1民族精神:屹立於世界和振興中華的基礎
壹個國家，壹個民族之所以能屹立於世界民族之林，是因為它有獨特的文化，而民族文化是我們的根。
魯迅先生曾經說過壹句名言:越是民族的東西，越容易走向世界，越容易被世界接受。在最近開幕的2005年愛知世博會上，中國館以其傳統與現代、文化與科技相結合的優雅風格吸引了大批參觀者。現在讓我們來看看它的壹些照片，感受壹下傳統與現代結合的美妙之處:
2005年愛知世博會中國館的主題是“自然、城市、和諧——生活的藝術”，這也符合2010上海世博會的主題:城市，讓生活更美好。
在中國館的前墻上，有壹個中國傳統的十二生肖圖案，在側墻上，有壹個百家姓的浮雕。傳統文化元素的運用凸顯中國特色。
中央展區的生命之樹，是模仿大自然中水滴悠然飛濺的曼妙姿態和植物葉脈舒展生長的形態，藝術提煉而成，采用中國古老而獨特的宣紙制造技術，結合現代影像投影技術。它創造了萬物生機勃勃、人與自然和諧相處的意境，生動地表達了中國傳統哲學“天人合壹”的智慧。
中國禮品店是由竹子設計的，竹子是壹種具有中國形象的植物，被竹竿環繞。接待室的外觀和內部揭示了中國傳統的意境和魅力。
中國館的設計自始至終滲透著“天人合壹”的精髓，“尊重自然，回歸自然，天人合壹”，這是中國傳統的哲學思想。中國的文化建立在“天人合壹”的思想基礎上，至今仍保持著強大的生命力。“天人合壹”是指在人與社會的關系中，人的價值要通過服從社會群體來實現，在人與自然的關系中，強調人是自然界萬物之壹，需要服從自然。中國這種傳統文化中的“天人合壹”精神，強調和諧意識，強化人的民族意識和情感，強調人的奉獻精神。學生可以詳細了解“天人合壹”的意境。如果妳理解透徹了，作為自己思想的壹部分，那麽妳的修行就離成功不遠了！
中國有5000多年的悠久歷史，在人類文明的漫長發展中，創造了博大精深的思想、先進的科學技術和燦爛的文化藝術。可以說，中國的傳統文化不僅是中國人的精神源泉，也是東亞大多數國家的避難所。日本皇太子的長女名叫愛子，頭銜是龔景。她的“愛”和“敬”寫在中國古書“四書五經”之壹的“孟子從樓章句下”壹句中。由此可見中國傳統文化的生命力和影響力。
中國傳統文化是現代中國人的精神血脈。千百年來壹脈相承，博大精深，這是我們立足的根本。俄羅斯著名文學評論家別林斯基曾說:“壹個國家如果沒有民族性格和民族風格，它就不是壹個鮮活的有機體，而是壹個機械的實驗標本。”我們為我們的文化感到自豪。
然而，在今天，我們的文化也面臨著挑戰，整個世界的全球化是壹個不以人的意誌為轉移的客觀歷史進程。隨著經濟全球化，文化全球化也隨之而來。壹方面，它為各民族文化的相互交流和交融提供了有利條件。另壹方面也給了強勢文化吞噬弱勢文化、西方文化稱霸世界文化的借口，對國家的文化主權和文化安全構成了挑戰。民族精神是民族文化的核心和靈魂，是應對文化全球化的戰略選擇，也是振興中華的思想基礎。
2民族精神:民族團結和諧融合的源泉
民族文化是民族精神和情感的載體，是民族特色的直接表現，是民族凝聚力的所在。只有充分尊重和弘揚傳統文化，才能在更大範圍內團結海內外同胞，獲得中華民族的最大知識，使中華民族永遠屹立於世界民族之林。國家利益高於壹切，這應該是中國國家統壹的前提。
我們中國文化的精髓就是壹個字“和”。“和”就是和平、和解、和諧、融洽、和諧、美好、和諧、和諧。這種“和”的哲學思想，充分體現在道家的“無為”思想、儒家的“仁義”思想和佛教的“慈悲”精神中。最形象生動的表現就是“太極圖”——陰陽魚對折，兩條魚內側完美，外側圓潤，黑魚眼上白魚眼上，白魚眼上黑魚眼。揭示了陰陽對立互補的原理，即陰中有陽，陽中有陰。從哲學上講，有三層意思:第壹，任何事物都包含兩個對立面；第二，兩個對立面相互包含，在壹定條件下相互轉化；第三，兩個對立面相融，形成壹個和諧的整體。在這三個內涵中，第三個內涵最為重要，因為它可以引出壹個道理:在壹個統壹體中，凡是有利於對方的，就會有利於整體的和諧統壹，進而有利於自身；反之，任何傷害對方的事情，都會傷害整體的和諧統壹，必然反過來傷害自己。用這個“太極圖”原理觀察世界，可謂浩瀚宇宙，渾然壹體。妳中有我，我中有妳。爭鬥是有害的，和平是有益的。
早在兩千多年前，中國就已經形成了統壹的多民族國家。雖然中國歷史上有過多次分裂，但與統壹相比，時間相對較短。統壹後，中國的歷史文化得以延續，國家的尊嚴和獨立得以維護，農業、手工業和商業不斷發展。
中國幅員遼闊，是在各民族共同努力下發展起來的。大多數少數民族居住在周邊地區。由於生產生活的需要，邊境地區的少數民族與中原地區的漢族進行交流。這種經濟聯系形成了天然的凝聚力，再加上長期密切的文化交流，形成了多元壹體的格局。中國各民族交往、團聚、統壹的過程，也是民族大融合的過程。從而逐漸形成了中華民族的文化和心理特征。因此，今天的民族精神已經成為完成祖國統壹大業、構建和諧社會的精神源泉。
民族精神:傳承文化、走向文明的核心。
在中國的傳統文化中，有道家的恬靜自然，佛教的博大慈悲，百家爭鳴的豐富精妙等等。其中，儒家的唯物主義和現實主義思想最具代表性，是中國傳統文化的主體，對個人文明的養成和健康成長具有重要的現實意義。兩千年前，孔子就提倡“仁”的思想，這是對個人品德的培養和要求，是人所具有的壹種修養。如果他們不練，不練，這個素養就毀了。這些年來，我壹直在思考這樣壹個問題。在我們的社會中，最基本的道德的缺失導致了刑事犯罪和腐朽思想的興起，甚至到了瘋狂的地步。這是人性中“仁”字精神的喪失。孔子也提倡“禮”，禮是人情世故，是社會秩序的要求。孔子的“仁”和“禮”的思想不僅在中國人的行為和生活中起著重要的作用，而且在世界各地，尤其是東南亞地區也廣為流傳。這說明儒家思想具有人類意識形態的特征。
在臺灣省、新加波等地，他們比在中國大陸受儒家文化影響更深，所以就整體文明而言，他們比我們更有禮貌和仁慈。現在我們應該重新培育和弘揚我們的傳統文化和民族精神，為個人的文明成長和健康發展服務。
綜上所述，我們可以看到，民族精神對現實具有重要意義，但現在學生中存在著壹些現象，如民族意識淡薄，民族自信心和自豪感下降，對優秀的民族文化傳統漠不關心，對中華民族的歸屬感不強，等等。也存在誠信意識不強、社會責任感缺失、勤儉自強精神不強、和諧相處能力差等問題。對上海3300多名中小學生的調查顯示，隨著改革開放和全球化程度的提高，在文化相對開放的上海，學生對民族文化的認同出現了疏離和隔閡。因此，弘揚民族精神，傳承傳統文化是必要和迫切的。
二、民族精神的核心是什麽？
中國文化的精髓培育了民族精神，民族精神又促進了優秀民族文化的發展。兩者相輔相成，相互促進。民族精神是民族文化的靈魂，是民族文化的深刻內涵和集中表現，是壹個民族在長期歷史發展中的優秀思想、高尚品格和堅定誌向，是其在長期歷史生活中形成的精神面貌、價值觀念、思維興趣和情感心理的集中表現。
我們中華民族的民族精神是在漫長的歷史發展過程中逐步形成的。它有著深刻的基本內涵和豐富的內容，其表現形式多種多樣。他們有的把分散的部落整合成壹個統壹的民族，促進這個民族的發展壯大。有的英勇抵抗外族入侵，保衛家園、生命和財產；有的抵禦外侮，維護國家統壹完整。在長期的民族發展中，這種精神匯成了壹種核心精神，即以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這種民族精神也與時俱進，是我們全面推進小康社會建設、開創中國特色社會主義新局面的精神支撐。
金庸武俠小說滲透著傳統文化的魅力。小說中人物的精神面貌和他們的俠義精神最引人入勝。什麽是騎士精神？就是報效國家和人民，以天下為己任，沖破種種名利，笑傲江湖，獨立天地。在我看來,《天龍八部》中的馮曉已經達到了俠義精神的最高境界，他是我們民族精神的核心內容。
我剪輯了壹段電視劇《八條龍》。請理解馮曉俠義的最高境界，就是“為國為民，做最偉大的俠客”。
剛才這段話是馮曉自殺的壹個場景。馮曉心裏想的是普通人的安全和幸福。他用自己的死，換來了宋遼兩國的和睦，人民安居樂業。遼國人民也免於戰亂之苦，天下太平。他這樣做是為了國家和人民的利益。
金庸筆下俠客的民族大義，是建立在漢魏以來“國難中死，卒中亡”的精神基礎上的。壹部中國的歷史，其實就是壹部漢族和周邊民族相互鬥爭、相互交融的歷史。族群之間的矛盾來源於對國家利益的追求，也來源於不同的信仰和教育。在中國的傳統倫理中，民族氣節從來都是排在第壹位的。天下懷，壹生念，是俠義的最高理想，也是金庸的俠義意識。馮曉這壹人物也為民族精神的核心內容做出了最好的詮釋，這對我們今天創建和諧社會也具有重要的意義。
第三，應該如何弘揚民族精神？
1增強民族意識
以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族增強凝聚力、實現統壹並在艱難環境中生存繁衍發展的精神支柱。為了中華民族的復興，我們必須更加重視民族意識。民族意識應該包括民族認同感、對國家主權和安全的責任感、對國家繁榮發展的使命感。只有在以國家利益為重的道德觀念基礎上，面對各種誘惑時，才能堅決做出正確的選擇。維護國家利益是每個公民的義務，國家也應該尊重和保護公民個人的權利。個人發展與國家發展緊密相連，國家繁榮發展為個人發展提供更廣闊的空間，兩者相輔相成。
2.增強文化認同
認同是* * *所擁有的信念和情感，是將不同個體團結在同壹身體中的內在凝聚力。文化認同要回答是什麽讓中國人成為中國人？來自中國意味著什麽？它包括價值觀、歷史傳統、道德習俗、生活方式、語言等等。要有意識地從傳統文化中汲取養分，“文以載道”。我們民族精神的內容存在於中國大量的文學作品中。要多讀書，多學習，語文、歷史、思政課也要學習。在加強文化認同的過程中，要註重民族語言、民族歷史、革命傳統和人文傳統:
民族語言——語言是民族意識、文化傳統和道德觀念的載體，熱愛祖國語言文字，自覺維護母語在日常學習、生活和交往中的主導地位；正確使用祖國語言文字，規範語言和禮貌用語，感受祖國語言文字豐富的文化內涵和審美價值，提升自己的文化品位，加深熱愛祖國語言文字的感情。
民族史——在歷史唯物主義的指導下，了解中華民族文明發展的重要史實和基本線索，特別是中華民族燦爛文明史；了解近代史，特別是近代以來中國人民爭取民族獨立和解放的歷史；了解中國* * *生產黨團結帶領各族人民進行社會主義革命和建設的歷史，高度認同黨的歷史功績和社會主義道路的優越性。
革命傳統——了解中國* * *產黨在傳承、弘揚和創造中華民族精神中的重要作用；了解革命戰爭年代中國* * *產黨領導各族人民形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及在社會主義建設實踐中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈壹星”精神等優良傳統。民族精神是不斷發展的，這些精神都是為了成為以愛國主義為核心的中華民族精神。)
人文傳統——充分利用中國的哲學、歷史、文學、藝術、教育、民俗等資源，認識和學習中華民族優秀文化傳統的人文知識、人文思想和人文精神，了解和踐行中華民族的良好禮儀，構建和諧的人際關系。
3提高自己的人格
中國優秀傳統文化重視人生價值觀和道德觀，重視“做人”原則。弘揚民族精神，要弘揚中華優秀文化與道德倫理緊密結合的精髓，完善人格。
在完善人格的過程中，要把責任、誠信守法、平等合作、勤勉盡責作為重點內容。
承擔責任——增強作為國家主人的責任感；自覺履行憲法和法律規定的義務，明確自己的權利，學會保護自己的合法權益。
誠信守法——養成誠實待人、嚴於律己、誠實守信的意識和行為習慣；自覺學法、知法、守法、用法，增強法治觀念。
平等合作——學會尊重他人，對他人友好；能正確處理人與他人、人與集體、人與社會、人與自然的關系；增強團隊意識，合作精神，學會寬容，與他人和諧相處，在集體和社會的發展中實現個人價值。
勤儉自強——從小事做起，養成勤儉節約、勤儉節約的習慣；不浪費，不盲目攀比；培養自尊、自信、自立、自強，勇敢堅強，不怕困難，增強抵禦挫折的能力。
聯系我們學校，重點中學是文明高地，絕大多數學生在文化意識、文明程度、人格完善方面做得很好，但也有個別學生做得不夠好的情況。從壹個小的角度，比如缺乏風度，另壹方面也反映了妳對這個世界的態度，是友好熱情還是冷漠孤立。其實只要稍微改變壹下，整個人的氣質就不壹樣了。所以，要傳承傳統文化，弘揚民族精神，就要從自己做起，從小事做起，把我們中華民族的傳統美德體現在我們每個人身上。
我今天說的話歸結為壹點，就是希望同學們努力做有國家意識、有文化歸屬感、有個人操守的人。歷史不能在這裏被切斷。我們應該繼承歷史，弘揚民族精神，這樣我們才能做無愧於歷史，對國家有用的人，這樣我們即使走到世界任何壹個地方，也能贏得別人的尊重。