周憲庚(1903 . 08 . 10-1996 . 02 . 04)，心理學家、教育家。中國實驗與應用心理學奠基人，中國心理學會主要創始人之壹，曾任中國心理學會常務理事、中國科學院特聘委員、中國科學院心理研究所籌備委員。
周憲庚，1916，清華大學錄取。1924畢業後，去了南京東南大學壹年。1925美國留學。65438-0930在斯坦福大學心理學系獲得博士學位。1984中國社會心理學會顧問。1985中國精神衛生協會顧問。1986被聘為北京心理學會顧問。
周憲庚，20世紀20年代從事漢字橫縱排列對閱讀的影響和漢字格式塔結構的實驗研究，發明了實驗儀器——四門快速指示器，開創了漢字心理學的研究領域。20世紀30年代從事工業心理學的調查和實驗研究，成為中國工業心理學研究的先驅。河北定縣年齡與學習能力關系的研究，畫出了壹條識字曲線，當時心理學家稱之為“周先耕曲線”。
中文名:周憲庚。
國籍:中國。
出生地:安徽省全椒縣
出生日期:1903年8月10。
死亡日期:1996年2月4日
職業:教學科研工作者
畢業院校:美國斯坦福大學
主要成就:四門快速指示器
代表作品:周憲庚作品集。
角色的生活
1903年8月10出生於安徽省全椒縣金城崗村。3歲時，父親病逝，家境讓周憲庚養成了孝順、不惹事、勤懇、勤勞的性格特征。
1916年考入北京清華學校，學了8年理工科。
1924年到南京國立東南大學法律系學習圖書館學1年。他選擇圖書館學是為了多讀書。這壹年，他對心理學產生了興趣。
65438-0925考入斯坦福大學生物學院心理學系，開始了60多年的心理學生涯。
1926獲得斯坦福大學學士學位，1928獲得碩士學位，1930獲得博士學位。後來，他遊歷歐洲，在倫敦、布魯塞爾和柏林呆了1年。其間，他寫了壹篇理論論文《心理學的電影觀》，發表在《美國心理評論雜誌》(1931)上。隨後途經波蘭、蘇聯，於1931回到北平，成為清華大學理學院心理學系教授。
1935年夏天，南京中研院和清華大學理學院開始合作研究工業心理學。此後，周顯庚壹直在積極探索心理學在中國工業界的應用。
1935年8月，何、陳力、陳漢彪、鄭等人開始進入北平南口機械廠，對員工激勵-暗示制度進行調查研究，試圖從心理學的角度探索調動員工積極性的方法。研究歷時兩年，周先耕和陳力深入機器廠工人中進行訪談，鼓勵他們積極參與數據收集。可惜抗日戰爭爆發，南口機械廠的工業心理學調查研究不得不停止。
1945年3月，周顯庚應邀參加了美國著名心理學家、主題統覺測驗創始人H.A.Murray進行的軍人心理測驗。
1938-1948，在清華大學擔任心理學系主任，也在北師大和輔仁大學上過課。
1952系調整後，成為北京大學哲學系心理學教授(由1978改為心理學系)。
1977，心理學重獲生機。由北京大學心理學系老師集體翻譯的克裏奇所著《心理學概論》壹書，經周憲庚校訂，於1980正式出版。
從65438到0980，周顯庚開始組織師生翻譯希爾加德的《心理學導論》。此後，許多著作被翻譯和修訂，在心理學重建時期，為聯系國內學者和了解國外心理學現狀發揮了重要作用。
從65438到0987，周先耕因為退役離開了教學科研壹線。
周憲庚死於1996。
主要成就
科研成果
周憲庚在斯坦福大學的碩士和博士論文是關於四門快速指示器的發明。當時他正從事用實驗方法研究漢字對閱讀的影響。四門速度計就是為了研究這個課題而設計制造的。速度指示器是壹種用來控制視覺刺激(如漢字)呈現時間，以研究被試反應(如閱讀速度和準確性)的儀器，因四塊擋板的移動遮蓋或暴露刺激而得名。
周顯庚的論文在1929年第九屆國際心理學年會上宣讀，隨後發表在《美國實驗心理學雜誌》(12卷)上，產生了廣泛的影響。該速度計不僅可用於漢字識別的研究，還可用於反應時、視知覺、學習和記憶的實驗研究。這項發明對實驗心理學的發展起到了積極的推動作用。周顯庚關於漢字縱橫排列對閱讀影響的實驗結果，證實了決定漢字縱橫排列優劣的具體條件。此外，他還分析了漢字的格式塔結構，為實驗工作提供了依據。論文分別發表在1929和1930的《美國實驗心理學雜誌》上。自20世紀20年代以來，用心理學原理和方法研究漢字的特點和認知過程，並將其成果應用於漢字教學、漢字改革、漢字編碼和信息處理，已成為心理學的壹個重要分支，在實踐中發揮了重要作用。周憲庚的《漢字閱讀研究》是漢字心理學的開山之作，對漢字心理學的研究和形成起到了積極的推動作用。
周先耕壹直從事實驗心理學和應用心理學的教學和研究。同時，我也呼籲心理學家重視實驗和應用心理學的研究。他把心理學應用於實踐，服務於社會，成為推動心理學發展的動刀。
1931-1937年，周憲庚受中國平民教育促進會委托，在河北定縣進行了壹項關於年齡與學習能力關系的研究，並發表了《定縣歷年考試統計結果簡介》(考試雜誌，第二卷，第3期，1935)《定縣七年新法考試》。研究結果表明，壹條7-70歲被試識字能力的曲線，當時被心理學家稱為“周顯庚曲線”。這條曲線顯示了不同年齡階段識字能力的變化，周先耕對這條曲線的變化給出了恰當的解釋。
1934-1935，周先耕指導北京私立協和醫學院腦科皮膚電反射研究。研究結果進壹步證明，皮膚電導率的變化與情緒狀態的變化直接相關。作為檢測手段的“測謊儀”，是記錄情緒變化下皮膚電導率等生理心理指標變化的儀器。周顯庚關於皮膚電反射的研究成果，可以說是我國最早的研制“測謊儀”的工作。
1935-1937，周先耕在中央研究院心理研究所與陳力合作，對北平南口機車廠員工提出的合理化建議進行了調查，試圖從心理學角度探索調動員工積極性的方法。這是中國最早的工業心理學實驗研究。周憲庚發表過許多關於工業心理學的論文，如《中國工業心理學的發展之路》、《中國工業心理學的興起》、《工人心理調查》、《工廠暗示制度》、《交通與工業安全問題》等。1943在昆明舉辦產業心理學研討會，1958在北京參加“經營活動合理化研究研討會”講座。
此外，周顯庚還從事色彩愛好和大量軍事心理學研究。1937在第11屆國際心理學年會上宣讀了他的論文《體驗情緒的新方法》。1948在第12屆國際心理學年會上宣讀了他的論文《關於麥獨孤本能和動機的理論問題》。
20世紀50-70年代，我國心理學的發展壹度受到制約，周憲庚的研究工作也受到影響。然而，他從未懈怠。在教學中，他不斷開設新的課程。為了普及心理學知識，他撰寫了記憶、興趣、能力方面的文章和書籍，還翻譯了心理學名著，如吳偉士的《實驗心理學》和巴甫洛夫的著作。20世紀70年代末，中國的心理學研究逐漸恢復和繁榮起來。他致力於介紹西方心理學的重要著作，組織翻譯和修訂《心理學方法》、《心理學大綱》等書籍。
人員培訓
先後出版《談天才》、《心理學大綱》、《社會心理學》等著作的周先庚，從事心理學教育教學工作58年，培養了壹大批學生。如曹日昌、陳漢標、鄧福堂、徐連倉等壹大批增興小學的心理學家；生物學家如和鄭；田汝康等人類學家。在教授實驗心理學課程的同時，我開始和心理學畢業生牟乃佐壹起編寫《初級實驗心理學》，* * * *包括46個心理學實驗的內容和實驗步驟。65438-0932初級實驗心理學由心理學系印制，然後學生使用。
社會公益服務
1950被聘為中國科學院特聘院士。
65438-0982任《中國心理學大百科全書》編委。
1984，擔任中國社會心理學會顧問。
1985，中國精神衛生協會顧問。
1986，應聘北京心理學會顧問。
性格評估
作為我國實驗心理學的奠基人，周憲庚先生壹生辛勤工作，成績斐然，為我國現代心理學的建立和發展做出了巨大貢獻。(嚴書昌)
周憲庚教授早年在美國留學的經歷，為他後來的心理學研究乃至終身成就奠定了壹定的基礎。他不僅是中國漢字心理學和中國實驗與應用心理學的奠基人，也是中國工業心理學和中國軍事心理學的開創者。(劉秋梅劉冬霞)
作為中國現代心理技術的開創者之壹，周憲庚極力倡導心理技術的建設，並廣泛應用於實驗心理技術的創新、國防心理學和軍事心理學的建設、心理測驗和學校心理衛生的普及等諸多領域。周憲庚發明的四門快速指示系統，推動了漢字閱讀的實驗研究；與美國著名心理學家H.A.Hurray合作進行傘兵選拔的心理評估，為國家選拔專業軍事人才提供了科學依據。他在河北定縣通過心理測驗系統地調查了年齡與學習能力的關系，得出了在我國心理學領域頗有名氣的“周憲庚曲線”。周憲庚壹生致力於心理技術的研究，既表現了他治學的嚴謹態度，也充分展示了他的愛國情懷。(顏、、周顯庚)
紀念人物
201165438 2003年+10月8日，北京大學歷史博物館舉辦“周憲庚誕辰60周年圖片展+010”。
2013，10年10月26日，清華大學舉行周憲庚誕辰110周年暨周憲庚文集首發儀式。