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神話中類似碎劍的武器是什麽

在我國誌怪古籍《山海經》中,紹了民間傳說中的地理知識,包括山川、道裏、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等,保存了包括誇父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。其中所提到的上古十大神器更是令人嘆為觀止,這十大神器分別為:開天斧、玲瓏塔、補天石、射日弓、追日靴、乾坤袋、鳳凰琴、封天印、天機鏡、指天劍,他們都是盤古、女媧、後羿、誇父等上古神人的武器。

壹、開天斧

盤古開天所用民間傳說中說,混沌初開,生靈萬物俱無,天地連成壹片,只在其間孕育著壹株混沌青蓮,那青蓮有葉片,開花二十四瓣,結成壹顆蓮子。待得億萬年期滿,蓮子裂開,盤古大神生在黑暗團中,他不能忍受黑暗,順手不知從哪裏拿來壹把神斧,用這把神斧劈向四方,逐漸使天空高遠,大地遼闊。盤古生前完成開天辟地的偉大業績,死後永遠留給後人無窮無盡的寶藏,成為中華民族崇拜的英雄。這把神斧因此被叫做開天斧,又因為這把斧頭為盤古大神所有,也叫做盤古斧。

二、補天石

女媧石女媧氏所有,有起死回生之效。往古之時,四極廢,九州裂;天下兼覆,地不周載。火監焱而不滅,水浩洋而不息;猛獸食顓民,鷙鳥攫老弱。於是女媧煉五色石以補蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟冀州,積蘆灰以止洪水。相傳女媧補天,曾煉就五色石36501顆,實用36500顆,尚存壹顆,她將自己萬年修為貫註於這顆補天所余的五色石之上,自此該靈石就具有特別之力,只是有使用時限,壹年之內只能使用三次。因而又叫女媧石。

三、射日弓

帝俊賜羿彤弓素矰,以扶下國,羿是始去恤下地之百艱。 羿與鑿齒戰於壽華之野,羿射殺之。在昆侖虛東。羿持弓矢,鑿齒持盾。傳說,射日弓乃是盤古第九代始祖的肉身所化。為有窮氏後羿所有具有九連射之奇技,威力四射,即便無箭亦能傷人,流傳至今,不知所蹤。《淮南》言堯時十日並出,草木焦枯,堯命羿仰射十日,中其九日,日中九烏皆死,墜其羽翼,故留其壹日也。

四、追日靴

追日靴相傳為誇父所有,憑此靴可以日行千裏、夜走八百,如生羽翼。誇父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲於河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

五、玲瓏塔

全名八寶玲瓏剔透舍利子如意黃金寶塔,有收妖魔、鎮鬼煞之能。原為天界重寶,擁有浩大無儔之力,據說能降伏壹切妖魔鬼怪,必要時仙神也能被收服。玲瓏塔內***有七件舉世無雙的法寶,分別是三足金烏、瑰仙劍、驚神戟、乾坤尺、天羅傘、凈世拂塵和戰刺。玲瓏塔最神奇之處不在於塔內的寶物,而是它有著類似納善鏡中芥子乾坤般的另外壹個世界,狀若七層但不必七層,以逞道法之變化。由靈鷲山元覺洞燃燈道人授予托塔天王李靖,曾用於鎮壓九尾狐,最後原因不明,失落在人間,無人知曉其下落。

六、乾坤袋

彌勒所有,又稱“如意乾坤袋”、“黃金袋”,專做儲物之用。擁有不可思議之力,內部有著奇異之空間,空間之大似能將天地收納於內。袋中另有乾坤,稱“袋中天”,應有盡有,取之不盡。

七、鳳凰琴

伏羲以玉石加天蠶絲所制出之樂器,千年桐木所做,表面泛著溫柔的白色光芒,其琴音能使人心感到寧靜祥和,據說擁有能支配萬物心靈之神秘力量。後來伏羲為了孔雀女歸順於天魔,自稱琴魔,改琴名為七絕琴(七絕之意是為斷七情絕六欲)。第二次仙魔大戰,琴魔戰敗,把畢生絕學及千年功力盡數註入其中,然後使用空間轉移魔法把它拋入九霄雲外,後來就不知所蹤。唐虞世南《怨歌行》:“香銷翠羽帳,弦斷鳳凰琴。” 唐駱賓王《代女道士王靈妃贈道士李榮》詩:“鸚鵡杯中浮竹葉,鳳凰琴裏落梅花。” 因為伏羲所制又叫伏羲琴。

八、封天印

玉帝所持有的法器,法力無邊,可以封印天地,顛覆乾坤。在第壹次仙魔大戰後失落,後來封天印再次出世,彌離天又是壹場大戰,千面狐被乾坤七子所傷,封天印卻落入萬丈冰泉之中,誰也沒有得到。傳聞封天印之中另外隱藏有來自其他神秘世界之終極力量。也因封天印掉落的萬丈冰泉地屬崆峒山,所以也叫崆峒印。

九、天機鏡

昆侖山西王母所有,能洞察天機,知曉古今,更有時空穿梭之力。壹次蟠桃大會中,神鏡被人所偷,至今壹直下落不明,又名昆侖鏡。

十、指天劍

簡稱天劍,上古十大神器之壹。黃金色之古劍,蘊藏無窮神力,為斬妖除魔之神劍。天劍老人雲遊所獲,曾數次破除魔族至尊的百劫不死魔功。在壹次仙魔大戰中,與天魔的玄龜盾硬拼,盾碎劍斷。震斷成三截的天劍散落凡塵,後被凡世異人煉制成三柄小劍。天劍老人之徒嬴政為了收回三柄小劍,分別稱之為逐日、奔月、追星三小劍,並放出地宮秘寶的消息,傳言說,這三柄小劍就是始皇地宮寶藏的密匙,得之可得天下。

小結:

這是《山海經》中的十大神兵,軒轅劍不在此列。《山海經》是充滿神奇色彩,其中的神話故事更是美輪美奐,這些神話是遠古人民對自然文化現象的理解與想象的故事,對無法預知的世界的渴求。然而,就中國神話而言,其所體現出的自強不息的剛健,戰天鬥地的勇武,舍己為人的博大和知其不可為而為之的堅韌使我們更應該從中學習的。