、孫權勸學的結果是：呂蒙學有所成。
4、魯肅的話“卿今者才略，非復吳下阿蒙”表現了他驚訝、敬佩的感情，也從側面寫出了呂蒙學有所獲，文末的“士別三日，即更刮目相待更進壹步闡明了這壹點。《孫權勸學》選自《資治通鑒》，是第壹部編年體通史。由司馬光主持編撰，該文通過敘述孫權勸學後呂蒙學有所成的故事，表明讀書大有好處的道理，並告誡人們持之以恒，熱愛學習的重要性。此文圍繞“學”來寫，***有孫權勸學、呂蒙治學、魯肅嘆學三個部分。